跟著兒子學(xué)了一個多學(xué)期的古詩沟突，我今晚突然覺得自己已經(jīng)上癮了揩悄。
今天和他一起學(xué)的古詩是白居易的《遺愛寺》和杜牧的《秋夕》，一起朗讀和試著背誦時弊添，我向他提到現(xiàn)階段學(xué)的很多詩都是很有畫面感的录淡，這句話瞬間吸引住了他。
他問什么是畫面感呀表箭？我說就是你把整句讀完赁咙，腦子里面就能出現(xiàn)一個詩里描寫的情景畫面。他一下子明白了免钻，我用李嶠的《風(fēng)》舉例彼水，還沒講完第二句，小家伙已經(jīng)拿起紙筆畫起《遺愛寺》里出現(xiàn)的畫面了极舔，雖然鳥畫的像雞凤覆，但他對畫面感是真的理解了。
我接著啟發(fā)他拆魏，要寫的有畫面感盯桦，首先要做到觀察細(xì)致，再思考總結(jié)怎么用語言表達(dá)出來渤刃。
這番過程后拥峦，我們只用了5分鐘就把這兩首詩都背會了。兒子也基本理解了詩的意思卖子，連帶著了解了牛郎織女的傳說略号。
每次和兒子講解古詩的時候，也是我自己重新體會中文的優(yōu)美和典雅的時候洋闽，常常因為佩服感嘆作者用詞之妙玄柠，比喻之奇，而久久不能平靜诫舅。
所以羽利，我越來越喜歡學(xué)古詩，也體會到參加詩詞大賽的那些選手的對詩詞的喜愛刊懈。這么好的語言和作品这弧，不好好多學(xué)一些娃闲，就真的虧大了硫豆。
如果古詩儲備達(dá)到一定水平篱昔，無論哪個季節(jié)勺拣，無論何種天氣镣屹，無論哪種景觀洽议，一旦身臨其境获茬，那都是有詩句可以抖出來讓別人瞬間明了的廓啊。這是我在向兒子講解《秋夕》的時候才漆，突然想到的梯浪。學(xué)古詩捌年，實在是妙不可言。
學(xué)古詩會上癮挂洛，不信你試試礼预。
