?你的“當(dāng)下”是“當(dāng)初”夢想的“未來”嗎忱详？
“當(dāng)下”，我們是自己的導(dǎo)演匾浪；“未來”皇帮，我們是這部戲的看客卷哩；到那時(shí)蛋辈，當(dāng)大幕拉開，回望過去将谊，希望我們會(huì)為“當(dāng)初”的選擇會(huì)心一笑冷溶。
各自不同的“當(dāng)下”
“當(dāng)下”，從時(shí)間跨度上來講是“此時(shí)此刻”尊浓；更深一層逞频，從空間跨度上，也包括了當(dāng)前我們所處的這個(gè)環(huán)境栋齿；我們經(jīng)常說的一句話“活在當(dāng)下”苗胀，其實(shí)更想表達(dá)的是“享受當(dāng)下”，或者“接受當(dāng)下”瓦堵；周圍同齡人說“今朝有酒今朝醉基协，我們比不過那些富二代，這就是現(xiàn)實(shí)!”菇用，親戚說“就這么著吧澜驮，安安穩(wěn)穩(wěn)點(diǎn)多好，別折騰了惋鸥，萬一失敗了呢”杂穷。
說到這悍缠，就能明白，“當(dāng)下”還包含了一個(gè)方面耐量，就是“此時(shí)此刻”飞蚓，我們的生活狀態(tài)。
那么拴鸵，我們對自己此時(shí)此刻的生活狀態(tài)滿意嗎玷坠？起碼我是不滿意的，當(dāng)我還不能給父母自信而驕傲的眼神劲藐，當(dāng)我還不能給她平靜而無憂的生活八堡，當(dāng)我還一次次的在現(xiàn)實(shí)和激情中切換和糾結(jié)，我痛恨自己的“當(dāng)下”聘芜。
在生命這個(gè)長度上兄渺，“過去”、“現(xiàn)在”和“未來”汰现，“未來”對“現(xiàn)在”沒有影響挂谍，現(xiàn)在我去學(xué)習(xí)還是玩游戲?qū)ΜF(xiàn)在的生活狀態(tài)也基本不會(huì)產(chǎn)生影響了，那么瞎饲，難道我痛恨的“當(dāng)下”是因?yàn)橐呀?jīng)消失了的“當(dāng)初”嗎口叙？
是的，決定“當(dāng)下”的都是“當(dāng)初”的選擇嗅战，“當(dāng)下”是過往的積累妄田。
如果不信，只要假設(shè)你能穿越到三年前驮捍，有機(jī)會(huì)跟那時(shí)的你說一句話疟呐，想想自己會(huì)說什么，就明白了东且∑艟撸“少年，你要好好練習(xí)寫作啊珊泳，三年后公眾號就火了”鲁冯，“少年，你要練習(xí)英語啊色查，兩年后你就有出國的機(jī)會(huì)了”薯演、“少年，你去買《得到》的課程吧综慎，你的對象也在哪兒”涣仿，“少年......”
“未來”的美好是相同的，殘酷的“當(dāng)下”各有各的不同。從“當(dāng)初”看“當(dāng)下”好港，折射了從“當(dāng)下”看“未來”愉镰。
相同的美好未來
“當(dāng)下”的不滿，關(guān)鍵在于钧汹，“當(dāng)初”我們的價(jià)值觀迷失了丈探，我們?nèi)鄙俚氖窍到y(tǒng)的思考自己，我們要賦予我們的行動(dòng)予意義拔莱，才能夠站在“未來”看“當(dāng)下”碗降。
賦予事情一個(gè)偉大的意義，就是在未來的那個(gè)破冰點(diǎn)插了個(gè)指引我們前行的旗幟塘秦，這個(gè)賦予意義的過程就是篩選價(jià)值的過程讼渊。
用價(jià)值體系篩選知識和技能，用網(wǎng)絡(luò)框架構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)尊剔。
1爪幻、知識和技能的篩選體系
正確、長期持續(xù)须误、復(fù)利挨稿、特立獨(dú)行。
正確京痢，就是有用的奶甘，符合價(jià)值觀的，能夠?qū)π袨楹蜎Q策產(chǎn)生積極影響的祭椰。
長期持續(xù)臭家，在這個(gè)維度下重新思考上面的問題。長期本身就是一個(gè)很好的方法論工具吭产；長期讓我們的選擇趨于理性侣监，減少我們對于事情勝率的估算鸭轮，使我們避免短期的樂觀和克制對及時(shí)反饋的欲望臣淤；更加積極尋求增加勝率的方法，不斷積累超過50%勝率的方法窃爷；同時(shí)也會(huì)拉低我們錯(cuò)誤決策帶來的負(fù)面影響邑蒋。
復(fù)利，利用通識性知識按厘，使知識結(jié)構(gòu)復(fù)利性加速度增長医吊。就像地球引力，使得從太空靠近地球的物體逮京，速度越來越快卿堂，哪怕最開始是一顆小石子，最終也會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。
特立獨(dú)行草描，再加上特立獨(dú)行（稀缺）這個(gè)緯度：
雖然上面三個(gè)條件已經(jīng)可以主動(dòng)創(chuàng)造稀缺了览绿，但是如果我們把“稀缺”作為前置條件，就會(huì)更容易產(chǎn)生出“你是對的穗慕，可是大部分都不認(rèn)為你是對的”饿敲，這種有巨大潛力的市場。
比如確定了寫作是長期有用且不斷增長的技能逛绵，那么寫什么就要結(jié)合稀缺這個(gè)條件了怀各。
同樣，如果把“特立獨(dú)行且正確术浪、長期持續(xù)且復(fù)利”這個(gè)篩選體系套用到其他方面瓢对，就像拿了一個(gè)放大鏡重新審視這個(gè)世界，看到“生活”胰苏，就會(huì)斷舍離沥曹；看到“愛情”，就會(huì)脫離物質(zhì)性碟联，也大概知道什么樣的是合適的妓美；看到財(cái)富，就會(huì)知道怎么樣的錢能夠“取之有道”鲤孵，怎么樣才能“用之有方”壶栋；看到“成長”，就知道哪些該關(guān)注普监，那些該忽略贵试；
到這里，我就知道系統(tǒng)化思維的巨大用處凯正，也太奇妙了毙玻，像一個(gè)不限場景的萬花筒，給了我們更多的可能廊散。而我們要做的就是桑滩，經(jīng)常反思“我要做的是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果不符合允睹，怎么改變运准？如果符合，可否效率更高缭受？”
2胁澳、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的方法
上面的體系篩選出來了有用但是零散的知識，如何形成知識結(jié)構(gòu)呢：
a米者、看到新的知識韭畸，看對自己的行為有何影響宇智，同時(shí)盡可能的用它來解釋其他領(lǐng)域的行為。
b胰丁、看到新的概念普筹，要和之前的盡可能多的概念進(jìn)行鏈接和對比，碰撞新的想法隘马。這樣原來100個(gè)想法太防，加1個(gè)想法的結(jié)果可能是201個(gè)想法。
c酸员、看到新的概念蜒车，要進(jìn)一步思考產(chǎn)生這個(gè)說法的背后理論是什么。
d幔嗦、用類比的方法解釋這個(gè)概念酿愧，越多越好，越具象越好邀泉。
有了這個(gè)系統(tǒng)化的對于知識和技能的篩選體系嬉挡，以及構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的方法，我們對于未來的判斷一定比沒有進(jìn)行這些思考的人更加準(zhǔn)確汇恤，也更能堅(jiān)定我們行動(dòng)下去的信心庞钢，這反過來一定促進(jìn)我們往正確的目標(biāo)靠近，“未來”與“當(dāng)下”的相互牽引因谎，目標(biāo)與行動(dòng)的相互促進(jìn)基括，這就是正向激勵(lì)。
遙望最遙遠(yuǎn)的未來财岔，就像羅胖的問題“我們這一代风皿，可能擁有更加長久的壽命，那么面對更加長久的未知的未來匠璧，我們怎么辦桐款？”
參考古羅馬哲學(xué)家西塞羅的一句話，一個(gè)人未來的最佳保護(hù)鎧甲是一段在它之前被悉心度過的生活夷恍，一段被用于追求有益的知識魔眨、光榮的功績和高尚的舉止的生活。這是多么長遠(yuǎn)的意義賦予啊裁厅。
