“不懂幾何者莫入”
都說家長(zhǎng)是原件黄伊，孩子是復(fù)印件舱痘，為什么我這個(gè)文學(xué)碩士媽媽會(huì)有一個(gè)做夢(mèng)都在做數(shù)學(xué)的女兒呢？
當(dāng)我第三次被女兒的夢(mèng)話吵醒后衔蹲，我給女兒發(fā)了雞毛信肢娘，緊急召開大女生會(huì)議。
地點(diǎn)：肯德基
事前準(zhǔn)備：白紙舆驶、彩筆橱健、好吃好喝的
在女兒喝著牛奶、心滿意足地瞇起眼睛的時(shí)候沙廉，我請(qǐng)她談?wù)勊钌瞄L(zhǎng)的學(xué)科拘荡。果不其然，她馬上表達(dá)了自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛撬陵，說自己做夢(mèng)都在做《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》珊皿。
我馬上星星眼地向她表達(dá)了我的崇拜之情，然后和她談了我的計(jì)劃：在家里打造一個(gè)神圣的角落——智慧圈巨税，只有熱愛數(shù)學(xué)的人才能進(jìn)去蟋定。
事實(shí)證明，一個(gè)大叫“我愛數(shù)學(xué)”的萌妹子還是很有回頭率的草添。
一個(gè)白天后溢吻，當(dāng)女兒放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)我們的客廳多了一個(gè)太空?qǐng)D案的屏風(fēng)。屏風(fēng)后面促王，是兩個(gè)小的布藝書架犀盟。我把她喜歡的數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)童話蝇狼、數(shù)學(xué)雜志都擺放整齊了阅畴。地上是飛行棋的地墊和小圓仔的抱枕。
然后呢迅耘？然后這個(gè)小朋友進(jìn)去了一個(gè)半小時(shí)還不肯出來贱枣。我從屏風(fēng)的邊上偷窺，發(fā)現(xiàn)她正坐在在地上看《兒童幾何》颤专，一邊看纽哥，一邊在方格紙上畫圖。
我本以為這件事就此告一個(gè)段落栖秕。我還很得意春塌，把這件事告訴了很多媽媽，并在其他媽媽的點(diǎn)贊中飄飄然簇捍。
直到后來有一天只壳，女兒跑來找我討論《兒童幾何》里的一個(gè)概念。
她讓我配合她做幾個(gè)三角形暑塑，并找出三角形的“四心”吼句。
老實(shí)說，我的數(shù)學(xué)早就還給老師了事格。我?guī)缀鯖]用過比四則運(yùn)算更難的數(shù)學(xué)犁享。合作中蛉谜，我的笨拙和不自信被女兒嫌棄了：“你不是學(xué)過嗎讨越？是不是天天只顧著玩手機(jī)了裹赴？以后我的智慧圈你是進(jìn)不來了∶春祝”
日本人說终娃，孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的。
我一直以為自己是愛讀書蒸甜、會(huì)教育的媽媽棠耕。在想出“智慧圈”的主意后，還得意洋洋了好幾天柠新。
可孩子眼中的我是什么樣的呢窍荧？
沒完沒了地刷手機(jī)？被《兒童幾何》這樣的書難倒恨憎？每天跟她講大道理——“要好好學(xué)習(xí)啊”蕊退，自己卻做不到郊楣？
看著女兒煩躁地忙來忙去，我突然覺得自己是一個(gè)很渺小的人瓤荔。
我把手機(jī)調(diào)成靜音净蚤，鎖到抽屜里，然后在一冊(cè)繪本里找到三角形“四心”的圖解输硝，走進(jìn)智慧圈今瀑。
“我們對(duì)照著這里的圖，再讀一遍《兒童幾何》吧点把！”
不讀不知道橘荠，讀了才發(fā)現(xiàn)，《兒童幾何》這本俄國(guó)數(shù)學(xué)家寫的數(shù)學(xué)著作并不是那么好讀郎逃。一年級(jí)的女兒剛剛過了識(shí)字關(guān)哥童，就連猜帶問地讀著這本書，我卻被女兒?jiǎn)栕×税病Ｈ绻以缫稽c(diǎn)加入贮懈，早一點(diǎn)帶著女兒結(jié)合圖閱讀這本書，對(duì)我們兩個(gè)人來說影暴，都是非常好的學(xué)習(xí)错邦。我卻浪費(fèi)了最好的切入點(diǎn)探赫。
我們常常以為成長(zhǎng)是孩子一個(gè)人的事型宙，卻把自己定位成后勤保障人員。孩子需要的媽媽等于ATM機(jī)加鐘點(diǎn)工嗎伦吠？
我們常常說妆兑，孩子是我的驕傲∶牵“驕傲”是單向的嗎搁嗓？我們是孩子的驕傲嗎？孩子會(huì)不會(huì)想箱靴，長(zhǎng)大后我才不要成為媽媽那樣的人腺逛，她連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。
我是原件衡怀，孩子會(huì)不會(huì)終有一天變成我的樣子棍矛，沒完沒了地刷著手機(jī)，再?zèng)]有讀書的熱情和耐性抛杨？
草長(zhǎng)鶯飛够委，唯有春光和成長(zhǎng)不能辜負(fù)。
“好孩子怖现，給媽媽也開個(gè)閱讀存折吧茁帽！”“好的，媽媽。我們老師說潘拨，讀書是一件很優(yōu)雅的事吊输。媽媽，你胖一點(diǎn)不要緊战秋，讀書的話璧亚，也會(huì)變得優(yōu)雅≈牛”呃癣蟋，胖一點(diǎn)真的不要緊嗎？
我的微信公眾號(hào)：菲比老師的希望未來（ID：Phoebe830302）
