? ? ? ? 自孩子上幼兒園、上學(xué)宵荒，就得離開(kāi)父母的保護(hù)之下汁雷，從單一逐漸走向復(fù)雜的環(huán)境，一天里报咳，他們遇到過(guò)什么侠讯、經(jīng)歷過(guò)什么、有了什么樣的感覺(jué)和體會(huì)暑刃，是收獲還是失去厢漩？在練習(xí)做父母角色的過(guò)程中，曾經(jīng)也有過(guò)理所當(dāng)然岩臣，理所當(dāng)然孩子就那樣過(guò)來(lái)的溜嗜，理所當(dāng)然沒(méi)有什么可關(guān)注的，理所當(dāng)然會(huì)慢慢成長(zhǎng)架谎，理所當(dāng)然父母忙賺錢養(yǎng)家孩子讀書(shū)玩耍炸宵。然而，我們卻忽略了谷扣，時(shí)代已經(jīng)不同了土全，人們從解決溫飽問(wèn)題已經(jīng)奔向了小康，生活在悄然起著變化，人的內(nèi)心也發(fā)生著不同程度的變化裹匙，精神文明的需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于物質(zhì)文明的需求野哭。從幼兒園開(kāi)始，孩子們放學(xué)回來(lái)都會(huì)圍著我轉(zhuǎn)幻件，像兩只蒼蠅一樣拨黔，爭(zhēng)先恐后地向我發(fā)出嗡嗡的信息，那時(shí)候的我說(shuō)不出有多嫌棄绰沥，總覺(jué)得煩死了篱蝇！媽媽尚且如此，爸爸更忽略徽曲！自從有幸學(xué)習(xí)到如何做智慧父母零截，知道了傾聽(tīng)的重要性，懂得了積極關(guān)注的對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義秃臣，會(huì)有意識(shí)的注意到這方面涧衙，但是工作、持家奥此、學(xué)習(xí)仍然讓自己處于忙碌之中弧哎，真正靜下來(lái)傾聽(tīng)孩子仍然是個(gè)表面工作，直到有一天稚虎，忽然發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)什么話孩子們似乎也不再做積極的反應(yīng)撤嫩，有時(shí)候甚至聽(tīng)不到似的，當(dāng)覺(jué)察問(wèn)題嚴(yán)重性的那個(gè)當(dāng)下蠢终，才恍然醒悟序攘，反復(fù)去內(nèi)省自己做了些什么？聽(tīng)了無(wú)數(shù)的育兒課寻拂、學(xué)了無(wú)數(shù)的育兒技巧的自己竟然發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)殘酷的事實(shí)：沒(méi)有真正積極關(guān)注程奠、耐心傾聽(tīng)！晴天霹靂啊祭钉，原來(lái)自己的學(xué)習(xí)一直在投機(jī)取巧瞄沙！幸好、幸好朴皆，只要愿意改變帕识，一切都不晚！
? ? ? ? 停止一切遂铡，反復(fù)腳踏實(shí)地的實(shí)戰(zhàn)演練恩師黃麗慎老師的高效智慧父母課程，從自己開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí)晶姊，再與愿意學(xué)習(xí)的父母?jìng)兇畎楸F(tuán)練習(xí)扒接，才終于迎來(lái)一個(gè)有希望的春天，每天固定時(shí)間屏掉一切用心的與孩子們交流變成了一種享受，才終于知道孩子們經(jīng)歷了些什么钾怔、感受和體驗(yàn)了些什么碱呼、收獲和失去了些什么？是增加信心了還是受怕了宗侦？
? ? ? ? 昨晚愚臀，老二吃完飯后跟媽媽說(shuō)：媽媽，你知道嗎矾利？今天我們班上發(fā)生了件很恐怖的事姑裂？
媽媽感同身受的說(shuō)：嘩，什么事男旗？會(huì)讓你覺(jué)得很恐怖舶斧？
孩子：我的同桌某某的試卷被老師狠狠地丟在地下了。他前面的誰(shuí)誰(shuí)的試卷還被當(dāng)場(chǎng)撕丟在地下察皇，好可怕呀茴厉，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
媽媽瞪大眼睛驚恐地說(shuō)：啊什荣？不是吧矾缓！這么嚴(yán)重？具體發(fā)生了什么事稻爬？讓你感到這么害怕而账！
孩子：我的同桌和他前面的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在老師評(píng)講試卷的時(shí)候講話，老師屢次提醒都不聽(tīng)因篇，后來(lái)老師就生氣了泞辐，然后就把他們的試卷丟到了地下，老師就在我跟前竞滓，我好害怕呀咐吼，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)老師這樣子的。
媽媽明白了事情的緣由后商佑，說(shuō)：嗯嗯锯茄，媽媽能體會(huì)到你當(dāng)時(shí)害怕的感覺(jué)，一定是嚇壞了茶没，來(lái)肌幽，媽媽抱抱！
于是孩子就坐到了媽媽的懷里繼續(xù)說(shuō)著當(dāng)時(shí)的情景和感受抓半，媽媽乘機(jī)問(wèn)：你有做過(guò)小老師不是嗎喂急？當(dāng)時(shí)你在帶大家學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人都不聽(tīng)你的笛求，而且還一直說(shuō)話廊移，你當(dāng)時(shí)是什么樣的感覺(jué)糕簿？
孩子：我當(dāng)時(shí)很無(wú)助，更多的是生氣狡孔！
媽媽：對(duì)啊懂诗，而且媽媽記得當(dāng)時(shí)你也是很兇的對(duì)付大家，這不是你想用這種方式對(duì)待大家的苗膝，你也很想很順利很和諧的帶領(lǐng)大家學(xué)完那節(jié)課不是嗎殃恒？
孩子：嗯，是的辱揭，我也很想离唐！
媽媽：對(duì)啊，你想想界阁，你們的老師一定也不想這樣的侯繁，她要教好幾個(gè)班，一個(gè)班有50多個(gè)人泡躯，如果有部分的孩子說(shuō)話影響到她的教學(xué)贮竟，你說(shuō)她煩不煩呢？
孩子：嗯嗯较剃，也是咕别，一定很煩的。
媽媽：當(dāng)然老師做出的行為是不太對(duì)的写穴，但這并不是她想這樣做的惰拱，這是人在煩燥的時(shí)候一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)控制不住自己，會(huì)做出連自己都不能接受和理解的行為啊送，你能理解嗎偿短？
孩子：嗯，我知道了馋没！
媽媽：那現(xiàn)在你心里還害怕嗎昔逗？
孩子：不怕了，媽媽我去洗澡了篷朵！
? ? ? 看著孩子小兔蹦跳式的離開(kāi)我的懷里勾怒，已經(jīng)宣泄了她一天里積累的負(fù)向情緒，我的內(nèi)心無(wú)比釋?xiě)焉钌罡惺苤@份美好笔链，沐浴著積極關(guān)注耐心傾聽(tīng)所帶來(lái)的陽(yáng)光，原來(lái)與孩子腳踏實(shí)地共同成長(zhǎng)是件無(wú)比滿足和幸福的事腮猖！
