截止到2021年2月20日晚上24點闯参，【一起寫吧】一共收錄了33篇文章，（美文鏈接http://www.reibang.com/p/74d710f2eba0）這是老師們堅持跟隨一起寫吧寫簡書的第174天寸莫。174個美好的日子就這樣在我們的堅持中度過了捺萌，這讓我們的內(nèi)心越來越堅定，原來堅持的時光最美膘茎！
在這33篇文章中桃纯，有對教育現(xiàn)狀的深刻反思，有對話孩子的反思總結披坏，有觀影心得态坦，有旅游札記，有對生活的思考和感悟棒拂，每位老師都在踐行著生命的意義伞梯，都在向著美好的未來奔跑，其中以下五位老師的文章給我更深的思考和感悟帚屉，我給予了自己的表達并進行了置頂谜诫，期待和大家有更好的交流。
第一篇文章是福建陳雪娟老師的《有的放矢》
作為一線教師攻旦，在考試前夕如何做到有效教學和有的放矢喻旷，陳雪娟老師給了我們啟示。
首先對試卷進行選擇牢屋，學生做的試卷老師要提前過關篩選然后評估且预，避免題海戰(zhàn)術，題量要精簡烙无，讓學生適應題目的靈活變化锋谐，考察知識的運用。老師也要加強命題能力皱炉，多命題多反思怀估，在命題中提升自己的專業(yè)能力。
其次是做過的講過的題目要有質(zhì)量。我們要真正的解決學生的疑惑點多搀，而不是把知識硬塞給學生歧蕉，錯題本對于大多數(shù)孩子來說是不太適合的，可以讓孩子把出錯的試卷樣本留下來康铭，復習的時候看這些錯誤的題目惯退，然后根據(jù)錯題、考試的高頻點以及反復出現(xiàn)的題目進行整合从藤，我們老師在教學中重點在這些地方下功夫催跪。
最后就是因材施教。大班額的教學很難做到對癥下藥夷野，有的放矢懊蒸，所以這就要求我們既要關注中等生還要看到后進生，把后進生的轉化作為一個提升目標悯搔，這就需要發(fā)揮我們教師的教育智慧骑丸。
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第二篇文章是安徽汪玉琴老師的《生活是自己的》
是啊，生活是自己的妒貌，生活有沒有品質(zhì)不在于窮富通危，而在于有沒有一顆溫柔對待生活的心?，讓我們所有的人好好過生活灌曙，不將就菊碟，不湊合，努力生活在刺，那么人生就處處值得逆害。
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第三篇文章是湖北朱敏老師的《也看<你好，李煥英》
這是一部熱播劇增炭，相信大家都有自己的思考和理解忍燥，也相信你為此也流過很多的淚水，其實看故事也是在讀自己隙姿。作為媽媽作為老師我們都有太多的話語，太多的感觸要表達厂捞。但是無論是哪個身份對待一個生命的成長输玷，對于孩子的成長首先要有的是寬容，然后是幫助靡馁，最后是靜候花開欲鹏。不是每一朵花都在同一時間開放，也并不都是每一棵樹都在同一時間成長花期不同臭墨，等待的時間不一樣赔嚎，就像文中的主人公賈玲一樣，哪怕生活困頓，哪怕童年困窘尤误。絲毫不影響她成為一名優(yōu)秀的相聲演員侠畔，喜劇演員，甚至票房最好的女導演损晤。
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第四篇是福建陳秀玉老師的《今晚繼續(xù)挑戰(zhàn)每分鐘50字》
陳老師的細心软棺、堅持、情懷都是我望塵莫及的尤勋，今天陳老師提到了一個詞“舌耕”喘落。是很長時間以來，我也用此方式最冰，也就是說大部分的文字不是一筆一劃寫出來的瘦棋，而是邊說邊修改呈現(xiàn)出來的，我借助的也是訊飛軟件暖哨，因為有了它的加持兽狭，所以我能堅持這180多天來的日更，給自己的生命一點有意義的留痕鹿蜀，現(xiàn)在寫幾百字對我來說也不是太難的箕慧，因為這是我經(jīng)過了刻意訓練之后有意識的鍛煉的結果。這樣鍛煉的結果就是完成高效完成茴恰，有質(zhì)量的日更記錄生命颠焦，記錄自己的成長。
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第五篇文章是河南鄺秋梅老師的《做一個有思想的教師》
這篇文章是一篇讀書筆記往枣，讀的主要是《教育向美而生》之《培養(yǎng)有思想的人》伐庭。對，人是有思想的分冈，蘆葦?shù)芽栐?jīng)這樣說過圾另。作為一個老師必須有思想，因為只有這樣才能培養(yǎng)出有思想的學生雕沉，那么首要的第一個最便捷的門檻就是閱讀集乔，因為只有閱讀才能打開教育事業(yè)，豐富文化底蘊坡椒。再有就是讓時間與自己獨處扰路，看看書，做做家務倔叼，這是負責任的態(tài)度對自己負責汗唱，對學生負責也是對教育負責，親閱讀勤反思丈攒，然后通過寫作促進思考哩罪。寫作能豐富自己授霸，完善自己，把自己的記錄感想收獲及時的記錄下來际插，只有堅持寫才能寫才能寫得好碘耳，只有用思想行走的教師才會越走越高，讀書讀書再讀書腹鹉，教師的教育素養(yǎng)正取決于此藏畅，讓我們跟隨蘇霍姆林斯基來提升自己的教師素養(yǎng)，做一個有思想的教師吧功咒。
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各位老師的文章寫得越來越有深度愉阎，我看到了堅持的力量，更看到了攜手同行的力量力奋，感謝教育行走給我們這樣的機會榜旦，讓我們彼此看見，彼此成全景殷，相信我們的教育生活一定會越來越幸福的溅呢！
