5.和平膜蠢。
善于放手堪藐，不要老是提起過去，善于看看現(xiàn)在挑围，展望未來礁竞。墜胎的孩子也讓他一年之后真正的離開這個世界。這對所有的人來說杉辙，成為過去模捂，以后都是好事兒。
用心來感受這個孩子，用心去掌握這個世界狂男。一兩年之后综看，這個孩子就真的死去了，但同時他會帶著許多克制與尊重岖食。作為父母红碑，為了紀(jì)念這個孩子，可以做點平時不做的善事兒泡垃。不一定是大事兒析珊，就是一點小事兒也可以。
6.對系統(tǒng)的歸屬蔑穴。
對于這墜胎的孩子忠寻。他們也有權(quán)讓在世的兄弟姊妹們知道他曾經(jīng)有過短暫的來過〈婧停可以在吃飯的桌上多放一個盤子奕剃。然后對孩子說，還有一個人屬于這里哑姚，他是你的心地怎么樣祭饭，但是他已經(jīng)去世了。讓孩子知道有這么一個人的存在叙量，在他心中有這么一個位置倡蝙。墜胎的孩子就會祝福這個在世的孩子。在心中有一個位置绞佩。
小的時候寺鸥，家里喜歡哥哥的時候，我也有這種被忽視的感覺品山。但隨著長大胆建，慢慢的會正式自己的時候也就忘了，小時候這種被忽略的感覺肘交。
7.“客人”故事笆载。
有靜心品質(zhì)的故事。
有的人心是善良的涯呻，總害怕去麻煩別人凉驻。然而會錯過了很多機會。當(dāng)這個人內(nèi)心最深處的渴望的東西被激發(fā)出來的時候复罐。他反而涝登。共同去跟別人溝通。人與人之間有了溝通就會有良好的交往和幫助效诅。這里面講第一個人是很渴望他來的胀滚，相互之間都害怕趟济。別人不喜歡自己沒安自己的想法做，而喪失了一個機會咽笼。那個人雖然不喜歡他留下來顷编，可是他真的是渴了。內(nèi)心告訴他要討一杯水喝的時候褐荷。打開了話匣子勾效，他們反而長聊了起來。到第二天走的時候叛甫，他們居然成為了很好的朋友。每個人都有一個最好的朋友跟隨著自己杨伙。每一段時間找?guī)追昼娖浼啵o靜的時間。留給自己的深處想一想限匣。自己將要這么做抖苦。
