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?????? 經(jīng)過了層層選拔，能夠成為2017年馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)300名入圍教師中的一員东且，名單公布的那一刻我激動(dòng)而興奮启具。成為一名教師，從未想過自己可以從一名村小老師成長為網(wǎng)絡(luò)名師珊泳、培訓(xùn)導(dǎo)師鲁冯。從教11年，早已沒有了當(dāng)初入職時(shí)的心潮澎湃色查，回首往事薯演，我問自己，為什么當(dāng)初放棄了年收入十幾萬的瑜伽館而選擇成為一名鄉(xiāng)村教師秧了？
一跨扮、為什么選擇成為一名鄉(xiāng)村教師
? ? ? 今年的一次課程發(fā)布會(huì)上，看到了馬云鄉(xiāng)村教師的視頻验毡，了解了他們的故事衡创，始終堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，陪伴孩子們晶通，讓人感動(dòng)璃氢。7月初參加中國平安希望小學(xué)的校長培訓(xùn)班，認(rèn)識(shí)了來自甘肅平?jīng)龅臈钚ｉL狮辽，知道了57歲的校長和57個(gè)孩子的故事一也，原本這所學(xué)校僅剩9個(gè)孩子巢寡，為了這9個(gè)孩子他選擇回村小任教，他的堅(jiān)守和陪伴塘秦，也讓更多的孩子選擇在這里繼續(xù)讀書讼渊。
? ? ? 當(dāng)了解更多的人和事，我覺得我的選擇和他們一樣尊剔，選擇成為一名鄉(xiāng)村教師爪幻，是為了一種堅(jiān)守和陪伴。越來越多的年輕教師來了又走了须误，要么覺得太苦找關(guān)系調(diào)走了挨稿，要么堅(jiān)持幾年考走了，鄉(xiāng)村學(xué)校成為一個(gè)進(jìn)入教師行列的中轉(zhuǎn)站京痢，而鄉(xiāng)村的孩子們總要有人教奶甘、有人管。那時(shí)的我進(jìn)入教室的一剎那祭椰，被孩子們純真臭家、渴望的眼神，見到新老師后綻放的笑容所打動(dòng)方淤，那一刻钉赁，我選擇留下，選擇堅(jiān)守和陪伴携茂。
二你踩、我們到底缺什么
? ? ? 在村小任教的一年中，我沒有參加過任何的培訓(xùn)讳苦，原因在于鎮(zhèn)子上名額有限带膜，一個(gè)村小也不需要多大的發(fā)展。慢慢的當(dāng)熱情過后鸳谜，我也在思考膝藕，難道鄉(xiāng)村教師僅僅是堅(jiān)守和陪伴？同在一片藍(lán)天下咐扭，為什么鄉(xiāng)村的孩子和城里的孩子接受的教育不一樣束莫？平安希望小學(xué)校長培訓(xùn)班上，校長們寫出了鄉(xiāng)村學(xué)校所面臨的問題草描，這也確實(shí)是現(xiàn)在我們鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。我覺得我們?nèi)狈Φ奶嗖哐希辟Y源穗慕，這貌似需要錢來買；缺課程妻导，村里孩子只上語文和數(shù)學(xué)和不地道的英語這三門考試科目逛绵，其余課程因?yàn)閹熧Y不足無法開齊開全怀各。人才的流失，讓村小只剩下生活在村子里的老齡教師术浪。而這一切的根源瓢对，貌似都在于“錢”。如果有錢胰苏，教學(xué)條件可以改善硕蛹，老師、生源不會(huì)流失硕并，資源也可以引進(jìn)法焰，有了錢一切都可以改善。
? ? ? 然而一味的等待上級(jí)撥款倔毙，那都是“天方夜譚”埃仪，我們應(yīng)該自己尋找出路，求發(fā)展陕赃，所以我們四個(gè)老師團(tuán)結(jié)在一起決定從傳統(tǒng)教學(xué)開始變革卵蛉。
? ? ? 2014年機(jī)緣巧合之下認(rèn)識(shí)了吳虹校長，隨后知道了滬江么库∩邓浚互聯(lián)網(wǎng)真的很神奇，我們可以在這里找到所有的資源廊散，而且都是名師名家的課程桑滩。不僅僅是關(guān)于學(xué)生的，家庭教育允睹、學(xué)校發(fā)展运准，最關(guān)鍵的教師的專業(yè)發(fā)展問題也解決了，我也再不用擔(dān)心名額缭受、培訓(xùn)費(fèi)用等問題了胁澳。剛進(jìn)行教學(xué)改革那會(huì)兒，我們總是厚著臉皮米者，打著免費(fèi)體驗(yàn)一下的由頭“化緣”得來一些少量的資源韭畸，而在網(wǎng)絡(luò)上有著大量且免費(fèi)的資源為我們所用。
? ? ? 學(xué)習(xí)方式的變革蔓搞，讓我們的老師不僅僅局限于學(xué)校胰丁，讓我們的課堂不僅僅停留在學(xué)校，隨時(shí)隨地喂分，鏈接全國名師锦庸，鏈接優(yōu)質(zhì)資源，讓我和學(xué)生都得到了自我的成長蒲祈，大家再看孩子們的眼神甘萧，是一種自信萝嘁，因?yàn)樗麄円呀?jīng)打開了通往世界的那扇窗，眼界有多大扬卷，他們的夢想就有多大牙言。
你會(huì)看到我們其實(shí)并不缺資源、師資怪得，網(wǎng)絡(luò)都可以幫我們解決咱枉，我們最缺的是理念，一種要改變汇恤，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的全新教育理念庞钢。
三、我為什么能夠入圍
? ? ? 2017年有幸入圍了馬云鄉(xiāng)村教師和21世紀(jì)研究院的全人教育獎(jiǎng)因谎，這兩個(gè)高規(guī)格的獎(jiǎng)項(xiàng)基括，作為小小教師的我，為何如此眷顧财岔？或許我有著和其他鄉(xiāng)村教師不一樣的地方风皿。
? ? ? 在互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)中，我從跟隨學(xué)生們一起學(xué)習(xí)匠璧、成長的學(xué)習(xí)者和參與者桐款，一年后慢慢的成長為一名分享者∫幕校互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)人人為師的時(shí)代魔眨，我把所學(xué)通過平臺(tái)分享給更多的鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們，讓我沒等到頭發(fā)花白就已經(jīng)桃李滿天下酿雪，我把三年來互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通過平臺(tái)分享給更多的鄉(xiāng)村老師遏暴，希望他們可以找到一條改變鄉(xiāng)村教育和教師成長的新路徑。
? ? ? 馬云說：“決定9000多萬學(xué)童的未來是370萬的鄉(xiāng)村教師指黎。而老師是最好的領(lǐng)導(dǎo)者朋凉，老師永遠(yuǎn)希望學(xué)生比他好，學(xué)生成功醋安，老師說不出的高興杂彭，這個(gè)善心別的行業(yè)很少有∠啪荆”所以我也更加堅(jiān)信亲怠，只要教師改變了，我們的學(xué)生也會(huì)改變柠辞。
? ? ? 任何事情赁炎，付出才會(huì)有收獲。給大家看一組數(shù)據(jù)：兩年的時(shí)間里我開設(shè)了近300節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程，發(fā)布了360個(gè)社團(tuán)帖徙垫，回復(fù)了3800次，2016年開始跟隨互加計(jì)劃參與培訓(xùn)了近兩萬名鄉(xiāng)村教師放棒，每一次的課程姻报、社團(tuán)帖、回復(fù)其實(shí)都是一種分享间螟，我以前是一個(gè)關(guān)起門來吴旋，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)厢破、想法等都“僅自己可看的”人荣瑟，然而網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)會(huì)了分享，它不是冰冷的摩泪，而是更需要人與人之間的分享與互動(dòng)笆焰，它是一種心聯(lián)網(wǎng)。
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? ? ? 我之所以能夠入圍见坑，原因在于我并沒有僅僅局限于堅(jiān)守和陪伴嚷掠，而是更加學(xué)會(huì)了如何借力，把優(yōu)質(zhì)的資源帶給我們的學(xué)生荞驴，學(xué)會(huì)了通過分享不皆，去影響更多的鄉(xiāng)村老師，讓他們帶著自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)熊楼、成長霹娄、分享和影響。一個(gè)人的力量是有限的鲫骗，但是大家的力量是無限的犬耻。
四、教師的初心
? ? ? 這是一條從未走過的路挎峦，從一名村小老師到培訓(xùn)導(dǎo)師讓我用了十年的時(shí)間來摸索香追、實(shí)踐，然而走向了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)道路后坦胶，這個(gè)迅速的成長和改變透典，其實(shí)我僅僅用了兩年的時(shí)間，隨后跟隨互加計(jì)劃進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+的系統(tǒng)的教師培訓(xùn)顿苇，大家可以看到的是什么峭咒？教師成長的時(shí)間在慢慢的縮短，教師的成長之路正在實(shí)現(xiàn)“彎道超車”纪岁。
? ? ? 回到我最初的題目：教師的初心凑队。教師的初心已不僅僅是堅(jiān)守和陪伴，我們更需要理念的更新，來給孩子們帶來全新的改變漩氨。任何的成功都不是一蹴而就的西壮，理念的更新后，更多的需要默默地堅(jiān)持叫惊，其實(shí)大家看到的很多光鮮的背后都是默默的堅(jiān)持與付出款青，付出才會(huì)有收獲。
五霍狰、教育愿景
? ? ? 雖然我是一名鄉(xiāng)村教師抡草，但我卻有著大大的愿望。我希望和更多的鄉(xiāng)村老師們一起來打造一張IP蔗坯，一張屬于我們“鄉(xiāng)村教師”的名片康震，當(dāng)大家提到“鄉(xiāng)村教師”時(shí)，不再是古板宾濒、落后腿短，而是理念新、成長快鼎兽、欣欣向榮的場景答姥。
? ? ? 通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地交流谚咬、成長鹦付，成為同伴，讓繼續(xù)堅(jiān)守择卦、陪伴孩子們成長的鄉(xiāng)村老師們不再孤單敲长，而是有一群志同道合的同伴圍繞在自己身邊，感受作為鄉(xiāng)村教師的幸福和自豪秉继！
