? ? ? ? 故事媽媽給小淘氣講故事类缤。小淘氣便乖乖坐著，認真聆聽故事邻吭。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1

? ? ? ? 古時候餐弱，有個少年特別討厭讀書，可是他的家人總是用各種辦法逼他讀書囱晴。只要他妥協(xié)膏蚓，大家就熱情地對他噓寒問暖，還主動給他端茶倒水畸写，想要什么就竭盡所能給他買什么驮瞧；一旦不聽話，只能有一個下場枯芬，那就是——被他那急性子的姐姐追著滿院子跑论笔，身上還免不了要挨頓打。一開始千所，少年自然不肯妥協(xié)狂魔，但沒有幾天他就被打怕了，只好撅起嘴巴淫痰，一屁股坐在地上最楷，大聲吼道:“我要讀書!”家人聽了，心里可高興了黑界，三天兩頭就把書往他屋里搬管嬉。少年知道，他無論怎么阻止都是沒有用的朗鸠，也就沒說什么蚯撩。只是把屋門關(guān)得緊緊的，誰也不給進烛占。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2

? ? ? ? “媽媽胎挎，媽媽沟启，那個少年一定是想通了在屋里用功讀書吧∮坦剑”小淘氣拉了拉故事媽媽的手德迹，興沖沖地說。故事媽媽笑了揭芍，撫摸著小淘氣的腦袋瓜兒胳搞，說：“別著急，接著往下聽你就知道了称杨〖∫悖”

? ? ? ? 少年哼了一聲，便順手拿起一本書姑原，翻了翻幾頁悬而，覺得無趣，就從書上撕下紙頁锭汛，拿來折紙玩笨奠。折著折著，他就睡著了唤殴。也不知是夢是醒般婆，少年的耳邊傳來一陣壓低的聲音——似乎是有人在叫他的名字。少年打了個哈欠眨八，伸了個懶腰腺兴，這才注意到旁邊有人。他一看廉侧，是個美麗的仙子呢页响。仙子擺了擺手，她的面前便出現(xiàn)一道彩光段誊，少年被她拉著跳進彩光中闰蚕，只得“啊”地大叫了一聲。仙子笑著對他說：“別害怕连舍，我是要帶你去參觀書鄉(xiāng)的没陡。”書鄉(xiāng)索赏？少年還沒來得及多想盼玄，便被彩光帶到了另一個世界∏蹦澹“跟我走吧埃儿。”仙子頭也不轉(zhuǎn)地就走了融涣。少年頓了一頓童番，趕緊跟上她精钮。只是這周圍好像彌漫著一股熟悉而又陌生的味道，芬芳而濃郁剃斧。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3

? ? ? ? 書鄉(xiāng)轨香，是書的意境之鄉(xiāng)。在這里幼东，你心里所想的東西都會與之產(chǎn)生共鳴臂容，然后幻生出相符的幻境，而這幻境自然只能自己看見筋粗，仙子一字不落地說著策橘。她讓少年閉上眼睛，放松自己娜亿，盡情感受書鄉(xiāng)的氣息“龆拢“我聞到了一種很奇怪的味道买决。”少年趁機把剛才的疑問說出來吼畏。仙子告訴他督赤，是‘’書香‘’，可以幫助他不迷失幻境泻蚊。這時周圍的一切都安靜了下來 躲舌，仙子沒有在說話了。少年雖然閉了眼性雄，但他卻能看到了一幅美妙的景象 没卸。少年腳下踏著青青的小草，草已經(jīng)沒上了他的腳踝處秒旋。這時他才注意到自己出來竟忘了穿鞋约计，想到這里臉上不禁泛起了紅色。忽然迁筛，一只黃鶯低飛煤蚌，與他擦肩而過，又飛上了天空细卧，著實把少年嚇了一跳尉桩。陽光暖暖，沖散開寒氣贪庙，楊柳堤岸蜘犁，拂來東風。這景象真是醉人插勤。遠處沽瘦，一群兒童正高興地放起了各種各樣的風箏革骨。其中有一只是大紙鳶，特別好看析恋，少年把目光都放在了上面良哲。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4

? ? ? “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙助隧。兒童散學歸來早筑凫，忙趁東風放紙鳶〔⒋澹”少年情不自禁脫口而出巍实。“不錯!”仙子拍了拍他的肩膀哩牍。少年頓時感到那股書香氣息縈繞著他的全身各處棚潦，他便是已經(jīng)走出幻境了。少年暗自感嘆書鄉(xiāng)的神奇膝昆，并發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣丸边。他剛想去找仙子，卻迷糊糊地暈了過去荚孵。再醒來時妹窖，只見他的姐姐正在床邊痛哭，說他已經(jīng)在床上躺了三天了收叶，無論怎么叫都叫不醒骄呼。“弟啊判没，姐姐錯了蜓萄，我明知道你不喜歡讀書，還硬逼著你讀哆致，真是太過分了 绕德。既然你不想讀，那我以后就不再逼你了摊阀〕苌撸”姐姐嗚咽地說“耍“姐姐臣咖，是我做錯什么事了嗎？”少年一臉疑惑漱牵。姐姐便把這幾天他昏睡不醒的情況大概地說了一下夺蛇。少年似乎是明白了什么，便對姐姐說酣胀，他想通了刁赦，讀書是一件很有趣的事娶聘。他也承諾姐姐，會好好讀書甚脉，將來有一番作為丸升，不辜負家人們的希望。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5

? ? ? ? 后來牺氨，少年果然是說到做到狡耻，成了當?shù)氐拇笪暮馈Ｋ诩亦l(xiāng)各處廣施詩書猴凹，使當?shù)爻闪寺劽粫r的“書鄉(xiāng)”夷狰，“書鄉(xiāng)”處處也彌漫如幻境那般的書香。

? ? ? ? “好了郊霎，故事講完了沼头。”故事媽媽和藹他說歹篓。小淘氣心里卻在想：“我也要好好讀書瘫证，像故事的少年那樣有出息，造福社會庄撮！”