這是“崔律精時(shí)力之100天挑戰(zhàn)《奇特的一生》閱讀”系列垫竞，今天是2019年4月18日逗载。
一逊谋、原文：
P212
此外铺纽，還有一些方面要他付出代價(jià)声怔。他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法雖然蘊(yùn)藏著巨大的潛在效率臼予，但產(chǎn)量不高凰棉，也就是著作出版得并不多……
每次供屉，他都需要做出抉擇讳侨。要么呵萨，迎合科學(xué)雜志、編輯部的要求：寫得不致引起抗議跨跨，不去招惹別人潮峦，不去否定那些占統(tǒng)治地位的觀點(diǎn)。他尊重自己的對(duì)手歹叮，他并不想惹是生非跑杭，他只想爭論。但這并不意味著應(yīng)當(dāng)遷就迎合咆耿。如果要引起辯論德谅，他就得采取一定的策略。反對(duì)大多數(shù)生物學(xué)家擁護(hù)的學(xué)說萨螺，一個(gè)人對(duì)付大量被公認(rèn)為泰斗的人物窄做，就要求有耐心和明智的步驟愧驱。在某些地方退讓，在某些地方給予應(yīng)有的回?fù)簟@里倒沒有什么不可告人之處椭盏。要知道他不僅提出一個(gè)新的公式组砚，還需要進(jìn)行駁斥和否定，所以他應(yīng)當(dāng)善于說服別人接受他的見解掏颊。
要么糟红，不管別人，我行我素地發(fā)表自己進(jìn)化論的觀點(diǎn)乌叶，不同對(duì)方爭執(zhí)盆偿，保持自己的獨(dú)立性，也不去考慮自己的想法能否取勝准浴，只考慮如何去論證自己的想法事扭。始終不渝地忠于自己選擇的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，也就是遵循預(yù)定的計(jì)劃乐横，一步一步地去做求橄。寫作時(shí)，就好像沒有什么人的激情和自尊心葡公，根本不去注意這個(gè)院士關(guān)于羅·費(fèi)歇是怎么說的罐农，那個(gè)院士又為什么獲得了獎(jiǎng)金……
他終于選擇了后一種方案。這個(gè)方案決非沒有一點(diǎn)問題匾南，因此他在出版方面遭到了種種刁難啃匿。有時(shí)他甚至很多年默默無聞。
二蛆楞、我的閱讀日志：
看到第一段的時(shí)候，我以為柳翁選擇的就是那種方式夹厌，可是后來豹爹，他居然選擇了后一種方案！真是驚呆了我的下巴矛纹！實(shí)在是太酷了臂聋，太牛了！
這樣就能看出來或南，其實(shí)我和柳翁是不一樣的孩等，我就做不到柳翁這種完全不考慮外在只關(guān)注自我需求是否得到滿足。當(dāng)然了采够，這個(gè)自我需求是否得到滿足肄方，不是自私的需求，而是真正認(rèn)為對(duì)的事情蹬癌，是遵守的信念权她。
那么我就想虹茶，我是有什么信念嗎？想了一下不太清楚隅要，可能是我想自己是一個(gè)沒有蝴罪，好員工好媽媽，我希望自己能夠把每一個(gè)角色都做好步清。這就像是一場表演要门，我希望自己能夠贏得很多掌聲，完美謝幕廓啊。但是暂衡，這就是真正的我嗎？其實(shí)我根本就沒有我以為的那樣了解自己崖瞭。
所以最近狂巢，我也在慢慢的探索自己。
三书聚、崔律的閱讀指引：
關(guān)于“代價(jià)”唧领，聯(lián)系我的一個(gè)經(jīng)歷：
我想去上很多很多課，各種不同類型的課雌续，高一的斩个，高二的，高三一輪普通的班課驯杜，后期的強(qiáng)化課等等受啥。
我想在各種不同的課當(dāng)中認(rèn)識(shí)不同的學(xué)生，學(xué)會(huì)和不同學(xué)生交流的方式鸽心，我想在不同的課當(dāng)中滚局，讓自己的能力，得到進(jìn)一步的提升顽频。
但是藤肢，那樣我就沒有那么多時(shí)間在家?guī)蘖恕．?dāng)然最終我還是選擇很少的課糯景，更多的時(shí)間放在家庭當(dāng)中嘁圈。可能是家庭對(duì)我來說還是更為重要吧蟀淮。同時(shí)這樣的結(jié)果是：我在30歲的時(shí)候可能就沒有同齡人那么大的競爭力了最住。那為了避免這個(gè)最壞結(jié)果的產(chǎn)生，最近三年我要要提高自己的教學(xué)能力和怠惶，豐富其它經(jīng)驗(yàn)涨缚，做一個(gè)不是只會(huì)教物理的物理老師。
