2016年1月3日 生命向上渠羞，親子相長 第70篇 宸宸3歲3月 詩詩1月

為了能把這個話題表達(dá)清楚晒他，先請我的大寶宸宸真人回放一個玩耍橋段會很有幫助…

寶貝實(shí)錄——我是這樣玩耍的

下面是宸宸非常有代表性的玩耍情景

宸宸：媽媽我想玩橡皮泥（1次）

我：家里沒有橡皮泥啦

宸宸：媽媽我想玩橡皮泥（2次）

我：家里沒有橡皮泥啦

宸宸：媽媽我想玩橡皮泥（3次）

我：…剛好姥姥在包餃子笨腥，我們跟她要一塊面團(tuán)代替橡皮泥好不好？

宸宸（拍手跳躍）：好哦

（靜靜的捏了一會）

我：你捏的是什么敞曹？

宸宸：圓球

（把圓球放在手心胜卤，用小手一拍）

宸宸：變成餅了疆导。

（我把他拍出的餅一個個挨著放在兩輛小車中間）

宸宸：誒，變成路了葛躏，小車踩著這些石頭路就可以過小河了澈段。

（拿起小車在他說的石頭上跳來跳去，過了若干次河）

宸宸：誒舰攒，我們再捏根面條吧败富，長長的。（試了幾次未果）媽媽給捏摩窃。

（我按照指示兽叮，捏出了一根長條）

宸宸：媽媽，我們應(yīng)該拿廚房的小刀猾愿。

（我把廚房玩具拿給了他充择，他把面條放在案板上，用小刀切呀切匪蟀，切出好多小碎塊椎麦，扔在鍋里，又用刀子鏟啊鏟材彪。

宸宸：面條煮好了观挎，可以吃了。

（遞到我眼前）

我：miamiamia段化，真好吃嘁捷。

宸宸（放到自己嘴邊）：miamiamia，好吃显熏。

宸宸：給小車們吃點(diǎn)吧雄嚣，他們都餓了。

（拿給剛才玩的還沒來得及收的工程車）

宸宸：給你們吃吧喘蟆，這是我做的缓升。

我：哇，有好多工程車呀蕴轨，我們要不要請他們來家聚餐啊港谊。

宸宸：嗯，這個主意很不錯橙弱。我們請工程車們聚餐歧寺，慶祝生日啦燥狰！

（把工程車一個個拿了過來，順次擺成圓形斜筐，把切好的面條放在了圓形的中間）

宸宸：吃吧龙致，我請你們參加生日會。

宸宸：媽媽顷链，我請他們參加生日會目代，中間是蛋糕，還插蠟燭呢蕴潦，蠟燭噗一吹像啼，滅了俘闯，就可以吃了潭苞。

宸宸：媽媽唱個生日歌吧！

我：宸宸唱吧真朗！

宸宸：媽媽唱此疹！

我：唱生日歌（宸宸隨著我呀呀的也唱了起來。）

教育反思——自主玩耍非常重要

宸宸在玩耍中多次發(fā)揮了他的想象（石頭遮婶、面條蝗碎、生日會），并自主的將游戲與他的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合進(jìn)行延展（捏橡皮泥——過河——做飯——辦生日會）旗扑，這些經(jīng)驗(yàn)來自于他經(jīng)歷過的生活場景蹦骑、閱讀過的繪本故事。

這次游戲經(jīng)歷了三項(xiàng)主題內(nèi)容的轉(zhuǎn)變臀防，所使用的玩耍工具也不同眠菇，但這三部分是連貫的、有關(guān)聯(lián)的袱衷、有邏輯的捎废。這其實(shí)就是孩子通過自主式的玩耍實(shí)現(xiàn)的自我學(xué)習(xí)。過程中他鍛煉了手的操作致燥、發(fā)揮了想象登疗、整合了生活經(jīng)驗(yàn)、自己創(chuàng)設(shè)情境嫌蚤、對玩具和我做出指令和安排（領(lǐng)導(dǎo)）辐益、用語言溝通表達(dá)、感受音樂……綜合了很多方面的鍛煉和學(xué)習(xí)脱吱。而且過程是愉快且流暢的荷腊。

這個時候最怕一件事——大人控制游戲，告訴孩子去玩什么急凰、怎么玩女仰，這樣會中斷孩子的思維過程猜年。但大人可以去激發(fā)，孩子在大人的激發(fā)下疾忍，自主想出游戲如何發(fā)展就是有益的乔外。

我不喜歡早教班的原因就在：早教班的課通常都有固定的上課套路，會按部就班的完成它一罩。這就要經(jīng)常打斷孩子的思維進(jìn)程杨幼，剛進(jìn)入一個情境的體驗(yàn)中，馬上就要抽離出來進(jìn)入下一個情景里聂渊，不斷打斷孩子的思維進(jìn)程差购。此外，早教班的老師與孩子缺乏共同的生活體驗(yàn)汉嗽，比較難理解孩子對情境的創(chuàng)造欲逃，更難根據(jù)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)加以激發(fā)。結(jié)果饼暑，孩子是可能學(xué)到了一些知識稳析，獲得一些體驗(yàn)，但都是割裂的弓叛，急躁的彰居，不充分，不從容撰筷。再加上早教班不菲的價格陈惰，還不如由家長利用簡易的材料跟孩子一起玩耍來的值。

所以毕籽，早教班對學(xué)齡前孩子主要的價值不在課的內(nèi)容是什么抬闯，更多在于提供一個空間可以有很多小朋友一起相處，鍛煉與人交往影钉、在眾人前如何自處的勇氣和能力画髓，以及通過與其他孩子互動中遇到的競爭、合作平委，獲得更多情緒體驗(yàn)以及控制情緒的能力奈虾。但早教往往對后者的重視程度不夠。

這就是我認(rèn)為早教班性價比不高的主要原因廉赔，當(dāng)然這并不意味著完全拒絕孩子上任何課程肉微，只是家長要知道不同課程能夠給孩子帶來什么幫助，不要期待過高甚至完全依賴蜡塌。如果恰好沒帶孩子上過任何早教班碉纳，也一定不要心存愧疚。另外馏艾，既然市場上劳曹、學(xué)校里所有課程都是如此奴愉，在家里給孩子提供自主玩耍的空間就顯得更加重要。