事件發(fā)生:
今日在公交上見一個身穿黑色皮衣皮褲高跟皮鞋袖瞻，染棕色大波浪卷，精致妝容坐姿優(yōu)雅的大姐拆吆，她的旁邊是一個身穿棉衣棉褲病殃殃沒精氣神的大媽聋迎，她們是母女關(guān)系。從他們落座之后枣耀，大家的注意力就被她吸引了霉晕。這位舉止優(yōu)雅的大姐從落座開始就對著她的母親說個不停了，整個過程像機關(guān)槍發(fā)射一樣都不帶停歇的。
“你為什么要聽他的娄昆？他比醫(yī)生強嗎佩微？他比我強嗎？我說的你為什么就不聽萌焰？以后你就按我說的做哺眯，不要去吊水（輸液治療）了，沒有什么用扒俯，這主要是得靠我們自己養(yǎng)”奶卓。
這句話聲音何止八度，全車的人都聽到了撼玄，不約而同的大家都屏住了呼吸夺姑，想看這位大媽的反應(yīng)是什么，想看這位大姐接下來的言語還有什么更鋒利的……
事實上這位大媽的反應(yīng)是呆滯的（也許是她只能這樣去表達）掌猛，兩分鐘后她只是慢慢的抬起頭盏浙，看著女兒幾秒，然后又把頭低下來了荔茬。從頭到尾她都沒有激動废膘，從頭到尾她都沒有說過一句話，直至公交車提示到站慕蔚，她也只是默默的按下下車鍵丐黄，默默的下車。（我在想這位大媽是不是感到很無奈孔飒，感到很悲傷灌闺，感到很受傷……）
我不知道，事后這位大姐還會向她母親說些什么;我也不知道這位大媽會不會繼續(xù)治療;更加不知道坏瞄，這位大姐接下來的行動是什么;同時也不知道車上乘客會作何想桂对。但是我知道他們母女之間的溝通是失敗的;我知道在公共場合不顧及他人的存在大聲言論是不對的;我知道這位大媽不僅僅軀體上有不適，心靈上也不適鸠匀。
我們都知道溝通要雙向傳播時才會使溝通的效果更好接校，當(dāng)溝通變成單向式盛氣凌人說教形式時，往往效果是最差的狮崩。
這位大姐強勢的將自己的觀念表達出來，不去傾聽自己母親的聲音鹿寻，一味的以為自己才是正確的睦柴，母親的想法行為就是錯的。她沒有想過母親聽信別人的話做出的行動是否正確毡熏，是否對母親的病情有所幫助;她也沒有想過為什么母親寧愿聽別人的話坦敌，也不愿意聽她的話。她更加沒有試著從母親的角度，去看待現(xiàn)在這件事情狱窘。
在整個她說話的過程杜顺，我時刻有種沖動——站起來，走到她面前說一聲:“你好蘸炸，大姐躬络，這不是你家，這真不是你家搭儒？請注意你的聲音好嗎穷当！請注意公共場合秩序好嗎？”
那怕我無語死了淹禾，我也沒有這樣做馁菜，不僅僅她因為下車的原因，也因為沒那個勇氣真的跟她說在公共場合保持安靜铃岔，請注意他人汪疮。我能做到的就是自己遵守公共場合秩序，教育自己以后的孩子遵守公共場合秩序毁习，學(xué)會尊重他人智嚷。
我還擔(dān)憂的是這位大媽的身體情況，因為從她的面色蜓洪，呼吸節(jié)律纤勒，咳嗽頻率來看她真的很不舒服，我不知道如果不繼續(xù)治療隆檀，病情發(fā)展的走向是好轉(zhuǎn)還是惡化摇天？如果她真的聽從女兒的建議就這樣在家里呆著養(yǎng)著，她的狀態(tài)是否會改善恐仑？就算以后身體康復(fù)了泉坐，心靈的傷害呢？
如果裳仆，我說如果腕让，這位大姐和大媽關(guān)起房門來平和的聊一場，是不是結(jié)局就不一樣了呢歧斟？如果纯丸，以后大姐生病了，她的孩子這樣對她時静袖，她會怎么做觉鼻？
不過再怎么樣，她這樣在大庭廣眾下的言行舉止都是不適宜的队橙。
