最近突發(fā)奇想，要教6歲的女兒下跳棋。一是為了讓她少看電子產(chǎn)品营勤，二是想培養(yǎng)她動腦筋的能力。小家伙接受新事物的能力非常強信柿，對于這個小時候只是當漂亮球球玩的小道具冀偶，立馬產(chǎn)生了濃厚的興趣。
雖然讓她掌握下棋的技術(shù)沒那么容易渔嚷，但我還是通過鼓勵和一些方法进鸠，讓她開始入門了。在教她的過程中形病，我發(fā)現(xiàn)原來我的收獲要更大一些客年，因為我收獲了一些人生道理。
第一漠吻，對弈如競爭量瓜，新手小白剛開始注定會失敗。
那我和女兒來說途乃，棋盤如社會绍傲，彈珠如資源，而我們倆就是競爭對手。我有著多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗烫饼，已由菜鳥變成了老手猎塞，并且有一定自己的套路纺荧，對付一個小白真的是易如反掌氮兵。雖然女兒和我面對的客觀因素是相同的，但由于主觀個體的差距豺谈，注定了她和我對弈的結(jié)果比藻。
第二铝量，要想掌握棋盤中的奧秘，不僅要多練習银亲，更要不斷的反思和總結(jié)自己慢叨，這樣才能有所提高。
作為一個新手群凶，首先插爹，最應該做的就是先明白游戲規(guī)則，知道這個游戲該怎么玩请梢，這樣才能讓自己記在后來的不斷練習中始終保持正確的前進方向。其次力穗，要注意看對手的策略毅弧。因為你不懂，就需要先跟著對手學習当窗，研究他的策略和方法够坐，并適時進行總結(jié)，這是提高自己的快速通道崖面。再次元咙，要多加練習，即熟能生巧巫员。下棋是一個技術(shù)活庶香，每次下棋，雙方走的路線都不會一模一樣简识，只有在這種反復練習的過程中赶掖，才能讓自己的思維更活躍，思路更清晰七扰。最后奢赂，高手指點，融會貫通颈走，方能反敗為勝膳灶。通過我對女兒的引導和點撥，她開始慢慢學會了一些技巧立由，她也會對比一個棋子走在不同的位置所產(chǎn)生的不同后果轧钓，最終她的技藝有了明顯的提高序厉。
第三，下跳棋的過程聋迎，其實就是一個教孩子養(yǎng)成一種思維習慣的過程脂矫。
下棋不同于畫畫，也不同于彈琴（此處我完全沒有鄙視畫畫和彈琴的意思霉晕，只是做個小對比），它需要你動腦子牺堰，需要你眼觀六路拄轻，不僅要清楚地知道自己的方向，更要看透對手的意圖恨搓，在自己所向披靡的時候斧抱，還要對對手進行圍追堵截渐溶。當然茎辐，有時候也會體驗到與人方便拖陆、與己方便的樂趣灌闺，體會共贏的快樂。
在我們倆對弈的時候坏瞄，她會無助桂对，她會不知所措，她也會思考鸠匀，她也會求助蕉斜，她有時候發(fā)脾氣，有時候也會為自己的小成功而開懷大笑。我能感覺到她的各種情緒和心理變化宅此，我更能把控對她正確的引導机错，因為我相信，這樣的成長會給她帶來不一樣的體驗父腕。
第四弱匪，作為一個母親，一個陪練者璧亮，我發(fā)現(xiàn)掌握方法去教萧诫，孩子的進步更快。
學任何東西枝嘶，都是一個循序漸進的過程帘饶，并且如果想讓孩子學會一項技能，除了教授者本身要有極大的耐心之外群扶，適合的方法則能起到事半功倍的效果及刻。
對于孩子下跳棋來說，我先告訴她下棋的規(guī)則竞阐，讓她知道她最終要達到什么樣的目的缴饭，通過什么樣的途經(jīng)才能達到，怎么樣能少走彎路骆莹，然后就是引導她一點點入門茴扁。剛開始，免不了要對她進行指導汪疮，讓她先體驗一下規(guī)則的真實感，體驗成功的路徑是怎么一回事毁习，讓她逐漸掌握框架智嚷。后來，我再指導的時候纺且，她開始反感盏道，對我進行抵制，我就知道是時候讓她自己嘗試了载碌。她通過自己的嘗試猜嘱，慢慢地知道該怎么樣為自己鋪路，怎么樣來重復利用自己鋪好的路徑嫁艇。在我的讓步下朗伶，她偶爾還能贏我，很是開心〔竭洌現(xiàn)在论皆，我們每天還在繼續(xù)練習，我希望她能很快不需要我的讓步，就能取得自己的成功点晴。
第五感凤，人生如棋局，決定勝敗的往往不是社會和資源這些客觀因素粒督，而是下棋人的布局水平和技能高低陪竿。
作為在跳棋中競爭的雙方，其手中可控制的資源是平等的屠橄，最終還是會出現(xiàn)勝負族跛，更不要提在現(xiàn)實社會中，面對著不平等的社會資源持有狀況了仇矾，勝負真的是再平常不過的事情了庸蔼！所以，我們要想成為社會這盤大棋中的勝利者贮匕，最需要做的就是讓自己不斷地成長姐仅，不斷地提高自己的下棋水平。
以上是我的一些拙見刻盐，還望大家笑納掏膏！
