繼續(xù)學(xué)習(xí)【走進(jìn)生活膜眠，家庭健康】群里的系列的課程。以下是課程的大致內(nèi)容：
關(guān)于【疾病】的話(huà)題溜嗜，有句老話(huà)說(shuō)的好宵膨，有啥別有病，沒(méi)啥別沒(méi)錢(qián)炸宵。為啥現(xiàn)在人都談病色變呢辟躏？因?yàn)橹灰瓷线@病，就像一塊大年糕一樣土全，甩都甩不掉捎琐。
我們身邊是否有這樣的人抑钟，得的是慢性病，平時(shí)靠吃藥維持野哭，嚴(yán)重了就去醫(yī)院打針在塔？大家有沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，打針吃藥本來(lái)是為了讓病快點(diǎn)好拨黔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一旦打了針蛔溃、吃了藥，停不下來(lái)篱蝇，就得反復(fù)打針吃藥贺待。如果我們面前有一堆垃圾，會(huì)吸引來(lái)什么零截？這是一個(gè)常識(shí)麸塞，會(huì)吸引來(lái)蒼蠅，蚊子涧衙，老鼠哪工，蟑螂。跟著蜜蜂找花朵弧哎，跟著蒼蠅找?guī)惚龋f(shuō)明不同的環(huán)境造就不同的生物這是大自然的規(guī)律。
同樣的 撤嫩，一個(gè)健康人的身體和一個(gè)病人的身體也不一樣偎捎，是因?yàn)樗麄兩眢w的【內(nèi)環(huán)境】不一樣這也意味著【疾病】的產(chǎn)生，一定給了【它】生長(zhǎng)的環(huán)境序攘，身體的【內(nèi)環(huán)境】茴她，都有哪些差異？比如：健康的細(xì)胞和癌細(xì)胞需要的環(huán)境是不一樣的程奠，比如流感時(shí)期丈牢，有的人就得感冒，有的人就不感冒梦染。
就像這次的疫情就有人被感染赡麦，有的人就不會(huì)明明身上帶的病毒，但是還是好好的帕识。不會(huì)被感染泛粹，免疫在做怪，吃肉多的人肮疗，他的血液像不像粘稠的米粥晶姊，勺子都攪不動(dòng)。愛(ài)運(yùn)動(dòng)和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人伪货，微循環(huán)到達(dá)的位置和血液里的含氧量有差異们衙。我們?nèi)?wèn)醫(yī)生钾怔，醫(yī)生會(huì)用一句話(huà)告訴我們：叫“個(gè)體差異”? 也叫血液指標(biāo)的差異，也叫身體內(nèi)環(huán)境的差異蒙挑。
我們?cè)倩氐侥嵌选纠康膯?wèn)題上宗侦，如果我們不掃垃圾，只打蒼蠅忆蚀，蒼蠅打完還會(huì)來(lái)嗎矾利？效果又是怎樣呢？幫我們打蒼蠅的人馋袜，剛打完蒼蠅走時(shí)會(huì)告訴我們：蒼蠅打完了男旗，現(xiàn)在好多了吧，可是【蒼蠅還會(huì)來(lái)】我們有炎癥了欣鳖，醫(yī)生打完點(diǎn)滴后會(huì)告訴我們：現(xiàn)在好多了吧察皇，可是【炎癥會(huì)反復(fù)】
我們應(yīng)該思考一件事：
①別人不得炎癥，為什么他會(huì)得
②別人家的房子沒(méi)蒼蠅泽台，為什么他家的房子會(huì)有蒼蠅
①是因?yàn)樗眢w血液里有毒素（垃圾）什荣，
②是因?yàn)樗业姆孔永镉欣?/p>
當(dāng)然，先聲明一下师痕，急性炎癥必須先消炎控制溃睹，也就是蒼蠅太多而账，要先打蒼蠅胰坟。我們這里說(shuō)的是慢性炎癥，我們要想沒(méi)蒼蠅泞辐，最好的辦法是什么笔横？是打蒼蠅，還是掃垃圾咐吼？答案是掃垃圾吹缔，去病根。打蒼蠅锯茄，消炎厢塘，反復(fù)，惡性循環(huán)肌幽，越治越嚴(yán)重晚碾！
通過(guò)以上這次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于慢性病的治療有了越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)喂急，不能把希望寄托在醫(yī)生身上格嘁，而應(yīng)該在日常中。房子經(jīng)常要打掃去除垃圾廊移，車(chē)子需要定時(shí)保養(yǎng)糕簿。那我們的身體更需要清理垃圾探入。醫(yī)生是幫我們救急，而長(zhǎng)期的調(diào)理必須是靠自己的懂诗。
為什么我要花大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)家庭健康管理上蜂嗽？毋庸置疑，健康是一切的基礎(chǔ)殃恒。我希望給自己和家人帶來(lái)更多好的觀(guān)念徒爹，更健康的生活方式。而如果我想給他們一杯水芋类，我自己先得裝滿(mǎn)一桶水隆嗅。這是我持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
