記一次比賽總結
中職青教賽已經結束了勿决，但我對自己的表現并不滿意茫船。我覺得自己好像差了點啥琅束，這種失落感和挫敗感已經連續(xù)兩年伴隨著我了。我雖然盡力準備了算谈，但結果還是不如人意涩禀。不過，我覺得不管成功還是失敗然眼，總結最重要艾船。雖然可能沒有獲獎，但我會以此為教訓高每，繼續(xù)提升自己的教學能力屿岂，為未來的職業(yè)生涯做出更大的貢獻。
說到絕活鲸匿，大家都在討論怎么擁有一個拿得出手的絕活爷怀。那啥是絕活呢？唱歌带欢？RAP运授？配音烤惊？英語歌劇徒坡？英語新聞播報撕氧？或者開發(fā)一個什么小程序來解決英語的什么問題瘤缩？英語板書算不算絕活呢喇完？我一直在想，什么樣的絕活才算是好的絕活呢剥啤？大家都在討論锦溪，但好像誰都沒有個標準答案。
英語的絕活應該怎么體現呢府怯？是把知識點唱出來刻诊？還是用RAP的方式表達？或者通過思維導圖來展示牺丙？那誰不會畫思維導圖呢则涯？畫得快？畫得多冲簿？畫得有道理粟判？怎么提煉呢？最后峦剔，結論是我沒有絕活档礁。這個比賽就是適合青年教師去比，通過比賽去受一下刺激吝沫，然后好好練就一門絕活呻澜。
參加這次比賽還是有點收獲的。我重新審視了自己的教學方法和教學理論惨险，發(fā)現需要改進和學習的地方還有很多羹幸。以后要不斷學習，提升自己的教學水平辫愉。另外栅受，這次比賽也促進了我學習新的教學工具和技術，學會了制作漂亮的PPT一屋、錄制微課和把思維導圖應用到我的課堂教學中窘疮。這些技術的應用不僅使我的教學更加生動有趣，也更能激發(fā)學生的學習熱情和興趣冀墨。
這次比賽我也發(fā)現了兩個不足的地方闸衫。一個是沒有科學地規(guī)劃時間，導致工作效率低下诽嘉；另一個是精力不足蔚出，在快節(jié)奏的工作環(huán)境中弟翘，無法集中精力去完成重要的任務。這都影響了我的工作效率和質量骄酗。
