那些偏離軌道的所謂學(xué)者胸私，把口頭上的仁義道德當(dāng)成自己的遮羞布，一旦被撇掉鳖谈，各種丑態(tài)就暴露無遺了岁疼。
最近幾天，沈陽事件蚯姆，陶崇園事件鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨五续，官媒遲遲不敢回應(yīng)洒敏，就算風(fēng)浪再大，申冤者的聲音依舊顯得蒼白而無力疙驾。
老師是一個多么神圣的職業(yè)啊凶伙，從古至今，尊師重道占了多數(shù)時段的思想主流它碎，從普通的教書先生到博學(xué)的鴻儒函荣，道德上的自我約束無疑是他們飽受尊重的一個重要原因。那些偏離軌道的所謂學(xué)者扳肛，把口頭上的仁義道德當(dāng)成自己的遮羞布傻挂，一旦別撇掉，各種丑態(tài)就暴露無遺了挖息。
老師是一個龐大的職業(yè)群體金拒，曾經(jīng)有老師笑稱：“長江學(xué)者太多了怎么辦？那我們就分長江上游學(xué)者套腹、長江中游學(xué)者和長江下游學(xué)者绪抛。”我們不能因為個體的行為不端而去否定全體电禀，但是這良善的大多數(shù)中間總是夾雜著幾個跳梁小丑幢码。
每每有與老師相關(guān)的丑聞爆出，我總是會想起自己童年時期的那段不愉快的經(jīng)歷尖飞。
小學(xué)上到高年級的時候症副，我們年輕的班主任被一個奔五的男老師換了下來，為了畢業(yè)考的成績政基，這是必然的事情贞铣。那個老師教數(shù)學(xué)，上完第一節(jié)課腋么，我就失望了咕娄，我翻開當(dāng)年的日記亥揖，那一天我用藍(lán)色中性筆寫著：“今天珊擂，新來的數(shù)學(xué)老師打了一個男生，因為那個男生和別人講話费变，好可怕摧扇。”心情不好的時候用藍(lán)色鉛筆寫日記挚歧，這是我的習(xí)慣扛稽。當(dāng)時的我還不能理解講小話為什么是一件嚴(yán)重到需要依靠暴力解決的事情？更何況這是初次見面滑负。
沒多久在张，厄運就降臨到我的頭上了用含。
第一件事情是晚上睡覺，當(dāng)時我住的是寄宿制學(xué)校帮匾，班主任在熄燈以后必須去查寢（這個制度明顯有很多不合理之處）啄骇，有一天晚上我的咽炎犯了，發(fā)燒睡不著瘟斜，于是在床上翻了個身缸夹，擔(dān)心影響到其他同學(xué)睡覺，后來就忍住了螺句，把自己唔在被子里虽惭，等著發(fā)燒藥起效，直到半夜蛇尚。第二天上午數(shù)學(xué)課芽唇，剛打上課鈴，班主任走進(jìn)來：“###取劫，你給我站起來披摄，晚上睡覺就好好睡覺，為什么總是翻來翻去勇凭【尾玻”我當(dāng)時嚇傻了，一個勁地哭虾标，在全班人面前丟這樣的面子寓盗，這對一個小女孩來說是在是無法忍受。他或許把我憤怒而恐懼的哭泣理解成了悔改和乞憐璧函，他的心理得到滿足以后便開始很高興地上課傀蚌。
第二件是是我與班長的斗爭，這件事情和上一件事情發(fā)生在同一周蘸吓。我的性子很隨和善炫，和班上人都混得挺不錯，除了幾個玩得特別好的朋友库继，其他人不說有多熟箩艺，起碼見面十分熱絡(luò)。唯獨不受班長待見（不受待見的原因是我威脅到了他的地位）宪萄，新來的班主任給了我一個下馬威之后艺谆，班長也想給我一個下馬威，然后拜英，他在自習(xí)課上拿走了我的千紙鶴静汤，交給老師，污蔑我上課疊千紙鶴。我在辦公室為自己辯解虫给，老師完全不信藤抡，說，再發(fā)生這樣的事抹估，就叫家長杰捂，我一直十分聽話，怎么也想不到叫家長這種事會有可能發(fā)生在自己的身上棋蚌，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回了教室嫁佳，然后就病倒了，在醫(yī)院住了12天谷暮。
第三件事聽起來并沒有前兩件事可怕蒿往，但是對我的殺傷力依舊很大。新來的那位數(shù)學(xué)老師把圖看錯了湿弦，黑板上畫錯了瓤漏，答案也講錯了，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了颊埃，可是不敢跟老師說蔬充，你推我我推你，最后這件事落在了我的頭上班利，我天真的以為告訴老師老師改過來就沒事了饥漫，沒想到，老師聽了我的話以后罗标，在教室門口吼道：“你就是愛鉆牛角尖庸队。”然后把書扔給我走掉了闯割。我覺得他在罵我彻消，我爸爸媽媽從來都舍不得罵我，除了哭宙拉，我不知道還能做什么宾尚，從那以后，每每與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)谢澈，只要同學(xué)拿出“你就死愛鉆牛角尖”懟我煌贴，我立馬就無話可說了，那就話就像一把懸在我脖子上的刀澳化，別人一碰崔步，就扎的我難受極了。
從那以后缎谷，我整個人就變了，變得懶惰，變得愛頂嘴列林，上課遲到早退瑞你，考試鬼畫桃符，晚上翻圍墻出去宵夜希痴，我的叛逆期就在這樣的刺激下提前到來者甲，自暴自棄了一段時間以后，我被所有人放棄了砌创，我從一個正面教材迅速轉(zhuǎn)型成了一個方面教材虏缸。
這段黑暗的經(jīng)歷，一直附著在我的日記本上嫩实，沉浸在我的腦海里刽辙，時不時會像海浪一樣翻涌上來，讓我十分反感甲献。
那個“改變”我一生的老師宰缤，本是九十年代的大學(xué)生，也算難得的人才晃洒，不知什么原因慨灭，在一個破破爛爛的小學(xué)待了一輩子，小學(xué)畢業(yè)以后沒兩年球及，就聽說他被派去守大門了氧骤。那個惱人的班長，上了一個不知名的三流大學(xué)吃引，我不知是該同情還是該暗喜语淘。
我并不想從道義上去譴責(zé)什么，過去的事情終究是過去了际歼，我只是希望惶翻，不要再有這樣的斯文敗類來殘害那些正在成長中的孩子。
要知道鹅心，遇見一位好老師吕粗，是有多重要。
