文/穩(wěn)心山人
那一天，我有了女朋友芥挣，雖然我知道這一切都來(lái)得有點(diǎn)不是時(shí)候驱闷，可至少，從現(xiàn)在開(kāi)始我不再孤身一人九秀，后面的事情遗嗽，我們都可以一起面對(duì)，不管是快樂(lè)鼓蜒、煩惱還是憂傷……以及——100天之后的高考痹换。
——《高考戀愛(ài)一百天》
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“喪”都弹，已經(jīng)成為了一個(gè)生活中的萬(wàn)能詞匯娇豫，一切負(fù)面情緒似乎都可以被打包進(jìn)這個(gè)詞語(yǔ)里面，產(chǎn)出一個(gè)咸魚(yú)般的姿態(tài)畅厢，去面對(duì)這個(gè)世界冯痢。有時(shí)候，喪得不行的我會(huì)在想框杜，現(xiàn)在的失意與不甘浦楣，是否來(lái)自于過(guò)去的不努力。高考這事兒咪辱，對(duì)我振劳，已經(jīng)是有些遙遠(yuǎn)了，那個(gè)夏天油狂，留給我的記憶只剩下了陽(yáng)光历恐、藍(lán)天寸癌、綠樹(shù)，還有汗水弱贼，還有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘和遺憾蒸苇。
也許游戲里的梅老師說(shuō)的話雖然很殘酷，但是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)：
“我也不想多說(shuō)吮旅，說(shuō)多了你們可能會(huì)說(shuō)我說(shuō)太多溪烤。但是我還是要講，還有一百多天就要高考了庇勃，雖然說(shuō)高考不好你們可以改變命運(yùn)氛什。但是！高考是唯一一次決定命運(yùn)的機(jī)會(huì)匪凉！”
抱著那點(diǎn)不甘和遺憾，我點(diǎn)開(kāi)了《高考戀愛(ài)一百天》∞嗝剩現(xiàn)實(shí)里不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想再层，也許游戲里可以實(shí)現(xiàn)？開(kāi)局似乎無(wú)比的美好堡纬，離高考還有一百天聂受，似乎可以改變很多事情，“我”還有了一個(gè)女朋友烤镐。一切看起來(lái)蛋济，都像一杯清甜的奶茶……后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)炮叶，這游戲碗旅，竟可以說(shuō)，是我高考乃至人生的寫(xiě)照镜悉。和家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵祟辟，老師的教誨，同學(xué)之間玩鬧侣肄，為了提高成績(jī)四處求索所謂的法門(mén)……往事歷歷在目旧困。玩出了結(jié)局以后，我悵然若失了很久稼锅，很久吼具。什么是好的游戲，對(duì)我來(lái)說(shuō)矩距，也許就是握著這根記憶的線索拗盒，你可以跟著游戲里的人物，走過(guò)情節(jié)里的無(wú)數(shù)曲折剩晴，在每一次回首之中锣咒，拼湊起自己的記憶碎片侵状，引起共鳴。當(dāng)然毅整，現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有木馨趣兄，沒(méi)有羅小涵，沒(méi)有神奇的減壓小香包悼嫉，沒(méi)有1977的回憶艇潭，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)里有魏通戏蔑，有老東方補(bǔ)習(xí)班蹋凝，有考試魔丸，有父母親自送來(lái)的老火靚湯总棵。
世界上鳍寂，其實(shí)有很多事情，并不是你努力了就能得到回報(bào)情龄。并不是每一次的做題迄汛，都能夠理解那一個(gè)題型；并不是每一次的閱讀骤视，都可以將書(shū)本上的一個(gè)個(gè)字深深地印在腦海里鞍爱；并不是每一次偶爾得之的靈感，都能轉(zhuǎn)換成稿紙方格里一個(gè)個(gè)構(gòu)建成文章的字专酗；并不是每一次的付出睹逃，都可以轉(zhuǎn)換成實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；并不是每一次的愛(ài)慕祷肯，都會(huì)得到對(duì)方的回應(yīng)……
今天沉填，我又一次站在了母校的土地上，天氣佑笋，依然和那個(gè)夏天拜轨，一樣炎熱。
“好久沒(méi)有回來(lái)了……”看著面前已經(jīng)有些白發(fā)的語(yǔ)文老師允青，我不禁有些感慨橄碾，轉(zhuǎn)眼間，這么多年就過(guò)去了颠锉，“好多人法牲，好多事就這樣變了啊……”
“其實(shí)，這里也沒(méi)多大變化琼掠【芾”語(yǔ)文老師頓了頓，“在一個(gè)地方呆久了瓷蛙，很多東西也不會(huì)有多大變化了悼瓮，你要不要去給學(xué)弟學(xué)妹傳授下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)戈毒？”
“我這個(gè)學(xué)渣去傳授經(jīng)驗(yàn)會(huì)不會(huì)誤人子弟？”
“沒(méi)事的横堡，你就給他們說(shuō)說(shuō)就好了……”
推開(kāi)木門(mén)埋市，我偷偷地找了一個(gè)凳子坐下，教室里的學(xué)弟學(xué)妹有些疑惑地轉(zhuǎn)頭看了我一眼命贴，又轉(zhuǎn)了回去道宅。此時(shí)的我感覺(jué)就像一個(gè)小偷一樣，在青蔥水嫩的他們身上胸蛛，竊取著自己業(yè)已逝去的青春污茵。
“這個(gè)法律，不止是立法的問(wèn)題葬项，還有執(zhí)行的問(wèn)題……”
“說(shuō)到這個(gè)事情泞当，我想到了一個(gè)詞，叫社會(huì)責(zé)任……”
課堂上的學(xué)生在針對(duì)著新鮮出爐的時(shí)事民珍，發(fā)表著點(diǎn)評(píng)零蓉。曾幾何時(shí)，自己也是那個(gè)穿著藍(lán)色的寬大運(yùn)動(dòng)服穷缤，站在講臺(tái)上，把一件事跟大家娓娓道來(lái)的人÷崾蓿現(xiàn)在的自己津肛，能說(shuō)的話也多了，措辭也比當(dāng)年成熟了些汗贫，可那些看我出丑身坐，陪我苦笑，和我一起吃飯的伙伴落包，都已經(jīng)不在了部蛇，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流咐蝇。
“今天涯鲁，我的學(xué)生回來(lái)看我……”老師點(diǎn)評(píng)完話鋒一轉(zhuǎn)，我便走上了講臺(tái)有序，有點(diǎn)緊張地說(shuō)出了自己的看法：
“其實(shí)抹腿，聽(tīng)完學(xué)弟學(xué)妹剛才所說(shuō)的，我想到了一個(gè)詞旭寿，叫企業(yè)社會(huì)責(zé)任……”
說(shuō)著說(shuō)著警绩，我便有些剎不住車(chē)了，無(wú)數(shù)學(xué)過(guò)的盅称，用過(guò)的詞語(yǔ)脫口而出肩祥，思緒漸漸發(fā)散到了別的地方后室，老師看我話頭有些收不住了，說(shuō)道：
“現(xiàn)在混狠，你可以講下高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)岸霹。”
“語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)檀蹋，當(dāng)年怎么學(xué)語(yǔ)文的松申，我已經(jīng)忘記了「┯猓”我抓了抓頭發(fā)贸桶，“我印象最深的事情，就是被老師撕了試卷……”
臺(tái)下頓時(shí)一陣大笑桌肴，笑聲大得似乎要沖破屋頂皇筛。
“不好意思，這對(duì)我來(lái)說(shuō)坠七，實(shí)在是一件印象特別深刻的事情……”我開(kāi)始在腦海里搜尋著往日的回憶水醋，努力拼湊出所謂的經(jīng)驗(yàn)，將那些所謂的經(jīng)驗(yàn)之談彪置，努力地傳達(dá)給臺(tái)下的每一個(gè)人拄踪。腦海里，我又想起了高考前的那個(gè)下午拳魁，我一個(gè)人坐在圖書(shū)館的一樓惶桐，一個(gè)人寫(xiě)著作文，偶爾抬頭望向窗外潘懊，陽(yáng)光正好姚糊。
中午去飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候，我還遇到了歷史老師授舟，她遲疑了一會(huì)才記起了我這個(gè)昔日的歷史課代表救恨。
“老師啊，你還記得多少學(xué)生呢释树？”
“沒(méi)有辦法肠槽，我們這些老師，每年要迎接上百個(gè)新的學(xué)生奢啥，不刪除舊的署浩，怎么記住新的？如果你沒(méi)有跟我提及他們的事扫尺，我剛才也記不起誰(shuí)對(duì)應(yīng)誰(shuí)了筋栋。”
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)正驻，這一頁(yè)弊攘，每年都在翻過(guò)去抢腐。對(duì)于我們，又何嘗不是呢襟交？
午后迈倍，告別了老師，我獨(dú)自一人捣域，漫步在紅色的塑膠跑道上啼染。這天氣，就像高考以后的那個(gè)夏天一樣焕梅，熱得有些讓人恍惚迹鹅。跑道，在我的面前贞言，向遠(yuǎn)方延伸著斜棚，那時(shí)候在這上面跑八百米的時(shí)候，總覺(jué)得该窗，高中的生活漫長(zhǎng)無(wú)比弟蚀，似乎就像這八百米一樣，跑也跑不完酗失，而且很難受义钉，身上一直在出汗，還黏糊糊的规肴。當(dāng)時(shí)總想著捶闸，快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束奏纪，可是，當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候斩启，我總是會(huì)有些悵然若失的感覺(jué)序调，那種也許就是遺憾吧，就像我打出End50——翻過(guò)去的一頁(yè)一樣兔簇。
也許发绢，是時(shí)候該翻過(guò)去人生中的這一頁(yè)了，這也許就是這個(gè)游戲帶給我的意義吧垄琐。
