? ?2015年9月，我服從學(xué)校的工作安排婆廊，擔(dān)任151班的班主任職務(wù)。在學(xué)生上學(xué)期間巫橄，我從早上督促學(xué)生起床起淘邻，到晚上檢查學(xué)生入睡止，基本上都是和學(xué)生混在一起湘换，所以對他們在校的情況我是了如指掌的宾舅。但為了更深入地了解學(xué)生在家或?qū)W生的家庭等情況（本班有三十二個留守學(xué)生，他們在家的情景令人堪憂安室小３镂摇），所以我利用節(jié)假日或周末時間帆离，歷時半年之久蔬蕊，親自到全班48個學(xué)生的家去家訪，以下是我的漫漫家訪之旅九：
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? ?話說我家訪了小國的家后哥谷，第二天我來到他家對面的長屯家訪岸夯。我通過屯里的熱心人帶路，很快找到了小順的家们妥，正好在門口見到小順猜扮，他默默地引我進家門，當(dāng)時爺爺正好在家里（我認得他爺爺监婶，因為他去學(xué)校找過我和小順幾次旅赢，印象當(dāng)中，爺爺也是不茍言笑的）压储。我們打過招呼后鲜漩，小順拿板凳過來請我就坐。我坐下后集惋，小順有點拘謹(jǐn)?shù)恼驹谂赃呍兴疲恢氲臉幼樱译S手拉了一個板凳刮刑，招呼他坐到我身邊。他怯生生的坐下來苹丸，不停的搓著手敦第，坐立不安的樣子。我微笑著摸摸他的頭理卑，示意他別緊張。爺爺告訴我蔽氨，他父母都是常年外出打工藐唠，小順是爺爺一手帶大的！而且小時候小順體弱多病鹉究，平時少言寡語宇立，不太喜歡出去玩鬧，喜歡宅在家里自赔，偶爾去和同屯的伙伴玩一下就回家了妈嘹。
? ? 我也向爺爺匯報了他在學(xué)校的情況：他遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)還算認真绍妨，接受能力不錯润脸。但和同學(xué)相處比較拘束，不夠活躍他去，當(dāng)然偶爾他會和同桌玩得很嗨毙驯，會說些笑話逗他的同桌小國哈哈大笑……所以他的本性不是很內(nèi)向 ，而是缺少溝通灾测，這大概是留守孩子的一個通病吧尔苦。但愿他的父母在外出打工之余，多抽些時間和孩子聯(lián)系溝通行施，讓孩子幽默風(fēng)趣的潛力發(fā)揮出來允坚，成為一個樂觀向上、陽光燦爛的孩子蛾号！加油吧孩子稠项，你會更棒的！
? ?告別了小順?biāo)麄兿式幔液托∩牟缸呦蛐∩牟讣遥ㄐ∩改敢彩浅Ｄ晖獬龃蚬ふ乖耍改赴阉懈督o伯父監(jiān)護和關(guān)照）。走過幾戶人家精刷，我們來到一棟樓房前拗胜，這時我看到小升從路上朝我們飛奔而來，一面高興的招呼說老師好怒允！我微笑著朝著他揮揮手埂软，他一溜煙就跑到我跟前，自然而然的牽住我的手纫事，領(lǐng)我走進伯父家去勘畔。然后他麻利地拿過板凳所灸，笑著招呼我們說：老師請坐！伯父請坐炫七！我們坐下后爬立，伯父又起來去泡茶，小升就坐在我旁邊和我無拘無束地說說他平時在家的情況：父母雖然不在家万哪，幸好伯父家人對他關(guān)愛有加侠驯，讓他感受到濃濃的親情溫暖！我撫摸他那瘦小的肩膀奕巍，語重心長地說：你雖然是留守孩子陵霉，但你比別的留守孩子更幸運！因為你有伯父家人無私的關(guān)愛伍绳！希望你除了在心里對他們深表感恩，更要在學(xué)習(xí)上多加把勁乍桂，爭取以后有能力回報父母及親朋好友的深恩冲杀！小升會心一笑，說道：這些道理我都明白睹酌，父母也常常這樣教育我权谁，做人要有感恩之心！我拍拍他的肩膀欣慰地笑了……
? ?聊了一會憋沿，伯父泡茶得了旺芽，小升起來給我們倒茶，他端起茶辐啄，恭恭敬敬地對我們說：老師請喝茶采章！伯父請喝茶！我一面喝茶一面和他伯父聊起家常壶辜，他伯父也向我說明小升在家的情況：他在家孝敬家人悯舟，也會自己照顧好自己，主動做些力所能及的家務(wù)砸民，和伯父家人相處融洽抵怎。
? ?我也向他伯父匯報了他在學(xué)校的情況：他在學(xué)校遵守紀(jì)律，尊重師長岭参，和同學(xué)們相處融洽反惕，學(xué)習(xí)也蠻努力，就是英語有些拖后腿演侯，希望他別偏科姿染，合理安排時間保持優(yōu)勢科，加強薄弱科秒际，爭取全面發(fā)展盔粹！
? ? 由于時間關(guān)系隘梨，伯父要去屯里和別人一起做房子，所以我們揮手告別舷嗡，小升送我走到路口轴猎，依依惜別，他說：老師慢走进萄，歡迎有空再來捻脖！我百感交集：留守孩子也許更需要關(guān)愛，所以他們更懂得表達關(guān)愛中鼠！
