嘉賓介紹
郝景芳煤辨，雨果獎“最佳中短篇”獲獎作家竞滓，《北京折疊》作者沦偎÷碜颍“童行書院”創(chuàng)立者。
分享平臺：赤兔
分享時間：2016年12月13日
探索未來社會的人才需求
去年12月29日扛施，一位網名為Master的棋士出現在網絡圍棋平臺鸿捧，在接下去的三天時間，他完成了30盤全勝的對局疙渣。韓國冠軍樸遷桓匙奴、日本冠軍井山裕太、臺灣周俊勛妄荔，以及世界排名第一的柯潔等人紛紛尋戰(zhàn)泼菌，都一一敗北。今年1月4日啦租，我國“棋圣”聶衛(wèi)平迎戰(zhàn)哗伯，最終，聶衛(wèi)平以7目半落敗篷角。最終焊刹，Master完成了60局不敗的戰(zhàn)績。而這個Master后來自爆就是阿法狗恳蹲，一個擁有人工智能的機器虐块。
郝景芳，《北京折疊》的作者嘉蕾，獲得2016年第74屆雨果獎“最佳中短篇”獎贺奠，這是“科幻界諾貝爾文學獎”的大獎〈沓溃《北京折疊》中虛構了一個不同空間儡率、不同階層的北京，可像“變形金剛般折疊起來的城市”以清，卻又“具有更為冷峻的現實感”儿普。郝景芳描繪出未來的一種可能性：面對著自動化、技術進步玖媚、失業(yè)箕肃、經濟停滯等各方面的問題，人類所要面臨的現實問題今魔。
人們對人工智能的感情開始變得愈加復雜勺像。
人工智能將取代哪些崗位
新興科技的最大獲益者只可能會是這樣的社會和企業(yè)：它們不僅在已有的事業(yè)上加倍努力障贸，還能夠引導人們去適應正在發(fā)展的工業(yè)。機器人學就是這些新興產業(yè)中的一個吟宦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《新一輪產業(yè)革命》（美）亞克力.羅斯
人工智能正在取代那些標準化的篮洁、重復性的勞動，而且這個過程已經開始上演殃姓。在工廠或車間袁波，人工智能已經開始承擔越來越多的工作。除了體力工作蜗侈，還有財務篷牌、法律文書工作都逐漸在被人工智能所取代。另外踏幻，超市收銀員枷颊、餐廳的點菜員、銀行的柜員该面、基礎的行政工作夭苗，這些的崗位都面臨著威脅，方便快捷的人工智能將取代人類去完成隔缀。
人類與人工智能的分別
人工智能不能做什么题造？
人工智能不能像人類那樣有目的的去尋找，有意識的去發(fā)現。很難去做創(chuàng)造性的設計，情感上的識別，人際關系的溝通，審美以及跟人軀體性相關的東西处铛。
所以，我們看到一喘，未來有幾大塊的工作仍然是人類的領域沾谜。大部分人的工作機會會從中而來。
1）一個是創(chuàng)造性的設計工作渊鞋。
2）一個是情感溝通與交往類的工作绰更。
3）一個是藝術與審美性的工作。
4）一個與人的身體運動和發(fā)展相關的工作锡宋。
現代教育體制的弊端
社會性格的非人化發(fā)展儡湾，工業(yè)時代宗教的傳播以及人對控制論的崇拜，所有這些都導致一種反抗運動执俩，一種新人道主義的形成徐钠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《占有還是存在》（美）埃里希.弗洛姆
我們的教育體系，同樣是工業(yè)化社會孕育而生的產物∫凼祝現代學校的制度也是工業(yè)革命之后大規(guī)模的社會運動與工業(yè)社會的社會體制相結合的結果尝丐。我們教育是科層化的显拜、去個性化的學習內容和方式。
標準化的教育即不考慮源頭（你是一個什么樣的人）爹袁，也不考慮多樣性的出口远荠，它要的是一樣的答案。但是未來社會不需要這樣的人失息。標準化教育下很多崗位會被人工智能所取代譬淳。目前的教育系統(tǒng)不適合未來教育的需求。
未來我們更需要哪些方面的教育
第一盹兢，未來我們每個人都需要很好的通識教育邻梆。
第二，我們所有人都需要情感教育绎秒。我們現有很多人和別人面對面交往的時候浦妄，對對方的感覺情緒感知很弱。這對雙方交流產生很多障礙替裆。
第三校辩，是藝術和審美的教育。并不是把藝術做為一門學科辆童，而是將藝術融入生活宜咒，最重要的是對美的感知。這種審美也不是學院式的把鉴，也不是一定要懂得所有的宗派故黑，能夠念出那些名家的名字，一定是對生活直接的體驗庭砍。走在大街上场晶，能感知這塊的風景是美的，另一塊的風景是不美的怠缸；我們吃一樣東西诗轻，使用一件器物，能真真切切的去體會里面的美的能力和分辨能力揭北。
對未來的一些“預言”
1）未來的分工會更加明確扳炬，標準化的信息生產交由人工智能，人類完成創(chuàng)造性的工作搔体。
2）未來的組織會更加靈活恨樟。人的工作組織不再是固定制，人與人的溝通成為時代的需求疚俱，人會從工廠重新邁入“江湖”劝术。
3）未來的產品價值在于人的價值。有豐富完整的個性和自由創(chuàng)意的心靈才是新時代的產品需要。
你對人工智能有怎樣的看法养晋，歡迎在下方留言衬吆。今天就到這吧。晚安匙握。
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