（本文為《新GRE寫作5.5》的p1~p69的讀書筆記）
寫作最大的作用是幫助寫作者思考上荡，而在基本方法上的寫作，其實(shí)能更好的幫助寫作者提升酪捡。那么，有哪些基本的寫作規(guī)范逛薇，不但能讓寫作者更加輕松的寫出基本上合格的文章，而且能讓讀者能夠更加輕松的明白寫作者想表達(dá)的東西呢永罚？
寫作的問題其實(shí)可以分為三大類：
沒內(nèi)容可寫、寫得不長(zhǎng)尤蛮、寫得不漂亮
這三個(gè)問題層層遞進(jìn)，如果想要解決后一個(gè)問題必須解決前一個(gè)問題产捞。
“沒內(nèi)容可寫”是寫作者的想法上出現(xiàn)了“阻塞”。這可能是寫作內(nèi)容處在了作者不熟悉，沒有意料到的范圍焊唬，或者作者一時(shí)遺忘了儲(chǔ)存在腦海中的相關(guān)信息。要初步探討一個(gè)問題或者思考某個(gè)對(duì)策赶促，往往有二個(gè)切入口：前和后。前是懷疑這個(gè)問題的基礎(chǔ)和原因鸥滨，后是思考這個(gè)問題的后果或者在這個(gè)原因下能不能推出這個(gè)結(jié)果。例如南海問題婿滓，可以考慮純粹的偶然而導(dǎo)致問題的發(fā)生，也可以考慮國(guó)際爭(zhēng)端發(fā)生后的可能影響來考慮相關(guān)的利益因素凸主。我認(rèn)為這種“內(nèi)容”上的思考是形成想法的階段，對(duì)于一個(gè)問題怕的不是沒有想法卿吐，怕的是不知道如何去想。
“寫得不長(zhǎng)”是由于不會(huì)論證嗡官，有11個(gè)論證角度，其實(shí)在長(zhǎng)期的語文學(xué)習(xí)中學(xué)校老師已經(jīng)將這些概念灌輸?shù)轿覀兡X海中了谨湘，只是容易沒有意識(shí)到芥丧。這11個(gè)角度分別是：列舉紧阔、歸納续担、因果、演繹物遇、類比、定義询兴、統(tǒng)計(jì)、常識(shí)诗舰、引用權(quán)威、反正、反駁边琉。這些角度其實(shí)也是思考的角度。
“漂亮”的要求也是很簡(jiǎn)單：
清楚变姨、簡(jiǎn)潔、多變
這和平時(shí)說話的要求一樣：不說廢話定欧，不長(zhǎng)篇大論，有一定的趣味性忧额。寫作就是思考的過程，寫作的結(jié)果難道不能反應(yīng)思考的水平么睦番？如果一個(gè)人的文章讓相關(guān)人士讀了云里霧里，能說這個(gè)人肚里沒貨故作玄虛吧托嚣；如果有人能將一句話擴(kuò)充為長(zhǎng)篇的絮語的話，可以預(yù)料到這個(gè)人的思維也是飄忽不定難以安定的吧厚骗；當(dāng)一個(gè)人的寫作語句是僵化示启，缺乏變通的話，很容易預(yù)計(jì)這個(gè)人是思維固執(zhí)缺乏靈活性的吧领舰。一篇文章的水平能反映一個(gè)人思維的強(qiáng)度夫嗓，但是反過來，訓(xùn)練寫作也就是訓(xùn)練思考的能力冲秽。如果要做到高效舍咖，首先要明確問題是什么，即清楚锉桑；其次要將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化或抓住問題的要點(diǎn)排霉，即簡(jiǎn)潔；最后要思考多種解決問題的角度民轴，從而選擇最合適的攻柠，即多變。
我們不應(yīng)該畏懼寫作后裸，因?yàn)檫@代表了畏懼思考瑰钮。
