在家庭中創(chuàng)造一種積極的情緒氛圍是如此重要，怎么強調(diào)都不為過懊昨。它的發(fā)生窄潭，可不是靠運氣，也不會是偶然酵颁，父母們也不是非得自己嘗試嫉你，琢磨如何去做。
戈登博士反對使用權(quán)威或過度溺愛躏惋。因為這兩種育兒方法都會帶來嚴(yán)重的弊端幽污，同時會破壞人際關(guān)系。相應(yīng)地其掂，戈登博士提供了一種通過大量測試油挥，且經(jīng)過無數(shù)家庭驗證過的育兒方式，這種新方式指導(dǎo)父母如何與孩子更有效地溝通款熬，并且用“沒有輸家”的方法來解決沖突。
大部分培訓(xùn)項目鼓勵或允許家長使用權(quán)力攘乒。在很大程度上贤牛，這表明他們的關(guān)系中還存在著以懲罰為權(quán)力基礎(chǔ)的育兒方式，這是一種存在有害影響的方式则酝。另外一個重要的不同之處在于殉簸，其他大多數(shù)父母課程，沒有包含各種實用技巧——它們只是告訴父母應(yīng)該做什么沽讹，但沒有告訴他們怎么去做般卑。然而，技巧是至關(guān)重要的爽雄，因為技巧不僅僅是態(tài)度的轉(zhuǎn)變——它們會促使行為的轉(zhuǎn)變蝠检。
