本文是我昨晚聽貓老師分享《普通人快速崛起的10大狠招》之后的一篇筆記，本文也算是我對貓老師讀書三問的一個實踐。
本文核心內(nèi)容：
1）貓老師10大狠招是什么薄货？
2）我是否需要做點什么和我該如何做缤至？
昨晚，貓老師用小2個小時的時間姨谷，將10大狠招結(jié)合自身成長逗宁，用帶有幽默話語的娓娓道來，不知道其他人感受是怎樣梦湘，我是收獲滿滿瞎颗，在這里先感謝貓老師。不能只感謝沒有行動捌议，這也是昨晚剛學(xué)到了哼拔，后續(xù)后有行動哈。
一禁灼、貓老師10大狠招是什么管挟？
我將10大狠招分類為三組，一是輸入弄捕；二是輸出僻孝；三是其他成長策略。輸入是基礎(chǔ)守谓，輸出是成果穿铆，其他成長策略是輔助，共同構(gòu)筑了貓老師快速崛起之路斋荞。
（1）輸入
輸入包括”有糧“荞雏、讀書和采訪。”有糧“是根本凤优，是生存的基礎(chǔ)悦陋，在實施一項計劃時你必須要有生存的基本保障，我想這里不應(yīng)只包括自己筑辨，還應(yīng)包括你的家人基本保障俺驶。沒有這個基礎(chǔ)談不上去讀書和采訪，”有糧“心中不慌棍辕。
靠輸出倒逼輸入暮现，已逐漸成為大部分人的共識，如何輸入楚昭？大量閱讀栖袋、大量閱讀、大量閱讀抚太，重要問題說遍塘幅，及讀萬卷書不如行萬里路，我想就是貓老師說的采訪——見牛人凭舶。
這是我第二次看到貓老師分享的讀書三問晌块，仍然很有感觸，這三問是：
1帅霜、我有沒有理解作者所表達(dá)的內(nèi)容？
2呼伸、理解之后我是否需要該做點什么身冀？
3、我該如何去做括享？
這三問讓讀書跟你自己搂根、跟你的行動發(fā)生聯(lián)系，這樣才會產(chǎn)生更大的效用铃辖。聽完后我立刻想到剩愧，我可以做一個小小的實踐，就是用這個框架寫這篇筆記娇斩。
書是死的仁卷，人是活的，讀萬卷書不如高人指路犬第，高人指路锦积，會讓你前途更加明晰。貓老師用采訪牛人獲得大量的輸入歉嗓，結(jié)果體現(xiàn)在輸出上丰介，當(dāng)然還不僅僅如此，所獲得的還體現(xiàn)在自身的成長上，這才是根本哮幢。
聽了貓老師分享的經(jīng)歷带膀，對于大部分人來說，大量采訪牛人可能不太容易實現(xiàn)橙垢，但大家看看周圍垛叨，你的同事、你的朋友钢悲、你的親人点额，只要有優(yōu)點的，都可以成為我們”采訪“莺琳、學(xué)習(xí)的對象还棱，這樣一來，這一條可能更容易實踐惭等。
（2）輸出
輸出包括寫作和口才珍手。內(nèi)容生產(chǎn)在2016年突然火熱起來，經(jīng)濟(jì)效益突顯辞做，吸引了大量的眼球琳要，包括我在內(nèi)。我沒有想通過寫文字來提高自己的經(jīng)濟(jì)收入（也沒有能力）秤茅，而如貓老師說的稚补，寫作能夠讓自己更加了解自己和寫作能夠更好的增強(qiáng)表達(dá)能力，以及語言組織能力框喳，這才是我更想獲得的课幕。如何寫作？有沒有靠譜的寫作方法五垮？貓老師給出三點：
1乍惊、大量輸入，大量讀書放仗；
2润绎、看牛逼的文章，去分析開頭诞挨，結(jié)構(gòu)框架莉撇，結(jié)尾；
3亭姥、大量的去書寫稼钩，并及時反思總結(jié)，總結(jié)與別人的差距在哪兒达罗。學(xué)而不同坝撑，成為更好的自己静秆，而不是一直沉浸在他人的套路之中。
這里有個順序：先閱讀巡李，后分析抚笔，再書寫，最后反思侨拦，反思后再書寫殊橙，這是一個循環(huán)。在這個循環(huán)里狱从，分析他人文章只是一個前期階段膨蛮，模仿他人不是全部，成就有特點的你自己才關(guān)鍵季研。
在當(dāng)前社會敞葛，口才是每個人的必備技能，在這部分里貓老師分享了一個1,000個視頻錄制練習(xí)法与涡，我覺得大家可以去實踐惹谐，提高自己的演講能力。另外驼卖，在演講內(nèi)容設(shè)計方面可以參考《高效演講》這本書里提到的巧設(shè)結(jié)構(gòu)：坡道——發(fā)現(xiàn)——甜點氨肌。構(gòu)筑坡道吸引注意力；發(fā)現(xiàn)是你需要對方知道的三件事酌畜；甜點就是完美收尾怎囚，讓聽眾記住你的演講。
（3）其他成長策略
我把其他狠招都放在其他成長策略里桥胞，重新排序為：共贏桩了、社群、感謝埠戳、時間、耐心蕉扮。
人是一種社會性動物整胃，孤獨是人類的一種自然屬性，這種孤獨會使你自然而然的想與其他人建鏈接喳钟。我們靠自己也可能取得成功屁使，但在現(xiàn)有以建立鏈接為主的社會結(jié)構(gòu)中，更大的可能是奔则，與他人建立鏈接實現(xiàn)共贏獲得成功要比靠自己獲得成功的機(jī)率更大蛮寂。所以，切記不要太以自己我為中心易茬， 雙贏才是更好的盈利酬蹋，才能更加的穩(wěn)固及老，才會共同的發(fā)展。
當(dāng)你把一切的注意力放在成長上時范抓，做社群的出發(fā)點可能就會從要收費用戶變成要鐵桿朋友骄恶，因為一個鐵桿朋友的價值可能都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個社群收費的總額。貓老師就是這樣做的匕垫，同時他的社群只招優(yōu)秀的陌生人僧鲁，接觸陌生人你的認(rèn)知疆域會越來越大。另外象泵，在我們成長的過程中會遇到貴人寞秃，有的人遇到的貴人多，有的人遇到的貴人少偶惠，看似可能是遇到貴人多的人命好春寿，更大的可能是遇到貴人多的人本身就是其他人的貴人。
你會怎么感謝你的貴人洲鸠？說聲感謝堂淡、感謝、再感謝扒腕？還是有些實際行動呢绢淀？貓老師分享了他2016年發(fā)紅包的照片，不到1年發(fā)20萬元紅包瘾腰，這給我極大震撼皆的，偷偷看了自己的發(fā)紅包金額......此話題到此結(jié)束。感謝不要只是嘴上說說而已蹋盆，要用實際行動去感謝费薄，（感動=感恩+行動），用較為得體的方式去表達(dá)出來讓別人感受到你惦記著他栖雾。
一個人的精力是有限的楞抡，要大量輸入，要輸出析藕、還要與他人建立鏈接召廷，還要建社群找鐵桿朋友，都需要大量精力投入账胧，這里就不得不說到時間管理竞慢。集中自己的注意力做自己最擅長的事，將自己不熟悉治泥、不專業(yè)的事交給其他專業(yè)的人去做筹煮，雖然要付費，但這里的付費卻是撿便宜居夹，因為你將節(jié)省的注意力用在使你成長更快的領(lǐng)域败潦。一天當(dāng)中本冲，每個人的高效時間是有限的，抓住高效時間就可以有高效產(chǎn)出变屁。
做了這么多眼俊，有輸入、有輸出粟关，有其他成長策略的輔助疮胖，雖然你可能還沒有成長，但離真正的成長已經(jīng)不遠(yuǎn)闷板，你只需要是一點點耐心澎灸。 貓老師分享了他花兩年的時間去踐行學(xué)習(xí)”氣度“一詞， 對自己要有些耐心遮晚，相信積累的力量性昭，積累是有復(fù)利效應(yīng)的，量變才會引起質(zhì)變县遣。
二糜颠、我是否需要做點什么和我該如何做？
聽完分享萧求，我大概理解了貓老師要分享給我們的主要內(nèi)容其兴。結(jié)合我自己，我是否需要做點什么夸政？答案是肯定的元旬，我需要做點什么。那我該如何做呢守问？
（1）正在做的
聽完分享我知道我應(yīng)該立即做的就是寫一篇分享筆記匀归，來記錄和消化我獲得的知識。參考貓老師讀書三問的結(jié)構(gòu)寫這篇筆記耗帕，于是就有了大家看到的這篇文章穆端。
在寫給自己還是寫給別人看的問題上，貓老師給出了答案：寫給別人看才是一種正確的寫作方式仿便。而這也正是你能走多遠(yuǎn)徙赢，能走多高的決定因素，這取決于你的社會價值有多大探越，對他人的影響有多大，這打消了我部分顧慮窑业。雖然钦幔，我之前寫過公眾號，但持續(xù)時間較短〕１現(xiàn)在我想明白了鲤氢，我需要一種反饋搀擂，需要一種來自他人的反饋，不論這種反饋是積極的還是消極的卷玉，都會給我些動力哨颂，會讓我持續(xù)的時間更長。
所以相种，我寫完這篇文章后注冊了簡書的帳號【6號筆記】威恼，分享了在簡書上的第一篇文章。我知道自己寫得不好寝并，正如貓老師說過的那樣箫措， 大意是與其在不停的思考怎樣寫得更好，不如先行動起來衬潦，先寫出來斤蔓，再慢慢調(diào)整和完善，羅馬城不是一天建成的镀岛，你也不可能一天成為作家弦牡。
（2）未來要做的
除這個正在做的外，我簡單規(guī)劃了未來要做的：
輸入方面漂羊。在做好本職工作的同時驾锰，大量輸入出。做好本職工作就是”有糧“拨与，這是一切的基礎(chǔ)稻据。讀書，從專業(yè)書籍入手买喧，在做好一個維度之后捻悯，另外再開拓一個甚至多個維度，提高自己的多維競爭能力淤毛。在專業(yè)以外今缚，我會關(guān)注李笑來老師《通往財富自由之路》專欄、高效學(xué)習(xí)和時間管理等方面的內(nèi)容低淡。采訪姓言，從周圍的同事、朋友和親人入手蔗蹋，與他們中優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí)何荚；參加牛人組織的社群或網(wǎng)絡(luò)分享課，如貓老師的《敏捷的貓七天訓(xùn)練營》猪杭，話說貓老師四期社群什么時候開餐塘？
輸出方面。寫作皂吮，已經(jīng)開始了戒傻，這就是第1篇税手，還會有第2、3......篇需纳。在《刻意練習(xí)》這本書里有一個故事芦倒，說到富蘭克林在看到一個雜志的文章寫的好，就開始有意的模仿和練習(xí)不翩，找出自己與作者的差距兵扬，通過不斷練習(xí)、反思和再練習(xí)慌盯，最終成為一位著名的作家周霉。這與貓老師的分享大意相同，給了我一些思路亚皂，我在找這樣的微信公眾號俱箱。口才灭必，我目前不會有太多的演講機(jī)會狞谱，我準(zhǔn)備從增加會議發(fā)言的次數(shù)和時長入手，提高自己的語言表達(dá)能力禁漓。
其他成長策略方面跟衅。共贏，我是一個相對內(nèi)向的人播歼，除工作外伶跷，與其他人建立的鏈接不多，在未來會更多的參加線下秘狞、線上的社群活動叭莫。社群，以參加社群為主烁试。感謝雇初，把行動放在感謝之后。時間减响，繼續(xù)實踐易效能的《時間管理十堂課》靖诗，有一些效果，還在不斷摸索支示。耐心刊橘，已經(jīng)等了這久，我愿意再等一段時間颂鸿，等待用積累來換取更大的成長伤为。
以上就是我用讀書三問框架寫的貓老師分享筆記，我不可能將貓老師的分享全部寫出來，看到我能寫出這么多的筆記绞愚，你是否也想去聽聽呢？強(qiáng)烈建議大去聽聽這次分享颖医，絕對超值位衩，絕對精彩。
讀書三問這個框架將會陪伴成長一段兒時間熔萧，感謝貓老師糖驴！不忘行動在感謝之后:）
