【1】
騰哥兒一周八個(gè)月一屋，學(xué)會(huì)了很多技能窘疮，而且開始慢慢用行動(dòng)向我們宣告，他要開始獨(dú)立做自己冀墨。
騰哥兒第一次嘗試收凳子闸衫，因?yàn)榱α坎粔虬岵粍?dòng)，但是我們依然鼓勵(lì)他大膽去做诽嘉。在我們的幫助下蔚出，騰哥兒收好了第一張跟他差不多高的凳子。
全家人為他歡呼鼓掌虫腋，夸他“干得漂亮”骄酗。自此，騰哥兒似乎愛上了收凳子悦冀，每次飯后趋翻，都會(huì)主動(dòng)幫忙。
即便小小的他連凳子都還搬不起來雏门，但他選擇用推著凳子行走的方式嘿歌，在我們的幫助下，一個(gè)又一個(gè)的把凳子疊放在一起茁影，把收凳子這件事干得非常漂亮宙帝。
【2】
除了收凳子，騰哥兒還不斷嘗試我們“派”給他的任務(wù)募闲。比如讓他幫忙丟垃圾到垃圾桶步脓，喂他吃粥后，讓他自己把碗拿到廚房放好……
他的每一次體驗(yàn)浩螺，我們都給予他足夠的信任感靴患。不是擔(dān)心他會(huì)把碗給打碎，而是相信他一定可以把事情做好要出。
這份信任感鸳君，來源于我們?cè)敢鈩?chuàng)造機(jī)會(huì)幫助他成長，就算他做得不夠好患蹂，我們依然會(huì)為他歡呼鼓掌或颊，依然會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)砸紊，讓他通過做一些力所能及的事，來獲得一種莫大的成就感囱挑。
【3】
現(xiàn)在的騰哥兒醉顽，會(huì)跟姐姐一起搶著收凳子，每次玩好玩具平挑，幾乎都能做到物歸原處游添。不僅如此，他還會(huì)提醒我們大人做到“有始有終”通熄。
爺爺曾分享過一個(gè)小故事：某一天唆涝，他帶騰哥兒去對(duì)面小店坐搖搖車，結(jié)束后爺爺帶著騰哥兒就走了棠隐。走到半路石抡，誰知騰哥兒拼命拉著爺爺?shù)氖滞刈摺?/p>
爺爺在一種莫名其妙、又沒法拒絕騰哥兒的狀態(tài)中助泽，被小小的騰哥兒“拽”回去了啰扛。回到坐搖搖車的地方嗡贺，騰哥兒指著搖搖車電源處隐解，意在告訴爺爺，搖搖車插頭沒有拔掉我們就走了……
（對(duì)面小店的搖搖車诫睬，都是有人去玩時(shí)自己插電連接電源的）
【4】
他還不斷挑戰(zhàn)自己煞茫，上臺(tái)階時(shí)，他拒絕了爸爸伸過去扶他的雙手摄凡；吃飯時(shí)续徽，他拒絕了奶奶喂到嘴邊的飯勺；喝水時(shí)亲澡，他堅(jiān)定地想要自己拿著杯子來喝钦扭。
似乎在用行動(dòng)告訴我們，我可以做好自己床绪。
嗯客情，這就是在做事中被真誠贊賞，在贊賞中獲得更強(qiáng)行動(dòng)力的騰哥兒癞己。
我想：真誠贊賞膀斋，是人與人之間最好的賦能方式了。
