老師，學(xué)者搪花，心靈雞湯遏片，都叫我們什么時(shí)間做什么事，小學(xué)有篇課文《明天還有明天的事》大家都懂得這個(gè)道理撮竿，可能做到的人少之又少呢吮便？
總結(jié)了一下原因：懶、怕幢踏、貪线衫、傲。
懶：這事拖著吧惑折，明天再做，或者到時(shí)候有人做枯跑，也許這件事根本就不用做惨驶，到時(shí)候一起做。
怕：怕吃虧敛助，怕太難粗卜，怕?lián)?zé)任，怕給別人知道纳击。
貪：要是等下會(huì)不會(huì)賺更多续扔，等下就得按我說的做。我都投入這么多了焕数，那里能這點(diǎn)纱昧。
傲：我怎么能做這事呢！我就不是做這個(gè)的料堡赔，我是做大事的人识脆。
例如一：做作業(yè)，先玩，反正這事會(huì)做灼捂，一下子就做好了离例。結(jié)果是一玩起勁，作業(yè)給忘了悉稠。最后怕給父母知道宫蛆，就說做好，想著明天早上早點(diǎn)起來補(bǔ)的猛，結(jié)果是睡覺又給忘了耀盗，結(jié)果到學(xué)校，要么鬼畫符衰絮，要么就認(rèn)罰袍冷，可最后是越罰越多，到最后破罐子破摔猫牡，就不做了胡诗，也不學(xué)了，從此老師家長(zhǎng)也就放棄了淌友。這個(gè)千古難解之題煌恢，現(xiàn)在的老師很有辦法，把作業(yè)布置給家長(zhǎng)震庭。所以現(xiàn)在的家長(zhǎng)很厲害了瑰抵。孩子的成績(jī)好了，生存能力差了器联，有些連生活能力都沒了二汛。我個(gè)人的見解是，把沒做的補(bǔ)齊拨拓，然后督促當(dāng)天完成當(dāng)天的事肴颊，我不相信自覺性這個(gè)說法，要有就是能給他好處渣磷⌒鲎牛或者是他喜歡的。反正我不是很喜歡讀書醋界。
例如二：誰(shuí)看不過竟宋，誰(shuí)會(huì)做的，衣服不用天天洗形纺，碗不用餐餐洗丘侠，一起做，不是更省時(shí)間挡篓，到時(shí)候再說吧婉陷！結(jié)果最后就痛苦了帚称，這么多怎么辦。假裝看不見秽澳！換吧闯睹！
例如三：孩子，你只要讀好書就行担神，這些事我來做楼吃，讀不好書就有責(zé)任。你是干大事的人妄讯。這件事你不用管孩锡，我?guī)湍憔秃昧耍@都怪他亥贸。關(guān)于這些就不多說了發(fā)射出來的是躬窜，大事做不了，小事不愿做炕置。
? ? ? ? 最后荣挨，給出我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在你手頭上正在做什么朴摊，就把他做完默垄。如果你在玩，就好好的玩甚纲，就只想著玩口锭。
這個(gè)世界根本就沒有目標(biāo)，只有目的和任務(wù)介杆。把利益一旦放開鹃操。只想著把事做好，其它就成了春哨，事好了组民，利益也就到位了。
大秦帝國(guó)中猗猬說經(jīng)商之道：若不把客人當(dāng)成父母悲靴，否則利益不能與之親近，如果不能獲得利益莫其，就把他變成口碑癞尚，來日必定翻倍滾利。這就是不管如何都要把事做好的原因乱陡。
很多人問我浇揩，你們公司的環(huán)保有什么如果具體到那一個(gè)點(diǎn)，憨颠，我也說吧清胳徽，我想這是一種狀態(tài)和一種是境界吧积锅！生活中時(shí)時(shí)注意，像我妹妹一樣電視壞了养盗，絕大多數(shù)的人都想著扔了缚陷，我妹妹想的是，給家電商回收往核，可能這中間會(huì)有一定的回收價(jià)值箫爷，再比如，當(dāng)一種材料聂儒，一個(gè)低毒一個(gè)無毒虎锚，無毒更貴，可以選擇更好的衩婚，那么經(jīng)濟(jì)不允許窜护，可不可以選擇差點(diǎn)的呢，可以可最終你的心理是不一樣的非春。
今天我們當(dāng)下的這一刻柱徙，對(duì)我有提升嗎？我在做什么……
