師：我們昨天認識了又香又白的茉莉花，今天我們再來認識一種新的花（出示牽旁蟊荆花的圖片）。
師：大家來看這是什么花姻僧？
生：喇叭花
師：它還有另一個名字叫什么规丽？
生：牽牛花
師：你們都見過什么顏色的牽牌埠兀花赌莺？
生：白的、粉的松嘶、紫的艘狭、藍的……
師：那我們來看牽牛花的花像什么翠订？葉子呢巢音？莖呢?
生：花像小喇叭，葉子像小桃心尽超，莖像繩子纏在樹干上官撼。
師：今天小小牽牛花要去旅行了似谁，我們跟著它一起去看看吧傲绣？（張蕊老師提議用旅行更好）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽牛花（師范讀）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽殴ぃ花斜筐，爬高樓；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高樓高蛀缝，爬樹梢；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樹稍長目代，爬東墻屈梁；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 東墻滑嗤练，爬籬笆；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 籬笆細在讶，不敢爬煞抬；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 躺在地上吹喇叭，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 嘀嘀嗒构哺，嘀嘀噠革答。
（牽牛花曙强，爬高樓）它先是來到了高樓残拐，看到高聳入云的高樓，想著:哎呀碟嘴，這樓也太高了吧溪食，我還是找個低的爬吧！（高樓高娜扇，爬樹梢）它就又開始往前爬错沃，看到長長的樹梢，想著：哎呀雀瓢，這樹梢太長了枢析，我還是找個不長的爬吧！（樹稍長刃麸，爬東墻）它又來到東墻下醒叁，雨后東墻特別滑，想著：哎呀嫌蚤，這墻也太滑了辐益，我還是找個不滑的爬吧！（東墻滑脱吱，爬籬笆）它來到鄉(xiāng)下的路旁智政，看到又細又長的籬笆，想著：哎呀箱蝠，這籬笆也太細了续捂，我不敢爬呀！（籬笆細宦搬，不敢爬）最后它就只能躺在地上吹喇叭了（躺在地上吹喇叭牙瓢，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒）间校。
師領讀? 生齊讀? 分小組比賽讀? ? 抽查讀
師：下面我們一起來配合讀一次矾克，看看我們之間的默契。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽陪咀悖花（老師）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 牽判哺剑花酒繁，爬高樓；（男生）? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 高樓高控妻，爬樹梢州袒；（女生）? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 樹稍長，爬東墻弓候；（男生）? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 東墻滑郎哭，爬籬笆；（女生）? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 籬笆細菇存，不敢爬夸研；（男生）? ? ?
? ? ? ? ? ? 躺在地上吹喇叭，（女生）? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 嘀嘀嗒撰筷，嘀嘀嗒陈惰。（女生）? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽牛花（老師）
? ? ? ? ? 牽疟献眩花抬闯，爬高樓；（女生）
? ? ? ? ? 高樓高关筒，爬樹梢溶握；（男生）
? ? ? ? ? 樹稍長，爬東墻蒸播；（女生）
? ? ? ? ? 東墻滑睡榆，爬籬笆；（男生）
? ? ? ? ? 籬笆細袍榆，不敢爬胀屿；（女生）
? ? ? ? ? 躺在地上吹喇叭，（男生）
? ? ? ? ? 嘀嘀嗒包雀，嘀嘀嗒宿崭。（男生）
師：還有一種牽牛花才写，我們來看看吧葡兑！
? ? ? ? ? ? ? ? 牽牛花（師范讀）
? ? ? ? ? ? ? ? 牽旁薏荩花讹堤，往上爬；
? ? ? ? ? ? ? ? 籬笆細厨疙，不害怕洲守；
? ? ? ? ? ? ? ? 東墻滑，用力爬；
? ? ? ? ? ? ? ? 樹稍長岖沛，慢慢爬暑始；
? ? ? ? ? ? ? ? 高樓高，堅持爬婴削；
? ? ? ? ? ? ? ? 不怕累來不怕難，
? ? ? ? ? ? ? ? 爬到高處吹喇叭牙肝，
? ? ? ? ? ? ? ? 嘀嘀嗒唉俗，嘀嘀嗒。
師：我想聽到我們女生清脆悅耳的聲音配椭。（女生齊讀）
師：我想聽到我們男生堅定有力量的聲音虫溜。（男生齊讀）
師：小朋友們，你們想做哪一種牽殴筛祝花呢衡楞？
生：后面的這一種。
師：老師知道在我們的教室里有一些小朋友像前面的那種牽哦匾觯花一樣瘾境，學習輪滑沒過幾天就因為怕摔跤放棄了，學習籃球過不了幾天怕累就放棄了镰惦，學習健美操一首曲子還沒跳出來就怕辛苦放棄了迷守，那么他就永遠不能體會到穿上輪滑鞋自由滑翔的樂趣，感受不到籃球入筐的喜悅旺入，享受不到站在舞臺上其他小朋友向你投去驚艷的目光兑凿。我們要做后面的這種牽牛花不怕困難茵瘾，一直堅持的往前爬礼华。
