? ? ? ? 今天暮刃，我照例站在學(xué)校食堂大門口值班。每周五中午都有這么一項(xiàng)任務(wù)爆土，看著來來往往的孩子們享受食物的喜悅椭懊，心里也跟著高興。
? ? ? ? 快到打飯結(jié)束的時(shí)候步势，食堂鄒管事問我：“齊了嗎氧猬？”我數(shù)著本子上的記錄，“六年級(jí)齊了坏瘩，二年級(jí)齊了盅抚，三年級(jí)也齊了，四年級(jí)…倔矾⊥”咦？怎么四年級(jí)還差一個(gè)班呢哪自。我琢磨著中午時(shí)間老師不可能忘記帶學(xué)生吃飯丰包，多半是人太多我看漏掉了。就在我準(zhǔn)備打電話求證一下時(shí)壤巷，二班班主任陳老師就急匆匆的來了邑彪。她焦急的說道：“我們班還有幾十個(gè)同學(xué)沒吃飯呢？楊老師留下他們寫作業(yè)了胧华〖闹ⅲ”
? ? ? ? 我一聽急了，最后一撥班級(jí)都打完了矩动，得趕快跟鄒管事打聲招呼瘸爽，不然沒飯菜了。我跑到食堂后廚铅忿，跟鄒管事和阿姨打好招呼后剪决，就站到大門口等著。
? ? ? ? 一會(huì)兒檀训，就看到幾個(gè)孩子過來了柑潦，因?yàn)檫@也是我教的班級(jí)，所以我認(rèn)得這些孩子峻凫。孩子們臉上表情凝重渗鬼，耷拉著腦袋。我問他們?cè)趺床胚@幾個(gè)人荧琼？他們說先寫好先走譬胎，所以班上還有好多人沒來呢差牛。又過了幾分鐘，食堂就餐的孩子陸陸續(xù)續(xù)都走光了堰乔，阿姨也開始了清掃工作偏化，我更急了，怎么還沒來呢镐侯？我著急的給陳老師打電話侦讨，一遍，兩遍…都沒有人接苟翻，我只好去教室看看什么情況了韵卤。食堂阿姨也說：“再不來飯菜都涼了！”
? ? ? ? 我先趕到了四年級(jí)的辦公室崇猫，心想著還是先去找陳老師沈条，她是班主任，便于溝通诅炉∨睦穑可陳老師不在，我直接走去教室汞扎。只見陳老師和楊老師都在教室里，陳老師也正督促大家去吃飯擅这。我站在走廊窗口處澈魄，看孩子們手里正拿著碗，在座位上猶猶豫豫的仲翎，有聲音說：“這會(huì)兒肯定沒飯了吧痹扇，不想去了∷菹悖”大家都垂著頭鲫构，有些女孩子眼里還泛起了淚花。我看著更急了玫坛，大著嗓門吼道：“你們還不敢快去结笨，食堂一樓專門給你們留了飯菜∈疲”孩子們一聽炕吸，便拿著飯碗迅速趕去食堂。
? ? ? ? 這時(shí)勉痴，楊老師抱著一摞作業(yè)本緩緩走了出來赫模，他看起來神情有點(diǎn)兒疲憊。作為一位快退休的老教師蒸矛，付出的精力肯定要比其他人多得多瀑罗。我快步上前問道：“楊老師胸嘴，您吃飯了嗎？”楊老師笑著說：“我陪著他們一起餓肚子呢斩祭，大家都不吃劣像，今天著實(shí)比較氣人⊥７蓿”本來想再說些什么驾讲，我欲言又止了。忽然想起上一次我的那次“留堂”席赂。
? ? ? ? 剛開始得知他們被留下來的時(shí)候吮铭，我還有一點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍，總算被人收拾了颅停，誰叫平時(shí)太囂張谓晌。但當(dāng)他們垂頭喪氣，滿心難過的表情癞揉，我又很憐惜纸肉。但愿他們能理解老師的用苦良心，茁壯成長(zhǎng)喊熟。
