夢筆詩屋
昨日氣溫稍低利诺，但人感舒爽赞庶。周三活動日到場10位詩友。
三位詩友分享自己的詩作眷蚓，供商討鼻种。
劉肝 詩《觀鬼片》，詞 搗練子
冉冬英 詞 西江月《桔子洲頭憶領(lǐng)袖》
王駒 詩《參觀謙魚洲臘味節(jié)有感當(dāng)年》
大家進(jìn)行了熱烈的討論沙热。
月好有詩云：
《詩屋活動日》
冬風(fēng)生冷意叉钥，書屋暖如春。
押韻談平仄篙贸，詩情效古人投队。
夢筆詩屋七絕創(chuàng)作網(wǎng)上課堂
老師 鐘吉豪
登樓望長江兩首
一
渾然龍化作江魁，前浪洶洶后浪催爵川。
萬古崢嶸同一泄敷鸦，興來欲遣筆追回。
二
畫地東西一道痕寝贡，界分南北不須門扒披。
若非浪激乾坤轉(zhuǎn)，爭得炎黃共子孫
顏景鳳
@易林人老師講下寫作方法吧
易林人
當(dāng)你站在江邊樓上圃泡，遠(yuǎn)眺長江是什么心情碟案？是不是心潮隨之起伏？
長江也是千古詩人寫泛了的東西洞焙。如何才能與前人略有不同蟆淀，寫出自己的東西來呢？
可以說澡匪，無論你描景也好熔任，感懷議論也好，都很難出前人之右唁情。
有了這樣的認(rèn)識疑苔，下筆之前，就必須若有所思了甸鸟。
渾然龍化作江魁惦费，乍一句似乎覺得很突然。
其實這就是作者故意為之抢韭。
不作任何交待薪贫，突然來一句比興。
龍形彎彎曲刻恭，氣勢飛騰瞧省，拿來比喻長江
前浪洶洶后浪催扯夭。
吸引讀者注意之后，才開始描寫實景鞍匾。有了實景也就是對上句作了交待交洗，告訴讀者是說的什么東西。
一首絕只有四句橡淑，就算是拿來全部描寫長江构拳，也不能詳盡。
怎么辦呢梁棠？
抓重點置森，聚焦一點，造勢符糊！
前浪洶洶后浪催暇藏。
這里就要準(zhǔn)備為第三句的“一泄”造勢。
如何一泄濒蒋？讀者自然聯(lián)系了前兩句。
“萬古崢嶸同一泄”
萬古崢嶸把兔，是什么呢沪伙？
萬古，時間县好。崢嶸一詞多義围橡，一，不平凡缕贡，二翁授，歲月流逝。晾咪，收擦，，谍倦，等等意義塞赂。這里作者就是取此兩義來雙關(guān)。
長江昼蛀，也就是歷史長河宴猾。歷史的長河也如同長江
取他們之間共同點，抒發(fā)作者胸意叼旋！
一虛一實之間仇哆，給人不盡的聯(lián)想。
這是轉(zhuǎn)句夫植，顧本而言他讹剔，宏開來寫的典型手法。
歷史長河一泄，與長江一泄辟拷，是不是越想越相同撞羽？
合句，興來欲遣筆追回衫冻。
這句實意其實就是傷懷時間容易诀紊，也感嘆歷史變遷。
但是隅俘，如果直接這樣明寫邻奠，味道就差遠(yuǎn)了。更容易與前人手法雷同为居。
反轉(zhuǎn)一個角度碌宴，半個字也不說感嘆之類的話。
只說蒙畴，想用筆追回來贰镣。追回什么呢？長江浪膳凝？歷史長河碑隆？都行！讓讀者自己想蹬音。
對過去東西感到惋惜上煤，才想追回來，這樣側(cè)面表述著淆，比正面表述劫狠，要耐人尋味！
分析了再讀永部，與之前独泞，有沒有不同？
顏景鳳
把作者的意寄托在形象里[微笑]
葉子
@易林人有不同苔埋，
虛實結(jié)合的典范阐肤。[強(qiáng)]
我常是太實，學(xué)習(xí)了讲坎。
易林人
@葉子能想到這一點孕惜，證明有收獲[強(qiáng)]
本周夢筆詩友詩詞
冉東英
西江月詞牌要求：
1．平仄格式：用搜韻來檢查作品的平仄格式是否正確。
2．句式：6676晨炕，6676衫画，“呂調(diào)”。
3．對偶：上瓮栗、下闋的第一二句均要求對偶削罩。
4．用韻：上闋四句兩平韻一葉韻瞄勾，下闋四句兩平韻一葉韻。平仄通葉格弥激，這個要注意进陡。
5．重字：沒有規(guī)律的重字，是不允許的微服，要是詞牌要求有重字趾疚，加重語氣的，我們在介紹詞牌時會說的以蕴。
6．這首詞的格式要求上糙麦、下闕格式相同。
7．內(nèi)容：中性丛肮，偏輕松赡磅。
花好月圓:
詩屋活動日
輕云生冷意，小屋暖如春宝与。
雅聚無冬日焚廊，詩心不染塵。
劉正運
題圖一
紅花石徑兩相親习劫，遙見青山好作鄰节值。
天遣晴光三萬里，直將老寨浴無塵榜聂。
題圖二
不似鸧鵝天上累，悠游溪澗自來回嗓蘑。
水中魚蟹常肥美须肆，尚有周遭子嗣陪。
李月好
題圖
池塘倒影碧波漣桩皿，搖落閑云枕水邊豌汇。
三四鵝兒覓魚樂，悠游自在勝神仙泄隔。
劉正運
風(fēng)
撫過青蔥撫過霞拒贱，能將江棹送天涯。
有時嘹唳訪寒舍佛嬉，犬吠雞鳴全懟他逻澳。
