今天看了一段徐靜蕾的采訪握侧，在看采訪文章時(shí)捌肴，突然找到了一個(gè)問題的答案，說實(shí)話藕咏，這個(gè)問題困擾了我很久』辔澹或許現(xiàn)在也在困擾著你孽查。
這個(gè)問題是“為什么要讓孩子上那么多興趣班？”
尚未生子前坦喘，我每每看到一些家長帶著孩子奔波在去興趣班的路上盲再，心中就升騰起各種不以為然。為嘛要讓孩子去這么多興趣班瓣铣？這么折騰孩子好嗎答朋？
當(dāng)小琪出生后，初時(shí)棠笑，我預(yù)想只讓小琪學(xué)習(xí)兩個(gè)興趣班就可以了：一個(gè)是小主持人梦碗，一個(gè)是跆拳道”途龋口才是最易被人忽視洪规，而卻又是人生路上最重要的才能；跆拳道可以幫助男孩子塑造性格和身形循捺。一個(gè)內(nèi)在一個(gè)外在斩例，完美的興趣搭配。
可是从橘，小琪目前正上著5個(gè)興趣班念赶，唯獨(dú)沒有這兩個(gè)課程。
你是不是覺得這樣的情形很諷刺恰力？
但叉谜，這確實(shí)是生活給予的，生活牺勾，它是不按照設(shè)計(jì)走的正罢。
01 小琪的5個(gè)興趣班
·意料之外的輪滑課：
小琪5歲時(shí)，他看到自己要好的小朋友開始學(xué)習(xí)輪滑驻民，便要求也學(xué)習(xí)輪滑翻具。這一要求打破了我的預(yù)想，我做小琪的思想工作回还，可我失敗了裆泳，沒做通。好吧柠硕，學(xué)輪滑工禾！這是第一個(gè)興趣班——意料之外的興趣班运提。
·彌補(bǔ)媽媽缺陷的英語課：
小琪6歲時(shí)，我看一些教育文章闻葵，赫然發(fā)覺原來英語在孩子越小的時(shí)候接觸民泵，越能將英語演化為第二母語。因?yàn)樽约旱挠⒄Z不是特別好槽畔，在學(xué)生時(shí)代就是拖后腿的科目栈妆，至今依然是蹩腳的英語。有時(shí)候厢钧，家長的教育方法和理念鳞尔，更愿意傾向于對(duì)自己缺陷的彌補(bǔ)。于是乎早直，小琪開始了英語課的學(xué)習(xí)寥假。感謝活潑的英語課堂，游戲的教學(xué)理念霞扬，一直吸引著小琪愿意去英語興趣班糕韧。
·矯正小琪性格的鋼琴課：
小琪依然6歲，我發(fā)覺進(jìn)入大班的小琪祥得，有個(gè)致命的不足——不愿面對(duì)困難兔沃，遇到困難就愿躲。那段時(shí)間级及，我看了很多這方面的文章乒疏，其中一篇文章切合了我的心思：原來小琪愛逃避的缺點(diǎn)是逆商不足，而學(xué)習(xí)鋼琴是可以培養(yǎng)逆商的饮焦。學(xué)習(xí)鋼琴怕吴？哈哈！這不正契合了我內(nèi)心深處县踢，自己都沒察覺的转绷，想讓小琪學(xué)習(xí)一門樂器的心愿？鋼琴課便開始了硼啤。
·施了魔法的圍棋課：
小琪7歲時(shí)议经，學(xué)校開始推廣圍棋課。不知道圍棋老師施展了怎樣的魔法谴返，小琪回家后堅(jiān)決要求學(xué)習(xí)圍棋煞肾。因?yàn)榕d趣班越來越多，我就不停勸小琪嗓袱，可小琪死活不聽勸籍救。好！學(xué)吧渠抹！小琪開始學(xué)習(xí)圍棋后蝙昙，我發(fā)現(xiàn)小琪對(duì)圍棋可能是真愛闪萄！
有事沒事就讓我和爸爸陪下棋。為了讓我們能陪下棋奇颠，教不會(huì)下圍棋的我败去，如何下棋；細(xì)聲細(xì)語或撒潑耍橫的要求烈拒，必須陪下棋为迈。
·負(fù)責(zé)放松的機(jī)器人課：
機(jī)器人課就是為了放松而報(bào)名的。去上機(jī)器人課前缺菌，小琪會(huì)要求給他一上午或一下午的時(shí)間，還會(huì)要求我們晚點(diǎn)去接搜锰。小琪去機(jī)器人課伴郁，大寫的放松兩字印在了腦門上。這赫然一上午的時(shí)間蛋叼，也就是我和老公放松而自由的時(shí)刻焊傅。
5個(gè)課程，每個(gè)都有它開始的機(jī)緣狈涮，而開始后狐胎，每一個(gè)又都使我們不舍得半路拋棄。
02 為什么變成自己最不愿成為的家長歌馍？
小琪現(xiàn)在對(duì)這些興趣班都有著熱情握巢，而且都上了正軌。作為媽媽松却，一方面我很欣慰暴浦，另一方面我又很糾結(jié)。
我一直糾結(jié)：
為何一不注意已開始了這么多的興趣班晓锻，卻沒有計(jì)劃中的那兩個(gè)興趣班歌焦。
還有，小琪真的有必要上這么多興趣班嗎砚哆？
為什么我做著自己曾最瞧不上的事独撇，成了最不愿成為的那種家長？
我一直在尋找答案躁锁，尋找答案纷铣。
03 徐靜蕾的“可能性”
今天，在看徐靜蕾的采訪文章時(shí)灿里，當(dāng)看到徐靜蕾說“在片場关炼，和黃渤、段奕宏一起探討演戲的各種方法匣吊，這讓我覺得演戲這個(gè)事兒特別有意思儒拂，能讓你看到各種可能性寸潦。”那個(gè)瞬間社痛，“可能性”三個(gè)字突然亮了见转，照亮了我心中的一個(gè)角落。與此同時(shí)蒜哀，腦中閃過徐靜蕾的另一件事：徐靜蕾曾是一個(gè)一心要考中戲的舞美系和工藝美院的學(xué)美術(shù)的學(xué)生斩箫，因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)去了北京電影學(xué)院學(xué)習(xí)了表演。為什么會(huì)這樣偶然撵儿？因?yàn)榭赡苄裕?/p>
拋開徐靜蕾作為曾經(jīng)的偶像明星乘客，曾經(jīng)的中國內(nèi)地首個(gè)票房破億的女導(dǎo)演，曾經(jīng)的“中國電影界有革命性的代表人物”淀歇；中國博客第一人易核；一針一線縫紉出170余個(gè)小包的“徐裁縫”，這一系列的身份浪默。
把時(shí)間軸拖回到徐靜蕾的童年牡直。徐靜蕾出生在一個(gè)普通的工人家庭。因?yàn)樾彀帧氨浦毙祆o蕾學(xué)習(xí)書法纳决，徐靜蕾的書法給她開啟了第一扇門碰逸，有了第一個(gè)可能性：徐靜蕾因書法專長，被保送進(jìn)北京朝陽區(qū)的一間中學(xué)阔加。
后來饵史，徐靜蕾喜歡上了畫畫。17歲的她騎著自行車穿梭于偌大的北京城中去學(xué)畫胜榔，那時(shí)候的她一心要考中戲的舞美系和工藝美院约急。就在奔波學(xué)畫的途中，她無意間碰見了賞識(shí)她的人苗分，建議她去考一下北京電影學(xué)院厌蔽。結(jié)果，徐靜蕾考上北京電影學(xué)院表演系摔癣，卻沒考上中戲的舞美系和工藝美院奴饮。徐靜蕾的畫畫給她開啟了第二扇門，有了第二個(gè)可能性择浊。
徐靜蕾因?yàn)闀ê屠L畫給她沉淀的藝術(shù)氣質(zhì)戴卜，和她敢于追求的心，給她開啟了第三扇門琢岩，第三個(gè)可能性：徐靜蕾成為了有強(qiáng)烈個(gè)性的投剥、成功的演員和導(dǎo)演。好多演員都說担孔，演員是個(gè)被動(dòng)的行業(yè)江锨。在我看來被動(dòng)行業(yè)里吃警，敢說不，敢對(duì)導(dǎo)演說不啄育，就證明你成功了酌心，逃脫了行業(yè)的束縛。徐靜蕾還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣挑豌，她想演就演安券、想導(dǎo)就導(dǎo)，啥也不想干就歇著氓英。妥妥的人生贏家侯勉。
04 為了可能性
前幾天，和老公去外地铝阐。我和老公隨意的聊著天壳鹤。
老公突然說，“也不知道小琪將來會(huì)怎樣饰迹？”
我想了一下，“我只愿他未來有一份尚可的工作余舶，有個(gè)心意相通的愛人啊鸭，如此而已∧渲担”話雖然這樣說赠制，其實(shí)，我心中對(duì)未來的小琪也很茫然挟憔，我不知道他未來會(huì)變成什么樣子钟些，會(huì)有份什么樣的工作，會(huì)碰上什么樣的愛人绊谭。
現(xiàn)在政恍，請(qǐng)你想象一下，你心中你的孩子未來會(huì)是什么樣达传？
你心中是否也很茫然篙耗，沒法給出靠譜的答案。
因?yàn)檫@份茫然宪赶，你和我需要給孩子未來多預(yù)設(shè)幾種可能性宗弯。
小琪現(xiàn)在上的鋼琴、英語搂妻、圍棋蒙保、輪滑、機(jī)器人等欲主，這些興趣班會(huì)為小琪的未來提供一些可能性邓厕。
未來的小琪逝嚎，在面對(duì)英語語種國家的人，他不會(huì)因?yàn)轷磕_的英語而心生怯懦邑狸，不敢和人交流懈糯。
未來的小琪，在愿意打工鍛煉自己的時(shí)候单雾，他不會(huì)為自己有限的技能而苦惱赚哗。
未來的小琪，在業(yè)余時(shí)刻硅堆，他不會(huì)為自己做什么而煩惱屿储，不會(huì)為自己單調(diào)的一天而郁悶。
這些無限的可能性渐逃，才能給孩子編織一個(gè)美好的未來够掠。
05 抹殺孩子興趣的是焦慮
現(xiàn)在，不時(shí)會(huì)有一些上興趣班的負(fù)面新聞茄菊，過多的興趣班似乎給了孩子過大的壓力疯潭，過多的興趣班似乎妨礙了孩子的健康成長。簡單來說面殖，孩子上著興趣班竖哩，卻絲毫沒有興趣。
前段時(shí)間脊僚，看一個(gè)小短片：一個(gè)小男孩邊哭邊彈鋼琴相叁，臉上淚水橫流，手上卻還在彈著鋼琴辽幌。視頻中不時(shí)傳出家長的數(shù)落聲和責(zé)備聲增淹。
雖然鋼琴老師常說，哭著練出的琴和笑著練出的琴乌企，效果是一樣的虑润。但，我認(rèn)為加酵，哭著練出的琴和笑著練出的琴端辱，是不一樣的∷浠或許技能一樣舞蔽，但音樂性和趣味性肯定不一樣。
為什么會(huì)出現(xiàn)孩子上的興趣班码撰，卻沒有興趣渗柿，這種情況呢？
其實(shí)，那是因?yàn)槟阈闹械哪欠萁箲]朵栖，是因?yàn)槟銓?duì)教育的那份焦慮颊亮，是因?yàn)槟銓?duì)孩子未來的焦慮。
因?yàn)檫@份焦慮陨溅，你以一份苛責(zé)的心情要求著孩子终惑，去學(xué)各類興趣，而忘記了興趣班的本質(zhì)是保持興趣门扇。
假設(shè)你拋開了心中的那份焦慮雹有。
讓他學(xué)鋼琴，不愿他以此為業(yè)臼寄，成為鋼琴家霸奕。又何必糾結(jié)于今天練了幾遍，只要每天都堅(jiān)持練習(xí)不就好了吉拳？長此以往质帅，每天都在進(jìn)步，他未來怎會(huì)彈的不好留攒？
讓他學(xué)習(xí)英語煤惩，不愿他以此為業(yè)，成為翻譯家炼邀。只要他未來能用英文正常交流和寫作魄揉，何必在意成績一時(shí)的好壞？
讓他學(xué)習(xí)圍棋汤善，不愿他以此為業(yè)，成為職業(yè)圍棋手票彪。只是他在成長中練了腦力红淡，他未來業(yè)余時(shí)間可以用圍棋來休閑娛樂，那何必執(zhí)著于圍棋考段降铸？
未來的社會(huì)如何在旱，未來的生活如何，你和我都不是偉人推掸，也不是先知桶蝎，無從知道，何必執(zhí)拗于興趣班的對(duì)和錯(cuò)谅畅，何必為縹緲的未來而焦慮登渣。
只愿興趣班能給孩子的未來提供一些可能性，就足矣毡泻。
在孩子愛學(xué)時(shí)胜茧，你創(chuàng)造條件，讓他多學(xué)。
在孩子開始學(xué)時(shí)呻顽，你克制心中焦慮雹顺，讓他循序漸進(jìn)、抱有興趣去學(xué)廊遍。
真如此嬉愧，相信孩子的未來不會(huì)差，因?yàn)樗闹杏信d趣喉前，以興趣為引子没酣，引出了無數(shù)的可能性，未來因?yàn)檫@些可能性的編織而更為美好
