看到鄭亞娟老師的《面對眾多的課程，如何選擇》颜骤，我也很有同感唧喉，從導(dǎo)師班以后，面對眾多的課程，以及正在準(zhǔn)備的考試八孝，還有工作面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)等等董朝，大量需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，需要大量時間來做干跛，真是恨不得把一分鐘掰成好幾半來使用子姜，然這是不可能的，怎么辦楼入？鄭亞娟老師說哥捕，學(xué)習(xí)是為了更好的生活，不要妄想一下子就要把知識學(xué)好嘉熊；千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)扭弧，也不要把自己陷入知識消化不良的情況。我想我之所以有這樣的感覺记舆，第一是因為自己太渴求快速成長了鸽捻，想短時間大量吸收知識和能量，快一點再快一點泽腮，恨不得打開蓋直接塞進(jìn)去御蒲，然而這是不可能的，快速長大可能會導(dǎo)致不結(jié)實诊赊，知識的積累是需要過程的厚满，成長也是需要時間的，需要沉淀的碧磅；第二是貪心作祟碘箍，貪多貪快，要放下一些內(nèi)容鲸郊，沒有時間期限或期限較長的先往后放一放丰榴，挑著緊急的（比如備考）以及時間期限比較短的（比如回放）先行學(xué)習(xí)，讓自己盡可能松弛一些秆撮。
舍其實也是智慧四濒。
