都說大自然是送給人類最好的禮物犀斋，
無數(shù)個生命的循環(huán)，大自然無聲之間演繹著人類的種種生活情连；
這個秋天叽粹，我們讓時光慢下來，帶上孩子却舀，帶上畫筆虫几，
一起與藝美享受一個爛漫秋天的親子時光。
在這里挽拔，我們和孩子一起用畫筆記錄這個秋天辆脸。
為什么藝美堅(jiān)持每年帶孩子出去寫生？
一螃诅、寫生活動可以增強(qiáng)孩子們對美的感受力啡氢。
通過寫生教學(xué)的熏陶和培養(yǎng)状囱，使孩子更加貼近自然、熱愛世界倘是、熱愛生活亭枷，使幼兒在學(xué)習(xí)、認(rèn)識搀崭、表現(xiàn)客觀世界的過程中感受到世界的美麗叨粘、奇妙和變化無窮，增加對美的感受力瘤睹，對物宣鄙、對景和對人的親切感。
二默蚌、寫生教學(xué)可以培養(yǎng)幼兒的立體思維能力。
沒有經(jīng)過寫生訓(xùn)練的孩子苇羡，空間知覺大都處于二維水平（即平面的）绸吸，他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫设江，將立體的客觀物體過渡到平面锦茁，拓展了孩子的空間思維能力。
三叉存、寫生教學(xué)可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力码俩。
寫生的過程是孩子觀察、分析歼捏、理解稿存、概括的過程，與模仿作畫有著本質(zhì)上的區(qū)別瞳秽。孩子將自己的觀察和思維概括地表現(xiàn)出來瓣履，這就是一種創(chuàng)造。人的良好素質(zhì)特別是創(chuàng)造能力练俐，從幼兒起就得到培養(yǎng)袖迎，其意義是深遠(yuǎn)的。
四腺晾、寫生教學(xué)有利于孩子個性的完善燕锥，畫畫能陶冶性情，培養(yǎng)耐性悯蝉。
不少家長都讓自己的孩子學(xué)畫畫就是這個道理归形。尤其是寫生，面對新鮮的對象泉粉、面對優(yōu)美的景物连霉，對舒緩緊張的心理榴芳，調(diào)節(jié)喜怒哀樂的情緒很有幫助，即使是平時調(diào)皮的孩子也容易安靜下來跺撼，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真觀察窟感，才能了解對象，表現(xiàn)好對象歉井。
