思考八：早晨時(shí)間用來學(xué)習(xí)什么年柠？如何學(xué)習(xí)？
早晨時(shí)間用來學(xué)習(xí)什么呢褪迟？作者給出了下面幾條建議：
1冗恨、信息收集：信息的恐怖之處就在于它和經(jīng)營直接相關(guān)答憔，知與不知是天壤之別。這就是信息的駭人之處掀抹。
2虐拓、取得資格：想想上一節(jié)我的同學(xué)早晨上班前1小時(shí)學(xué)習(xí)FRM資格認(rèn)證的例子吧！當(dāng)然傲武，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法蓉驹，如果覺得時(shí)間緊張，也可以考慮在公交車上用手機(jī)APP刷題谱轨。
3戒幔、學(xué)習(xí)外語。
4土童、拓展人脈：如拜訪客戶。
5工坊、增進(jìn)健康：早起塑造健康献汗，熬夜損害健康。? ?
這是作者在書中總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容王污。當(dāng)然罢吃，我們完全不用局限于這些內(nèi)容。隨著信息化社會的發(fā)展昭齐，知識的邊界愈來愈模糊尿招，有很多學(xué)科都是交叉學(xué)科，很多工作需要多種技能的支撐阱驾，我們不但要學(xué)的廣就谜，還要學(xué)的精、學(xué)的巧里覆，這就自然涉及到學(xué)習(xí)方法的問題丧荐。在本章內(nèi)容中，作者也總結(jié)了以下一些在通勤電車內(nèi)的學(xué)習(xí)方法：
1喧枷、讀書：考慮到車內(nèi)空間小以及便于攜帶的問題虹统，如果喜歡閱讀紙制書籍的伙伴可以將書撕開，每次只帶適量的一部分內(nèi)容乘車隧甚。（中島先生稱自己是“讀過便扔主義”车荔，他不認(rèn)為書本是財(cái)產(chǎn)，如果真想留存戚扳，再買一本便是忧便。這種思維倒是很符合當(dāng)下一些極簡主義者不囤書的想法，感興趣的讀者也可以借鑒一下咖城。）不過這倒是讓我想起了中學(xué)時(shí)代大家為了互相傳閱流行小說而撕開好幾半的情形茬腿，哈哈呼奢！
2、利用ipad：可收聽信息切平、演講等握础。作者認(rèn)為，“對時(shí)事的關(guān)注會讓人深層次閱讀社會動向悴品。而聆聽管理禀综、市場或經(jīng)濟(jì)方面一流人物的講話，則有助于對其構(gòu)思苔严、想法定枷、思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)〗烨猓”
3欠窒、撰稿：中島先生的處女作就是在通勤電車上完稿的。
4退子、冥想岖妄、思索：可以將這種方法看做是一種集中精力解決問題的手段，甚至還能想出獨(dú)特的解決方案寂祥。
5荐虐、預(yù)習(xí)工作：確認(rèn)"今天要做的事"、"要對部下做出指示的事"丸凭、"要向上司確認(rèn)的事"福扬、"要與其他部門協(xié)調(diào)的事"、"要和客戶聯(lián)絡(luò)的事"等惜犀。也就是說铛碑，預(yù)先對上班后要做的事情進(jìn)行思考和演練。
6向拆、車廂內(nèi)參觀：可以觀察吊環(huán)拉手廣告亚茬、新刊雜志的內(nèi)容；或者是觀察周圍人的行為，看看他們在讀什么，聽聽他們在談?wù)撌裁丛掝}糕殉。
7、能力開發(fā)：如記圓周率梢夯。
8、培養(yǎng)聯(lián)想力晴圾、構(gòu)思力：如眺望窗外颂砸，通過景色展開聯(lián)想，或嘗試與工作相關(guān)的聯(lián)想。?
最后人乓，作者還提醒我們勤篮，“學(xué)習(xí)要在想到時(shí)馬上付諸行動。所以色罚，要學(xué)習(xí)碰缔，就要在沒有干擾的早晨集中學(xué)習(xí)。特別是如果意識到自己意志薄弱戳护，容易受到外界誘惑的話金抡，更要這樣做‰缜遥”也就是說梗肝，如果不行動，一切都是空談铺董！而要想進(jìn)一步保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量巫击，不妨試試在清晨無人干擾的狀態(tài)下進(jìn)行吧！
