001贏得孩子而非贏了孩子
我們不是要打敗孩子，而要獲得孩子心甘情愿的合作枫疆，以尊重孩子的態(tài)度給孩子信心和力量。
002贏得合作的步驟
第一敷鸦，關(guān)注事實(shí)养铸，理解感受；第二轧膘，同理孩子钞螟，互動共情；第三谎碍，表達(dá)感受鳞滨，引起共鳴；第四蟆淀，關(guān)注于解決問題拯啦，達(dá)成共識。
003健康的自尊
教會孩子自我評價(jià)與內(nèi)省熔任，而不是向外尋求認(rèn)可或討好別人褒链。所以，要允許孩子犯錯(cuò)誤疑苔，讓孩子自己解決問題甫匹，孩子能感受到被需要和有價(jià)值。
004社會人
孩子不是孤立的個(gè)體，他們處在人與人及人與事的各種關(guān)系中兵迅。他們怎么看待自己與他人的關(guān)系抢韭，以及他們認(rèn)為別人怎么看待他們，決定了他們的看法和行為恍箭。
005目的導(dǎo)向
行為以目的為基礎(chǔ)刻恭，孩子的首要目的是追求歸屬感和價(jià)值感。孩子的不當(dāng)行為建立在對怎樣達(dá)到歸屬感和價(jià)值觀的錯(cuò)誤想法之上扯夭。
006行為密碼
一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆喻⒓郑且粋€(gè)喪失信心的孩子。所以交洗，破譯孩子行為背后的密碼骑科，是解決孩子不良行為的關(guān)鍵。
007社會責(zé)任感
不要替孩子做任何他自己能做的事情藕筋，否則就剝奪了孩子自己體驗(yàn)發(fā)展能力的機(jī)會纵散。孩子只有在有能力幫助自己后梳码，才可能去幫助他人隐圾，為社會做貢獻(xiàn)。
008平等
家長與孩子是平等的關(guān)系掰茶，它們具有同等的價(jià)值暇藏。當(dāng)我們不再把孩子當(dāng)成孩子的時(shí)候，很多問題就迎刃而解濒蒋。
009錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)
犯錯(cuò)并不可怕盐碱，能從錯(cuò)誤中學(xué)到本領(lǐng)才重要。承認(rèn)沪伙、和好瓮顽、解決是糾正錯(cuò)誤的三個(gè)環(huán)節(jié)。
010讓孩子感受到愛
我們愛孩子围橡，但并不懂得如何向孩子表達(dá)暖混。所以，要確保把愛的訊息傳遞給孩子翁授。
