1.情緒管理：ok
2.陪伴：下班后的陪伴——晚飯后孩子陪媽媽去舞蹈房跟著舞蹈老師上形體課，我們第一個(gè)來(lái)到舞蹈教室，孩子自己先練起來(lái)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)中國(guó)舞英岭，準(zhǔn)備明天下午的舞蹈考級(jí)，并讓媽媽把練習(xí)的錄下來(lái)湿右。
回到家诅妹，孩子要媽媽陪著拍氣球，自己先吹了個(gè)大大的紫色的氣球毅人，快樂的拍起來(lái)吭狡，時(shí)而手拍，媽媽時(shí)而來(lái)個(gè)頭頂氣球堰塌，孩子見狀被媽媽的動(dòng)作笑的樂壞了赵刑，這就是孩子的世界，陪著她玩场刑，就是這樣簡(jiǎn)單般此。
下腰
拍氣球
睡覺前，還沒忘記聽著媽媽手機(jī)里的音樂牵现，再?gòu)?fù)習(xí)一遍中國(guó)舞動(dòng)作铐懊。（加油，明天好好表現(xiàn)Ｏ固邸）
