師北宸的一塊聽聽寫作課由缆。
什么？妨礙我寫作猾蒂？怎么會有這樣的事情均唉，對現(xiàn)在的我來說，寫作只會妨礙別的事兒肚菠√蚣可是，曾經(jīng)的我以為這輩子都不會去寫作案糙∠尴樱可是現(xiàn)在靴庆，寫作是一件我真心想做的事情，我會主動去做的事兒怒医，并且對長期寫作將會對我產(chǎn)生的影響充滿期待炉抒。如今，只能回顧一下曾經(jīng)阻礙我寫作的“那塊巨大的石頭”以及它是如何消失的稚叹。
1.理清概念焰薄，寫作不是寫作文
過去，我以為寫作就等于寫作文扒袖。語文課教我寫作需要使用華麗的詞藻塞茅、優(yōu)美的語言、旁征博引季率，對于一個從小就不太喜歡語文課野瘦、不喜歡寫作文的我來說，文學(xué)素養(yǎng)的積累少到近乎于無飒泻，我覺得自己沒有文筆鞭光，寫作不是我可以嘗試的事情。
后來泞遗，改變我對寫作的認知惰许，是因為讀了笑來老師的一篇關(guān)于寫作的文章。我認識到原來寫作和寫作文是兩回事兒史辙，寫作最重要的是思想汹买，只需要用平實的語言記錄就好，不太需要使用過多的修辭聊倔、排比晦毙、比喻等技法。突破了原來的思維局限以后方库，我發(fā)現(xiàn)原來我也可以寫作结序，可以寫的內(nèi)容實在是太多了。
2.明確寫作的目的
讀了不少關(guān)于寫作的文章纵潦，知道了寫作的非常多的好處徐鹤，但是知道這些好處并不能觸發(fā)我開始行動。長期以來我始終被一個問題困擾著：讀過不少書邀层，卻沒有改變我的生活返敬，我的成長太緩慢了，我該怎么辦呢寥院？直到最近劲赠，讀到一句話“your actions reveal your real values"，我的理解是只有你做的事情才是你真心想做的事情，也就是說停留在思想上的想做凛澎，并不表示你真的想做霹肝，只有你去做了，才說明這件事是你想做的塑煎。而我真的想要改變這種“讀了很多書卻依然過不好這一生”的狀態(tài)沫换，改變生活的本質(zhì)其實就是輸出，我的輸出太少了最铁，所以我的成長太慢了讯赏。輸出最有效的方式之一就是寫作，可以通過寫作來促進成長冷尉。所以漱挎，我的寫作目的就是輸出，就是促進成長雀哨。
3.培養(yǎng)習(xí)慣
理清了概念磕谅，明確了目的，就要開始行動了雾棺。行動之前怜庸，需要先給自己設(shè)定一個小目標(biāo)，有目標(biāo)的行動才有意義垢村，比如每天輸出一千字。之后嚎卫，需要安排一個相對固定的寫作時間嘉栓，以促進寫作習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要注意拓诸，盡量選擇一段不被打擾的時間侵佃，我的選擇是早起之后的時間用來寫作。
最后就是寫奠支、寫馋辈、寫，借助輸出倒逼輸入的方式來一邊寫作一邊成長倍谜。
