虛度

這話題有點(diǎn)說大了柑潦，自己可能都不具備合格暖通是的標(biāo)準(zhǔn)淑蔚，只是從業(yè)25年有些感悟和體會(huì)件炉，談點(diǎn)具體方法和措施勘究，希望從業(yè)的新手們少走一點(diǎn)彎路，盡快的適應(yīng)暖通設(shè)計(jì)職業(yè)斟冕。想寫這一部分也是因?yàn)槲規(guī)н^不少學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生口糕，專業(yè)素質(zhì)參差不齊，如何盡快的提高他們的專業(yè)技術(shù)水平思考了不少時(shí)間磕蛇，希望能有幫助吧景描。

簡單介紹一下我理解的暖通專業(yè)名詞十办，以前叫供熱通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)，現(xiàn)在更名叫建筑環(huán)境和設(shè)備專業(yè)超棺，更改后的專業(yè)名詞外延更為廣泛向族，涵蓋面更大，對(duì)學(xué)生的專業(yè)涉及的課程可能更多棠绘，對(duì)就業(yè)的適應(yīng)面更廣一些件相，省內(nèi)很多高校開設(shè)了暖通專業(yè)，每年畢業(yè)的人數(shù)驟增氧苍，導(dǎo)致淘汰率很高夜矗，很多學(xué)了四年本科改行了，進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)的少之又少让虐，所以對(duì)于立志從事暖通設(shè)計(jì)的人來說紊撕，要珍惜機(jī)會(huì)，努力盡快提高自己的專業(yè)技能澄干。暖通專業(yè)四大專業(yè)課程：供熱逛揩、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)麸俘、空調(diào)用制冷（有別于低溫制冷等特殊行業(yè)）辩稽，每個(gè)專業(yè)面對(duì)具體從事的工作都延伸出細(xì)小的專業(yè)分支，包括凈化从媚、除塵逞泄、鍋爐、動(dòng)力拜效、地?zé)釕?yīng)用喷众、能源管理、自控紧憾、冷庫到千、大氣污染監(jiān)控和治理等，涵蓋面太廣泛赴穗，而從事暖通設(shè)計(jì)的由于設(shè)計(jì)任務(wù)的狹窄和單一憔四，成為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的合格設(shè)計(jì)師至少需要5年及以上的不停的提升自己的時(shí)間。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展般眉，暖通專業(yè)也是翻天覆地的變化了赵，對(duì)于學(xué)科的新技術(shù)、新方向以及新的理念也是暖通設(shè)計(jì)師需要不斷地站在學(xué)科前沿進(jìn)行思考和解讀甸赃。

下面簡單說一下剛畢業(yè)的學(xué)生如何適應(yīng)設(shè)計(jì)工作柿汛。1、熟悉和理解相關(guān)國家埠对、地方規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)络断，包括技術(shù)措施及設(shè)計(jì)院的專業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)裁替，不但看規(guī)范，還要看條文解釋貌笨，這是設(shè)計(jì)的“綱”胯究，根據(jù)這些規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合具體的工程，通過自己理解用圖紙表達(dá)和表現(xiàn)躁绸，選擇最佳的系統(tǒng)；2臣嚣、對(duì)建筑净刮、結(jié)構(gòu)、工藝及其他設(shè)備專業(yè)需要簡單的了解硅则，讀懂相關(guān)專業(yè)的圖紙淹父，尤其是對(duì)建筑專業(yè)的相互配合尤為重要；3怎虫、和業(yè)主溝通暑认，尤其是較為復(fù)雜的系統(tǒng)，需要了解當(dāng)?shù)氐耐獠壳闆r和資源大审，了解業(yè)主的想法蘸际，通過掌握的專業(yè)知識(shí)盡可能深入淺出的和業(yè)主表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖，需要時(shí)還要客觀做好初投資及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用的咨詢對(duì)照表徒扶，以便業(yè)主做到心中有數(shù)粮彤，對(duì)于不能一步到位或者有擴(kuò)建需求的建筑，需要做到預(yù)留的可能姜骡。

對(duì)于一份高質(zhì)量的圖紙如何做到导坟？核心的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)師對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和理解，對(duì)專業(yè)資料的收集圈澈，各專業(yè)的配合及業(yè)主的溝通惫周，這是需要較高情商的，對(duì)于圖紙的表現(xiàn)手法倒是比較容易達(dá)到康栈，國家標(biāo)準(zhǔn)站也在不斷地推出擴(kuò)初和施工圖設(shè)計(jì)深度圖樣及制圖標(biāo)準(zhǔn)递递，個(gè)人覺得按照這個(gè)圖樣和標(biāo)準(zhǔn)，畫出的圖就是很美了谅将，對(duì)于字體漾狼、線型、圖層及注解等經(jīng)過一段時(shí)間的修整就會(huì)形成自己的風(fēng)格饥臂。重點(diǎn)說一下設(shè)計(jì)說明逊躁，對(duì)于無關(guān)于本設(shè)計(jì)的文字一概刪除掉，設(shè)計(jì)說明中應(yīng)該有一段文字是根據(jù)本工程設(shè)計(jì)師的想法和做法的隅熙，以便于業(yè)主接管工程后稽煤，最大限度的執(zhí)行設(shè)計(jì)的理念核芽。

再淺顯的說一下我對(duì)暖通的理解。暖通專業(yè)大部分從事的熱量（冷量）的搬運(yùn)工酵熙，對(duì)于熱量(冷量)的轉(zhuǎn)移需要用到水或者空氣（大部分情況轧简，低廉可靠）作為介質(zhì)，于是就涉及到推動(dòng)介質(zhì)的動(dòng)力設(shè)備-水泵和風(fēng)機(jī)匾二，上游端連接產(chǎn)生熱量（冷量）的設(shè)備-制冷主機(jī)或鍋爐哮独，下游連接對(duì)室內(nèi)散發(fā)熱量（冷量）的末端設(shè)備-風(fēng)機(jī)盤管、空氣處理機(jī)組等察藐，這些設(shè)備通過水管或風(fēng)管進(jìn)行連接皮璧，在必要的管路上加設(shè)可供監(jiān)測的儀表等。所以對(duì)于上面的各部分進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)掌握就有了大致的系統(tǒng)分類分飞，涉及的每一部分都需要設(shè)計(jì)師非常熟悉的掌握悴务。除了上文提到的四大課程，還需要掌握以下專業(yè)基礎(chǔ)課：傳熱學(xué)譬猫、泵與風(fēng)機(jī)讯檐、流體力學(xué)等，對(duì)于建筑熱工染服、節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)别洪、行業(yè)更新的知識(shí)都要了解和掌握。當(dāng)然除了熱量的轉(zhuǎn)移柳刮，還有通風(fēng)篇章蕉拢，需要掌握自然通風(fēng)對(duì)于消除余熱余濕的計(jì)算方法，對(duì)建筑方案階段給建筑專業(yè)提供門窗洞口開設(shè)的方向和面積的建議诚亚，盡量利用自然通風(fēng)和復(fù)合通風(fēng)的方法最大限度的節(jié)能晕换。通風(fēng)專業(yè)非常繁雜，涉及面很廣站宗，需要設(shè)計(jì)師不斷地?cái)U(kuò)大知識(shí)面去解決遇到的工程實(shí)際問題闸准，特別提示防排煙分支，是火災(zāi)時(shí)人員疏散的重要保證梢灭，設(shè)計(jì)人員需要慎之又慎夷家，滿足規(guī)范的情況下，結(jié)合具體工程進(jìn)行解讀敏释。對(duì)于制冷库快，要了解經(jīng)典的幾個(gè)循環(huán)，對(duì)制冷主機(jī)的幾大部分需要熟悉钥顽，降低能耗所采用的簡單易行的手段要了解义屏。

設(shè)計(jì)人員除了設(shè)計(jì)，還要面對(duì)工程實(shí)施過程中和系統(tǒng)投入運(yùn)行后所產(chǎn)生的故障進(jìn)行分析和解決，這就需要非常扎實(shí)的專業(yè)功底和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的積累闽铐，總之蝶怔，一個(gè)合格的暖通設(shè)計(jì)師的成長不是一蹴而就，需要不斷的努力和提升并有不斷去嘗試的機(jī)會(huì)兄墅，同時(shí)對(duì)于剛從事設(shè)計(jì)不就的人員來說踢星，有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老設(shè)計(jì)師帶著，相對(duì)會(huì)成長的快一些隙咸。

相信隨著國家節(jié)能減排的力度加大沐悦，暖通設(shè)計(jì)人員的舞臺(tái)也會(huì)越來越大，成為一個(gè)合格的暖通設(shè)計(jì)師五督，一定大有作為所踊！