很多時候涌矢,學(xué)生上課是假聽的快骗。什么是假聽呢塔次?聽過就忘記了励负,就是假聽匕得!聽過不思考是假聽。如何讓學(xué)生真聽呢略吨!今天我實踐了一把考阱。
我讓一個學(xué)生說思路,其他同學(xué)用最簡潔的方式記錄他的思路秽之,然后和自己原來的思路對照吃既,接著修正或者重建自己的思路,效果很好董虱。
我覺得以后要天天這樣,因為學(xué)習(xí)始于傾聽
很多時候涌矢,學(xué)生上課是假聽的快骗。什么是假聽呢塔次?聽過就忘記了励负,就是假聽匕得!聽過不思考是假聽。如何讓學(xué)生真聽呢略吨!今天我實踐了一把考阱。
我讓一個學(xué)生說思路,其他同學(xué)用最簡潔的方式記錄他的思路秽之,然后和自己原來的思路對照吃既,接著修正或者重建自己的思路,效果很好董虱。
我覺得以后要天天這樣,因為學(xué)習(xí)始于傾聽