一
“我真受不了你媽了讳嘱。她的控制欲也太強(qiáng)了幔嗦。什么都要管×ぬ叮”唐欣的老公朝她抱怨道崭添。? ?
“她就是這樣性格的人∨寻保”唐欣解釋呼渣。? ?
“別跟我說這些。如果不是有兒子寞埠，真想跟你媽說屁置，還是回老家吧∪柿”?
“你就不能看到爸媽的付出嗎蓝角？他們在幫我們帶孩子摆逅搿！”唐欣委屈中又帶點(diǎn)憤怒使鹅。?
“我就不能發(fā)泄一下揪阶？……我又沒有當(dāng)著你媽的面說。不過患朱，話說回來鲁僚，如果我們兩個(gè)吵架，我和你媽裁厅，你到底會選哪個(gè)冰沙？”? ?
……?
唐欣陷入了沉默。是啊执虹，她到底會選擇哪一個(gè)呢拓挥？幫自己的媽？也許夫妻之間的日子可能過不下去袋励。幫老公侥啤？畢竟是自己的媽啊茬故！兩不想幫愿棋？估計(jì)兩邊都會得罪的死死的。
唐欣找到我均牢，希望我能給她出個(gè)主意糠雨。
二
“中國千年第一難題，老婆問老公徘跪，如果我和你媽同時(shí)掉水了甘邀，兩個(gè)都不會游泳，你只能救一個(gè)的話垮庐，你會救哪個(gè)松邪？”培訓(xùn)班的老師在課程講授的空檔里跟我們互動。? ?
學(xué)員們紛紛分享自己的回答哨查。? ?
“應(yīng)該救老媽逗抑，因?yàn)槔蠇屖且惠呑佣疾豢赡芨淖兊模掀趴梢栽贀Q一個(gè)寒亥！”? ?
“應(yīng)該救老婆邮府，因?yàn)槔掀挪攀桥阕约阂惠呑拥娜恕溉奕！? ?
“應(yīng)該先救老媽褂傀，然后給淹死的老婆殉情〖忧冢”? ?
“……”?
學(xué)員們爭論不休仙辟。? ?
老師按了按手同波，等待安靜之后，說：“其實(shí)叠国，應(yīng)該救老婆未檩，因?yàn)槔蠇層欣习秩ゾ取４蠹揖蜎]想到粟焊，為什么在這個(gè)難題中冤狡，獨(dú)獨(dú)缺了老爸？”
老師的問題吆玖，引起了大家的深思。
三
武志紅去年出了一本禁書《巨嬰國》马篮，還沒有看完沾乘，就被禁止了，根據(jù)我已經(jīng)看完的內(nèi)容浑测，大概是在抨擊中國扭曲的孝道翅阵。
一個(gè)女人嫁給一個(gè)男人，然后生了一個(gè)兒子迁央。兒子的父親因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌蛑澜常Ｄ瓴辉诩遥谑亲兂闪送该魅酸Γ赣H把原先應(yīng)該放在丈夫身上的感情慢慢的轉(zhuǎn)移到兒子身上讹语，甚至，這個(gè)兒子變成了母親的全部蜂科。
兒子長大了顽决，娶了一個(gè)女人，母親感覺到自己的地位（其實(shí)是情感方面的地位）受到威脅导匣，于是處處針對媳婦才菠，這就是中國幾千年來的婆媳問題產(chǎn)生的原因。然后贡定，兒子被婆婆霸占赋访，媳婦只好又把自己的全部感情寄托在兒子身上。故事繼續(xù)輪回缓待。? ? ?
而要打破這種輪回的話蚓耽，只有一個(gè)辦法，徹底的隔離這種與父母之間不正常的關(guān)系旋炒。母親的感情田晚，大部分應(yīng)該由父親給予，兒子盡孝国葬。兒子的大部分感情給予自己的老婆贤徒，那么兒子的兒子就能從媽媽的扭曲情感中解脫出來芹壕，輪回打破。? ? ?
再說直白點(diǎn)，這就是界限汇歹。
四
那么历等，現(xiàn)在，面對老公和老媽之間的選擇睁壁，唐欣到底應(yīng)該這么做呢？也許可以這樣試試互捌。? ?
第一潘明，一定要明確，父母幫忙帶孩子秕噪，這是一種值得感激的付出钳降。
第二，從老爸那里獲得支持腌巾，跟老爸說明事情的原委遂填，老媽和老公之間的矛盾已經(jīng)開始影響自己的小家庭了，然后由老爸去跟老媽溝通? ?
第三澈蝙，自己和老公溝通吓坚，父母是父母，夫妻是夫妻灯荧，既不會因?yàn)榉蚱薅绊懜改附富鳎膊粫驗(yàn)楦改付绊懛蚱蕖?b>明確兩個(gè)家庭之間的界限。? ?
第四逗载，孩子一放假客税，就讓父母把孩子帶回老家去玩，盡量減少彼此在一起生活的時(shí)間撕贞，這樣也能給彼此一點(diǎn)空間來緩和更耻。? ?
你們還要什么更好的辦法來幫助唐欣嗎？給我留言吧捏膨！
