SPSS是一款非常實(shí)用的統(tǒng)計(jì)分析軟件偏灿，被廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)幌缝、社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。現(xiàn)實(shí)生活中阁将，我們可以用SPSS來(lái)做一些統(tǒng)計(jì)分析，比如侮措，我想分析班上男生和女生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否存在顯著差異懈叹，那我們就可以用SPSS來(lái)做。
下圖為在excel表中羅列的班上每個(gè)男生和女生的數(shù)學(xué)成績(jī)：
1分扎、錄入數(shù)據(jù)
我們先把其中的數(shù)據(jù)輸入到SPSS中去澄成，要注意把男和女分別用1和2來(lái)表示，在變量視圖中把性別的值標(biāo)簽標(biāo)注好畏吓，1代表男墨状，2代表女。
2菲饼、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)
點(diǎn)擊“分析”-“比較平均值”-“獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)”
然后會(huì)出現(xiàn)彈出窗口肾砂，檢驗(yàn)變量為數(shù)學(xué)成績(jī)，分組變量為性別宏悦，定義組設(shè)置組1為1镐确，組2為2（1代表男，2代表女饼煞，前面我們?cè)谛詣e的值標(biāo)簽中已標(biāo)注好）源葫，再點(diǎn)繼續(xù)和確定。
3砖瞧、結(jié)果分析
從組統(tǒng)計(jì)表中我們可以看到男生和女生的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值臼氨，但到底有無(wú)顯著差異我們還需要繼續(xù)看下面的獨(dú)立樣本檢驗(yàn)表。
而方差相等與不相等時(shí)的檢驗(yàn)方法有差別芭届，所以我們先要看方差是否相等储矩，如果方差相等就看第一行的t值對(duì)應(yīng)的顯著性，如果方差不相等的話就看第二行的t值對(duì)應(yīng)的顯著性褂乍。
在本例中持隧，假設(shè)方差相等，即男生和女生的數(shù)學(xué)成績(jī)的方差是相等的逃片，看與F值對(duì)應(yīng)的顯著值為0.751屡拨，即男生和女生的數(shù)學(xué)成績(jī)的方差是相等這一假設(shè)的可能性有0.751，大概率事件褥实，接受原假設(shè)呀狼。
再看方差相等這一行的t值對(duì)應(yīng)的顯著性為0.883，即男生和女生數(shù)學(xué)成績(jī)的均值沒(méi)有顯著差異這個(gè)假設(shè)出現(xiàn)的概率有0.883损离，大概率事件哥艇，接受原假設(shè)，所以男生和女生數(shù)學(xué)成績(jī)的均值沒(méi)有顯著差異僻澎。
