? ? ? ?
活學(xué)致用
? ? ? ? 作為培訓(xùn)師冰寻,有時(shí)候會(huì)覺得課堂氛圍不夠活躍记罚,難以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性阐虚,為此,會(huì)使用到很多方法规求,但不論是哪一種方法,前期親和關(guān)系的建立特別重要卵惦,親和關(guān)系的建立過(guò)程阻肿,考驗(yàn)著每一位培訓(xùn)師。
? ? ? ? ?親和關(guān)系的建立好比是想要接近一位心儀的女孩沮尿,自我介紹讓彼此相識(shí)丛塌,深入接觸才可能會(huì)相知,有時(shí)候,我們需要在有限的時(shí)間里借助一些工具赴邻,促進(jìn)一些效果的呈現(xiàn)印衔,構(gòu)建彼此的信任!
? ? ? ? ?
上堆下切
? ? ? ? 昨天在課堂上與學(xué)員一起進(jìn)行了“上堆下切”的練習(xí)乍楚,效果很好当编,大家從一開始的反應(yīng)緩慢、不知所措徒溪,到后來(lái)的腦洞大開忿偷、思維敏捷,眼睛都開始放光了臊泌,作為培訓(xùn)師鲤桥,這個(gè)時(shí)候你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)生的轉(zhuǎn)變。在整個(gè)過(guò)程中渠概,“有效果比有道理更重要茶凳!”同時(shí)培訓(xùn)師需要耐心的等待、真誠(chéng)的回饋以及積極的推進(jìn)播揪!
沒(méi)有所謂的對(duì)手贮喧,只有最好的自己。
期待你的進(jìn)步猪狈!