前天钾腺，我去看了《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》徙垫。
看這個(gè)名字就知道，這電影明顯不是給我看的放棒，但也不是帶我三歲的女兒去看的姻报。我覺得三歲看一個(gè)半小時(shí)的電影稍微早了一點(diǎn)（后來證明被打臉）。
我去看這部電影的原因只有一個(gè)：陪我老公重溫童年间螟。
我是抱著大不了睡覺的心態(tài)去看的吴旋，畢竟國慶假期出游损肛，原定2小時(shí)的車程被堵了7個(gè)小時(shí)，我還是很累的荣瑟。
可是荧关，誰曾想，就是這么一部沒有太多劇情（針對(duì)大片來說）的兒童電影褂傀，我悄沒聲息的掉了好幾次眼淚忍啤。
而且還不敢哭的太大聲，因?yàn)橛霸豪镉刑嗟男∨笥严杀伲€有比我家寶寶還小的同波，估計(jì)不到3歲的娃。
劇情叠国，我就不透露了未檩，估計(jì)除了我，童年時(shí)應(yīng)該都看過這部漫畫書粟焊。
我只說觸動(dòng)我的兩個(gè)點(diǎn)冤狡。
第一點(diǎn)：這部電影教會(huì)了我什么是真正的同理心。
真正的同理心不是表面贊同项棠、心底質(zhì)疑悲雳，而是真正設(shè)身處地的理解并接納對(duì)方的感受。
我們總在強(qiáng)調(diào)同理心和共情能力香追，作為“高知知識(shí)分子” 的我合瓢，自詡在家也是一個(gè)比較開明的媽媽，畢竟育兒書也不是白看的透典，知道尊重兒童的意愿晴楔，幫助她建立起自我內(nèi)殼的重要性，我也以為我一直是這么做的峭咒。
我允許女兒說不税弃，尊重她的表達(dá)和意見，甚至也在培養(yǎng)她自己選擇買凑队、穿衣物和玩具的權(quán)利则果，目的都是培養(yǎng)她的自主性。
直到我在電影里看到顽决，在我們眼里可愛小巧的小狗短条，在罐頭小人的眼里，竟然是怪獸般的存在才菠。隨時(shí)可以撞翻他們的房子，踩碎他們的房頂贡定。甚至連一只小小的老鼠赋访，也會(huì)給他們帶來生命的危險(xiǎn)。
電影用罐頭小人的視角展示了，他們眼中的狗狗是什么樣子的蚓耽，以及他們面對(duì)未知巨物時(shí)的恐懼渠牲，以及無助。
那種恐懼和無助震撼到了我步悠。
原來签杈，他們眼里看到的和心里感受到的，真的跟我完全不同鼎兽。
以及一直成績優(yōu)秀答姥、倍受贊美的小主人公魯西西在一次因?yàn)閹椭鷦e人而導(dǎo)致考試沒考好，在被責(zé)備被冤枉了以后谚咬，含著眼淚問媽媽：我成績不好你還喜歡我嗎鹦付？
媽媽斬釘截鐵的說：不喜歡，成績不好的孩子誰會(huì)喜歡择卦？
那種委屈敲长，那種傷心，閃電一樣擊中了我秉继。
那是一種弱小面對(duì)強(qiáng)大的無奈和服從祈噪，是孩子意識(shí)到父母對(duì)自己的愛竟然是有條件時(shí)的震驚。
在魯西西堅(jiān)持自己的善良和正義不愿意妥協(xié)時(shí)尚辑，父母用自己的所謂付出和犧牲钳降，作為壓倒孩子的最后一根稻草，逼迫著孩子放棄了內(nèi)心的自我腌巾，違心選擇了按照父母的要求執(zhí)行遂填。
可是，她內(nèi)心真正的自我被壓制了澈蝙。
ps:劇中主人公魯西西的發(fā)型好評(píng)吓坚。
在逐漸建立自我價(jià)值觀、展現(xiàn)自我的時(shí)候灯荧，女主的發(fā)型是活潑多變的礁击，可是按照父母要求，扮演乖乖女逗载、遠(yuǎn)離所謂的壞學(xué)生（其實(shí)是成績不好但各有特長的孩子）時(shí)哆窿，她的發(fā)型也變回了劇中一開始的自我沒有發(fā)展起來時(shí)候的乖乖女發(fā)型。
我開始認(rèn)真思考這個(gè)問題：
那就是厉斟，我真的對(duì)我女兒有同理心嗎挚躯？還只是表面上的認(rèn)同、實(shí)際上的掌控擦秽？
想到當(dāng)天中午因?yàn)榕畠翰缓煤贸燥埪肜螅覄偤鹜晁銮冢踔恋谝淮我浴安缓煤贸燥埖暮⒆游也幌矚g”來作為威脅。女兒那時(shí)的哭聲也很無助缩搅，但是氣頭上的我根本顧不上這些越败，只想以此改掉她不好好吃飯的習(xí)慣。
看到這里的時(shí)候硼瓣，我仿佛看到我自己成了劇里的媽媽究飞，成了那個(gè)傷害女兒的媽媽。而我女兒在含著眼淚堂鲤，問我亿傅。
這種威脅之語，明明是我之前堅(jiān)決瞧不上的筑累，甚至在家里也是不允許說的袱蜡。
我一個(gè)道理都懂的科學(xué)育兒媽媽，竟然變成了我曾經(jīng)最討厭的人慢宗？
我竟然也在用孩子最在乎的媽媽和情感坪蚁，作為制衡孩子的一種手段？
我的同理心去了哪里镜沽？
或許敏晤，是因?yàn)槲业耐硇模皇潜砻嫔系恼J(rèn)同缅茉，并沒有真正把孩子當(dāng)成平等的個(gè)體來對(duì)待嘴脾，沒有從心底真正理解并接納孩子的感受吧。
細(xì)想蔬墩，平常在生活中何嘗不是如此译打？
女兒的性格偏謹(jǐn)慎慢熱，對(duì)于初次的事物不太敢輕易去嘗試拇颅。比如之前連坐船也不敢奏司，擔(dān)心船會(huì)沉到水里去。
我雖然會(huì)跟她解釋說明相應(yīng)的物理知識(shí)樟插，跟她保證一定不會(huì)沉水韵洋，在多次鼓勵(lì)后如果她仍然不愿意的情況下也不強(qiáng)迫她一定去坐船。
但是經(jīng)常會(huì)掛在嘴邊的一句話是：這個(gè)也害怕嗎黄锤？
其實(shí)說到底搪缨，我從心底并未真正理解她為什么會(huì)害怕，甚至定義她這種害怕是“膽小”的表現(xiàn)鸵熟。
所以副编，雖然不會(huì)再孩子面前說，但我們大人溝通的時(shí)候旅赢，會(huì)說起女兒性格有點(diǎn)膽小齿桃。
可其實(shí)惑惶，如果轉(zhuǎn)換成他們的視角煮盼，可怕的感受是真實(shí)的存在短纵。
我發(fā)現(xiàn)，我雖然口頭上表示認(rèn)同僵控，但我心底深處并未真正的理解香到、接受他們的感受。
第二點(diǎn)：說好的只要孩子健康快樂的成長呢报破，怎么走著走著就變樣了悠就？到底是什么在影響我的價(jià)值觀和決策？
電影最后總結(jié)發(fā)言：說不應(yīng)該以成績作為判斷孩子好壞的依據(jù)充易，要培養(yǎng)孩子的良好品德梗脾。
我自詡我不看中孩子的成績。所以剛開始看的時(shí)候盹靴，還有點(diǎn)洋洋自得炸茧。
可是看到后面，我不禁汗顏稿静。
我雖然不比孩子的成績梭冠，那是因?yàn)楹⒆舆€沒到比成績的時(shí)候，可是我會(huì)有意無意的比較孩子跟其他同齡孩子的表現(xiàn)改备。
比如：常規(guī)體檢控漠，醫(yī)生說孩子體重位于成長曲線15-20%的范圍，這個(gè)范圍其實(shí)是正常范圍悬钳，但就因?yàn)榈陀?0%的平均線盐捷，我就會(huì)開始焦慮，認(rèn)為孩子吃飯問題一下子變成了嚴(yán)重問題默勾〉锒桑可其實(shí)她身高各等其他方面都正常，身體也一直很健康灾测。
比如：其他同齡的孩子敢攀巖爆价、已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳、平衡車了媳搪，我家的孩子竟然還不會(huì)铭段，我也開始會(huì)下意識(shí)的加強(qiáng)補(bǔ)齊這一塊。
我開始自問：影響我這些決策的真的是我自己的選擇嗎秦爆？
還是僅僅因?yàn)槲也幌胛业暮⒆颖葎e的孩子差序愚？
說到底，我還是為了我等限。
孩子成了自我價(jià)值展現(xiàn)的工具爸吮。
為了成就我自己的自豪感和被認(rèn)同感芬膝，我加快了腳步，忘記了以前一直告誡自己的話：牽著蝸牛散步形娇，慢慢走锰霜，不要急。
那天桐早，電影結(jié)束后癣缅，我買了一桶平常不讓她吃的爆米花，作為給女兒的賠罪哄酝。
然后友存，做了一個(gè)決定， 帶我女兒再一起去看一次這個(gè)電影陶衅。
后記：
在尊重孩子自主意愿和樹立規(guī)矩之間屡立，經(jīng)常不知道如何把握這個(gè)度。
自主過了度搀军，怕沒規(guī)矩膨俐，容易太過自我，不易融入環(huán)境奕巍，社交能力差吟策。
規(guī)矩過了頭，又擔(dān)心會(huì)不會(huì)過度壓制孩子的個(gè)性的止，養(yǎng)出一個(gè)膽小懦弱的孩子檩坚。
哎，作為一個(gè)新手老母親诅福，永遠(yuǎn)在糾結(jié)匾委，育兒路長且艱辛。
且行且成長氓润。
