第六課

看視頻寫(xiě)報(bào)告

山哥躺在床上，媽媽在陪著山哥淋淀，給山哥擦口水遥昧，山哥右邊有個(gè)紅色的公雞玩偶，媽媽拿給山哥看朵纷，拿到了左邊炭臭，山哥的頭跟隨著公雞在轉(zhuǎn)動(dòng)，山哥睜著大眼睛袍辞， 很安靜鞋仍，沒(méi)有哭鬧，媽媽一直在說(shuō)話搅吁，大公雞喔喔喔威创，山哥看著媽媽?zhuān)灾沂郑瑡寢尠压u給山哥谎懦，山哥雙手握著肚豺，吃著公雞，媽媽躺倒了山哥左側(cè)界拦，山哥手里拿著公雞吸申，眼睛看著媽媽?zhuān)鷭寢屚娴膹埧谛Γp腳也擺動(dòng)起來(lái)享甸，山哥張開(kāi)臂膀截碴，有一下沒(méi)一下的吃著右手，屋里有其他人的聲音枪萄，也有男孩的聲音隐岛，媽媽做起來(lái)后，山哥看著公司瓷翻，把雙手舉在一起放在眼睛前聚凹，媽媽回來(lái)了又躺在山哥旁邊割坠，手里拿了一個(gè)新的水晶球玩具，山哥被吸引過(guò)去了妒牙，看景看著水晶球彼哼，雙手也去觸碰，雙手交疊在一起湘今，看著自己的手指敢朱，手指也交叉在一起，好似玩著自己的雙手摩瞎，媽媽的頭挨著山哥拴签， 碰到了一起，山哥穿著連體衣旗们，穿著襪子的小腳一直在擺動(dòng)蚓哩，手腳一起玩著，媽媽用手遮著山哥的眼睛說(shuō)上渴，太陽(yáng)照眼睛了岸梨，把山哥調(diào)整了個(gè)角度躺，山哥的睜著大大的眼睛看著鏡頭稠氮，吃著自己的右手曹阔，媽媽親了山哥的臉頰，山哥笑了隔披，用手去推開(kāi)媽媽?zhuān)沂帜粗高€在嘴巴里赃份，山哥一直看著鏡頭，也許是看著鏡頭后面的人锹锰，山哥又開(kāi)始玩自己的雙手芥炭，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音把雙手交疊在一起，看著媽媽手中的水晶球恃慧，媽媽今天好像化了妝，擦了口紅渺蒿，山哥轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了看鏡頭方向痢士，又轉(zhuǎn)了回去，陽(yáng)光灑在山哥臉上茂装， 媽媽趕忙給山哥遮著陽(yáng)光怠蹂，有人把窗簾拉了上來(lái)， 陽(yáng)光頓時(shí)沒(méi)有了少态，山哥又開(kāi)始吃手指了城侧， 眼睛看著上方， 不知在看什么彼妻，媽媽玩著手中的水晶球嫌佑，

觀察范本

第六次觀察2017.5.4

背景資料：男嬰豆茫，第170天，小名山哥屋摇，頭胎順產(chǎn)揩魂，母親31歲，父親39歲炮温，狗3只火脉，無(wú)老人，外婆經(jīng)常白天過(guò)來(lái)照顧柒啤。地點(diǎn)：表姐家臥室居住環(huán)境：四表姐家3室2廳光線：很充足參與者：媽媽?zhuān)虌專(zhuān)谭蚓牍遥馄牛斫愕９斫闩畠憾事停谋斫銉鹤樱谋斫闩臄z的人兵睛；

理論部分：

170天6-7個(gè)月肯骇，媽媽抱在陌生人的床上。

親附關(guān)系祖很，形成會(huì)成為內(nèi)心存在終身笛丙，潛意識(shí)中存在、跟人交往的模式等特征假颇。

哭鬧的嬰兒是回避型和矛盾型的胚鸯。

山哥是安全型，山哥媽媽很喜歡跟山哥說(shuō)話笨鸡，媽媽的刺激一直都在姜钳，構(gòu)成了一個(gè)山哥的環(huán)境。維尼科特提過(guò)環(huán)境母親形耗，母親再跟孩子玩的時(shí)候哥桥，假使孩子足夠大，母親跟孩子介紹說(shuō)身邊的東西激涤，這個(gè)叫客體母親拟糕，而山哥躺在那里，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)倦踢，身邊有別人的聲音送滞，有媽媽的聲音，身邊有毛茸茸的被子辱挥，有公雞玩偶犁嗅，眼睛看著上面，這一切構(gòu)成了山哥的環(huán)境晤碘，這被稱(chēng)為環(huán)境母親褂微，嬰兒感覺(jué)到安全的時(shí)候功蜓，就不會(huì)哭鬧，這是安全型依戀關(guān)系的表現(xiàn)蕊梧。嬰兒沒(méi)有哭鬧霞赫，表情愉悅，在環(huán)境母親適應(yīng)中肥矢，跟媽媽玩端衰，自己若有所思的看著周?chē)弥u玩甘改，吃著自己的手旅东。當(dāng)媽媽刺激寶寶，親左臉的時(shí)候十艾，發(fā)出了尖叫聲抵代， 把手指放在了嘴里，被媽媽親時(shí)忘嫉，也發(fā)出了興奮的尖叫聲荤牍，沒(méi)有持續(xù)。媽媽看到寶寶漏出笑容就沒(méi)有持續(xù)刺激庆冕，強(qiáng)度是把握的比較好的康吵，沒(méi)有增加寶寶尖叫的強(qiáng)度。

背景資料：在陌生的環(huán)境中访递，母親跟山哥說(shuō)自己要去商場(chǎng)玩晦嵌，山哥吐了一口奶。這里不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂都有反應(yīng)拷姿，孩子在前語(yǔ)言期能夠聽(tīng)懂母親的話惭载，但是表達(dá)不出來(lái)。

陌生情境實(shí)驗(yàn)

陌生情境：媽媽離開(kāi)了

陌生人：四姨夫

保育院的孩子响巢，要觀察離開(kāi)家和回家后的行為

結(jié)果：約翰描滔，媽媽去生二胎了，被送去一個(gè)很嘈雜的保育院抵乓，從一個(gè)健康開(kāi)朗好奇變成了拒絕進(jìn)食伴挚、哭聲不斷、不吃不喝物理絕望的灾炭，陷入到深深的絕望和哀傷之中。

繼抗議階段后倒入疏離階段颅眶，不再抗拒照顧者蜈出，接受照顧者帶來(lái)的食物，但是當(dāng)媽媽來(lái)訪時(shí)涛酗，保持冷漠铡原，疏遠(yuǎn)偷厦，對(duì)于母親完全失去興趣，幾周之后就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況燕刻，幾天到幾周到保育院就會(huì)產(chǎn)生這個(gè)階段只泼，對(duì)于頻繁更換的照顧者都可以接受，變得更自我卵洗，自閉请唱，愿望和感受越來(lái)越少，對(duì)非生命的東西感興趣过蹂，糖果十绑、寵物，有時(shí)候會(huì)虐待酷勺，在探望日對(duì)于父母的到來(lái)不再盼望本橙，變得不認(rèn)父母，雖然內(nèi)心對(duì)父母帶來(lái)的食物很感興趣脆诉，通過(guò)心率可以探測(cè)出甚亭，嬰兒不再把父母當(dāng)成特別的人。

1966年的觀察击胜，所涉及年齡18個(gè)月-3月亏狰，對(duì)分離的兒童選擇了對(duì)照組，離開(kāi)家與未離開(kāi)家的孩子進(jìn)行對(duì)比潜的。

犯罪的母親生下孩子骚揍，孩子離開(kāi)母親的觀察：

結(jié)果：1.5歲-2.5歲的孩子，已經(jīng)和母親建立起恰當(dāng)?shù)年P(guān)系啰挪，在這以前沒(méi)有和母親分離的孩子信不，能表現(xiàn)出一系列可預(yù)測(cè)的行為。三個(gè)階段：抗議階段亡呵、

山哥7個(gè)月抽活，可以表達(dá)對(duì)母親行為的抗議，吐奶锰什、咬乳頭（長(zhǎng)牙磨牙下硕，對(duì)母親離開(kāi)的不滿意的表現(xiàn)進(jìn)入口欲后期咬碎吞下去）。

抗議會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)和幾周汁胆，幼兒會(huì)表現(xiàn)強(qiáng)烈的痛苦梭姓，會(huì)動(dòng)用有限的資源去找到母親。山哥會(huì)把手指放在嘴里嫩码，這個(gè)吃手指誉尖，是在內(nèi)在母親沒(méi)有形成的時(shí)候，維尼科特成為過(guò)渡性現(xiàn)象铸题。

1919铡恕，由保姆帶來(lái)的孩子琢感，2歲換了一個(gè)保姆，母親每天晚上都會(huì)回來(lái)探熔，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家驹针，在保姆離開(kāi)的那天，必須要媽媽陪著诀艰，新保姆到來(lái)柬甥，把自己的弄的很臟，想要母親陪伴涡驮。暗甥。。

案例捉捅，小男孩撤防，在集體農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大，在父母不在的時(shí)候在農(nóng)場(chǎng)生活了幾周棒口，孩子不讓父母晚上離開(kāi)家寄月，離開(kāi)家大聲哭，回來(lái)孩子沒(méi)有認(rèn)出母親无牵，孩子害怕被留下漾肮， 開(kāi)始吸吮大拇指，母親每天在孩子睡著后離開(kāi)茎毁。

“但見(jiàn)他克懊，不能所見(jiàn)一雙充滿愛(ài)意的眼睛...” | 失去母親的孩子發(fā)布時(shí)間：

2018-4-17

本文摘自?施琪嘉茶吧

其實(shí)，自古以來(lái)七蜘，許多母親和詩(shī)人都能感受到失去母親給孩子帶來(lái)的痛苦谭溉。

比如說(shuō)，美國(guó)一位特別有名的詩(shī)人艾略特寫(xiě)了這首詩(shī)歌：

一個(gè)棄嬰忽然醒來(lái)橡卤，

他恐懼的眼神在四周徘徊扮念，

但見(jiàn)他，

不能所見(jiàn)一雙充滿愛(ài)意的眼睛...

這恰恰描述了媽媽消失之后碧库，孩子的一個(gè)表現(xiàn)柜与。

我們給它一個(gè)名字，叫做分離嵌灰。

?關(guān)于分離弄匕，有這樣幾個(gè)著名的研究。

1第一組觀察報(bào)告發(fā)生在二戰(zhàn)期間英國(guó)的哈姆斯帝德保育院沽瞭，這是由多羅西?柏林漢姆和安娜?弗洛伊德完成的報(bào)告粘茄，寫(xiě)于1942年和1944年。?這些孩子從新生兒到4歲左右不等秕脓，都是健康的孩子柒瓣，他們?cè)诤湍赣H分開(kāi)之后被送到了保育院，得到了戰(zhàn)爭(zhēng)期間所能得到的最好的照顧吠架。

2第二組觀察報(bào)告由美國(guó)的雷尼·史畢茲（Rene Spitz）和凱斯林沃夫完成芙贫，寫(xiě)于1946年。?他們對(duì)100名嬰兒進(jìn)行了觀察傍药，其中有一些孩子的觀察持續(xù)到了18個(gè)月磺平。不過(guò)，這組觀察主要是針對(duì)嬰兒在12個(gè)月以內(nèi)的表現(xiàn)拐辽。在開(kāi)始的6-8個(gè)月內(nèi)拣挪，所有被觀察的嬰兒都得到了母親的照顧，也就是說(shuō)俱诸，半年之內(nèi)基本上都是由母親照顧的菠劝。?接著，由于不可避免的外部因素睁搭，他們和母親之間出現(xiàn)了連續(xù)三個(gè)月的分離赶诊。在分離的過(guò)程中，孩子可能完全見(jiàn)不到母親园骆，最好的情況也只能每周見(jiàn)一次舔痪。在此期間，這個(gè)孩子就由其他孩子的母親或者孕后期的女性來(lái)接管锌唾、照顧锄码。?由于這個(gè)過(guò)程中，孩子的環(huán)境是沒(méi)有變化的晌涕。因此滋捶，孩子對(duì)分離的反應(yīng)在這個(gè)研究的觀察中就表現(xiàn)得特別突出。

3第三個(gè)比較著名的觀察渐排，是哈尼克和沃斯特漢姆在1966年做的兩個(gè)研究炬太，他們涉及的兒童是18個(gè)月到3歲大。其中驯耻，大部分孩子在兩周之后回到了家里亲族，有些孩子也會(huì)在外面住的更久一些。這兩組孩子觀察的數(shù)量并不多可缚，一組是6個(gè)霎迫，一組是10個(gè)。?但是帘靡，他們這一次的設(shè)計(jì)特別地系統(tǒng)知给。怎么系統(tǒng)呢？他們給分離的兒童選擇了對(duì)照組，就是18個(gè)月-3歲有離家經(jīng)歷的孩子涩赢，和沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的同齡孩子進(jìn)行了對(duì)比戈次。

綜合這些學(xué)者的研究，主要有這樣幾個(gè)結(jié)果筒扒。

一個(gè)1歲半到2歲半的孩子怯邪，如果他已經(jīng)和母親建立了恰當(dāng)、安全的關(guān)系花墩，而且在此之前從來(lái)沒(méi)有和母親分離過(guò)的話悬秉，面對(duì)分離，他會(huì)表現(xiàn)出一系列可預(yù)計(jì)的行為冰蘑。a 抗議階段當(dāng)分離開(kāi)始的時(shí)候和泌，抗議的階段可能會(huì)立刻開(kāi)始，但是也有可能會(huì)延遲開(kāi)始祠肥。這個(gè)階段通常會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)到一周或者更長(zhǎng)一些武氓，在這個(gè)期間，幼兒對(duì)失去母親表現(xiàn)出強(qiáng)烈的痛苦搪柑，并且充分動(dòng)用他的全部卻有限的資源聋丝，試圖重新找回母親。?通常工碾，孩子會(huì)大聲地哭泣弱睦，搖晃床籃，發(fā)脾氣渊额，并且時(shí)刻關(guān)注任何可能是他母親的聲音或者是景象况木。他所有的行為都表明他強(qiáng)烈地期待母親會(huì)回來(lái)，同時(shí)他在這個(gè)階段往往還會(huì)拒絕任何替代性的想要為他做一些事情的人旬迹。b 絕望階段在這個(gè)階段火惊，孩子對(duì)母親的想念仍然十分明顯，盡管從他的行為上奔垦，可以看到越來(lái)越多的無(wú)望感屹耐。比如說(shuō)，主動(dòng)的身體動(dòng)作減少或者消失椿猎，發(fā)出間歇而單調(diào)的哭聲惶岭。?他變得退縮，失去活力犯眠，在環(huán)境中對(duì)任何人沒(méi)有要求按灶，看上去進(jìn)入了一種很深的哀傷階段，而他在這個(gè)階段看上去相對(duì)安靜的狀態(tài)筐咧，有時(shí)候會(huì)被錯(cuò)誤的理解為他內(nèi)心的痛苦得到了緩解鸯旁。c 疏離階段在這個(gè)階段噪矛，孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，因此常常會(huì)被認(rèn)為孩子此時(shí)正在恢復(fù)铺罢。孩子再也不拒絕看護(hù)者了艇挨，他會(huì)接受他們的照顧，以及他們帶來(lái)的食物和玩具畏铆，甚至可能會(huì)和他們微笑和交流雷袋。?所以，有些人認(rèn)為這種變化是令人滿意的辞居。可是當(dāng)他母親來(lái)訪的時(shí)候蛋勺，就可以看到瓦灶，這其實(shí)并不是好事。?為什么呢抱完？?因?yàn)檫@些孩子會(huì)缺乏這個(gè)年齡段正常而典型的強(qiáng)烈依戀行為贼陶，他非但不歡迎母親的到來(lái)，甚至看起來(lái)好像不認(rèn)識(shí)一樣巧娱。他非但不會(huì)黏著母親碉怔，甚至可能會(huì)保持一種疏遠(yuǎn)和冷漠的態(tài)度。?他沒(méi)有眼淚禁添，有的只是冷淡的轉(zhuǎn)身離開(kāi)撮胧，看起來(lái)他對(duì)母親似乎完全失去了興趣。

山哥吃手指的次數(shù)多老翘，這里可能是感覺(jué)到母親要離開(kāi)他芹啥，母親在來(lái)到陌生的環(huán)境中，對(duì)山哥說(shuō)一會(huì)她要去買(mǎi)東西铺峭。然后在陪伴山哥的時(shí)候墓怀，山哥吃了好幾次手指。

答疑部分：

問(wèn)：抓握

答：對(duì)于6個(gè)月的嬰兒卫键， 抓握是很新鮮的感覺(jué)傀履，在內(nèi)心是這是可以掌控自己的感受，會(huì)反復(fù)的去抓莉炉，去識(shí)別客體世界中的客體钓账，有掌控感的探索行為。

問(wèn)：對(duì)水晶球不感興趣

答：對(duì)于嬰兒玩具的大小是有選擇的呢袱，公雞很大但是頭可以塞到嘴里官扣，而水晶球不大不小但是不能拿到，還比較硬羞福，山哥比較喜歡公雞惕蹄。

問(wèn)：分離帶來(lái)的都是不良的后果嗎？

答：分離在早期很多，喂奶味道7-8月卖陵，喂奶喂到2個(gè)月丟到奶奶家遭顶，或者1歲送到全托，越早傷害越傷害大泪蔫。很多是父母想要分離棒旗，看見(jiàn)心就不煩了，孩子是沒(méi)法理解母親來(lái)開(kāi)是為了工作是為了別的什么撩荣。分離的時(shí)間越長(zhǎng)造成的影響越不良铣揉。

依戀行為在危機(jī)情況下出現(xiàn)，6-7月吃手就很少了餐曹，嬰兒感覺(jué)到了危險(xiǎn)逛拱，從探索階段打回到依戀階段。

嬰兒對(duì)客體有選擇性的：陪他睡的台猴、白天陪他多的朽合、對(duì)他溫和的；最優(yōu)只有一個(gè)饱狂；

1-2年對(duì)客體形成的是終身依戀曹步。

每天晚上陪孩子睡覺(jué)，每天晚上回來(lái)親自來(lái)做休讳，除此之外在母親不在的時(shí)候能一直看到的人讲婚，爺爺奶奶外公外婆。

第七課

175天

嬰兒觀察報(bào)告：山哥躺在船上衍腥，蓋著被子磺樱，媽媽帶著口罩躺在山哥的右側(cè)，山哥看著媽媽哼了哼婆咸，媽媽過(guò)來(lái)嗯嗯嗯的哄著山哥竹捉， 拿著搖鈴搖著，山哥沒(méi)有看媽媽?zhuān)樕下┏隹鄲郎薪荆樢厕D(zhuǎn)向另一側(cè)块差，腳一直瞪著被子，不是很安靜倔丈， 一直嗯嗯嗯嗯嗯的憨闰，就算媽媽一直搖鈴， 還是沒(méi)有停下來(lái)需五，媽媽在哄著山哥睡覺(jué)鹉动，山哥自己拿著搖鈴，沒(méi)有在嗯嗯嗯額了宏邮，吃著搖鈴泽示，聽(tīng)到媽媽說(shuō)自己已經(jīng)累了态坦，媽媽拿了一直兔子過(guò)來(lái)涂乌，說(shuō)兔子跟我們一起睡蚜迅，把兔子放在了山哥右側(cè)侦鹏，山哥抱著鈴鐺吃著，媽媽拿走了鈴鐺山哥又開(kāi)始嗯嗯呢呢埋哟，媽媽拿了兔子過(guò)來(lái)笆豁，給山哥，放在山哥身上赤赊，把被子蓋住了兔子和山哥闯狱， 山哥還是恩嫩恩恩的，媽媽把被子從兔子身上拿開(kāi)砍鸠，躺在了兔子旁邊扩氢，山哥抱著兔子啃著，媽媽伸手給山哥掖了掖被子爷辱，山哥在媽媽摸他是哼了哼，山哥頭擺來(lái)擺去朦肘，雙手也擺來(lái)擺去饭弓，拿著媽媽的手指握著玩，眼睛看向視頻的方向媒抠，被子被山哥登到了肚子弟断，快被登開(kāi)了，山哥一會(huì)一恩一會(huì)一摁趴生，媽媽說(shuō)在登被子會(huì)著涼阀趴，又把被子給山哥蓋好了，山哥拉扯著媽媽的口罩苍匆，還在恩刘急，腳又開(kāi)始登被子，媽媽半坐起來(lái)跟山哥說(shuō)話浸踩，山哥又開(kāi)始拉扯媽媽的口罩叔汁，媽媽說(shuō)怕給山哥傳染口罩，山哥一直在拉扯口罩检碗，眼神看著媽媽?zhuān)粗谡志菘椋察o下來(lái)了沒(méi)有哼哼。媽媽把口罩從山哥手上拿開(kāi)折剃，山哥又開(kāi)始哼哼另假，媽媽說(shuō)從昨晚2點(diǎn)到現(xiàn)在睡了還不到一個(gè)小時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩問(wèn)山哥怎么了怕犁，語(yǔ)氣也開(kāi)始變了边篮，一直在問(wèn)山哥怎么了是不是不舒服了己莺，把山哥抱了起來(lái)，拍著山哥苟耻，山哥又開(kāi)始哼哼篇恒，媽媽把口罩拿開(kāi)，站起來(lái)抱著山哥凶杖，山哥安靜了一會(huì)又哼哼了胁艰，媽媽一直在跟山哥說(shuō)話，山哥眼睛睜的大大的智蝠，腦袋來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著腾么，向下面看著。

理論部分：

報(bào)告的目地是情境再現(xiàn)杈湾。

三哥為什么不睡解虱？

媽媽帶著口罩

媽媽沒(méi)有抱著哄山哥

媽媽不是熟悉的媽媽了

生病的媽媽變得不耐煩了

175天，可以把母親體現(xiàn)出完整的客體（一是年齡漆撞，5-6個(gè)月殴泰，能感受到母親即便是母親化妝，聲音浮驳、衣服變了都可以認(rèn)識(shí)悍汛，但一般不會(huì)有面容的變化，嬰兒識(shí)別母親是三角區(qū)至会，鼻子眼睛這個(gè)三角區(qū)）离咐，帶戴口罩出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很怪》罴【哈佛兒童發(fā)展心理博士宵蛀，愛(ài)德華·特羅尼克博士做的鏡子實(shí)驗(yàn)：母親即便是在鏡子里的表情變化，孩子都會(huì)嚇得哇哇大哭】

媽媽感冒了县貌，外型有了變化术陶。媽媽帶著口罩，能聽(tīng)到媽媽聲音摸到媽媽但是還是一直在扯媽媽的口罩窃这。5-6個(gè)月的孩子瞳别，對(duì)于扯這個(gè)動(dòng)作，大腦是想這個(gè)地方的杭攻，是一個(gè)有意識(shí)的行為祟敛。（喂奶的時(shí)候，三哥很安靜兆解，媽媽在玩手機(jī)馆铁，三哥用手把手機(jī)打開(kāi)，以為是無(wú)意識(shí)的锅睛， 不玩手機(jī)三哥安靜的吃奶埠巨，一玩就用小手打媽媽玩手機(jī)那個(gè)手【我要一個(gè)對(duì)我專(zhuān)注的媽媽】）历谍。

反復(fù)感冒有利于抵抗力。6-7月孩子抵抗力好辣垒，因?yàn)楹饶溉橥蓿忻庖咔虻鞍资悄溉槔锾赜械摹?/p>

三哥哭泣原因二：除了臉變了，另一個(gè)是媽媽生病了沒(méi)有抱孩子勋桶，沒(méi)生病之前是經(jīng)常抱孩子脱衙。這節(jié)視頻里幾乎沒(méi)抱三哥，還有點(diǎn)不耐煩想要睡覺(jué)例驹，媽媽在抓住孩子的手時(shí)捐韩，山哥也抓媽媽的手，皮膚的接觸讓山哥好一點(diǎn)鹃锈，但三哥想要更多的皮膚接觸荤胁。

媽媽不斷的拿玩具給山哥：鈴鐺沒(méi)奏效，三哥停一褪赫哭一哭仅政，二是兔子，放在兩人之間盆驹，這里很奇怪已旧，假使哭鬧有幾天，三哥也哭鬧召娜，三哥就想要擁抱（維尼科特，過(guò)渡性客體失效惊楼，孩子想媽媽時(shí)吃手指玖瘸，玩固定布偶）

三哥哭鬧不睡覺(jué)，除了媽媽樣子不一樣了檀咙， 也不抱自己了雅倒，孩子很敏感的覺(jué)察到大人的改變。還有照顧孩子的質(zhì)量的改變弧可。

兔子玩具的作用：睡眠蔑匣，依戀。鈴鐺會(huì)影響孩子睡眠棕诵，而棉質(zhì)玩偶有溫暖的感覺(jué)裁良，這一類(lèi)玩具會(huì)讓孩子想起媽媽。擺在媽媽和孩子中間校套，這個(gè)是典型的過(guò)渡性客體价脾。

【媽媽生病是很?chē)?yán)重的分離，孩子的體驗(yàn)是喪失的體驗(yàn)】

答疑部分：

喂奶方向：左邊更接近心臟笛匙。

問(wèn)：有過(guò)渡性客體斷奶的時(shí)候是否更容易侨把？

答：兩個(gè)改變犀变，過(guò)渡性客體，是針對(duì)媽媽的秋柄；斷奶获枝，是媽媽的態(tài)度，媽媽焦慮是孩子害怕的原因骇笔。

問(wèn)：20歲男孩還在床上放很多布偶玩具省店？

答：很好呀，在家里抱枕頭比在外面抱女孩蜘拉，或者抱著母親去親萨西，這是男孩的安撫方式，過(guò)渡性現(xiàn)象旭旭，如抽煙谎脯，抽煙斗，或者是小時(shí)候延續(xù)下來(lái)的事情持寄，在床上放玩偶抱著睡覺(jué)是有心理安慰的作用源梭。不管媽媽對(duì)孩子好不好，過(guò)渡性客體多多少少都會(huì)有稍味。

問(wèn)：不安全型后期可修復(fù)成安全型嗎废麻？

答：三分之一可，環(huán)境因素起了很大的因素模庐，安全型長(zhǎng)大也會(huì)有一半幾率變成不安全型烛愧。反之不安全型變成安全型有三分之一的比例怜姿。

問(wèn)：女兒從小喜歡小地方疼燥， 往小的地方去沧卢，什么原因？

答：最早的記憶是住在洞里的但狭，記憶是很狹小撬即，臥室設(shè)計(jì)的相對(duì)要小一點(diǎn)立磁，相對(duì)安靜一點(diǎn)，太吵雜息罗， 太大才沧。

問(wèn)：孩子睡著了，媽媽離開(kāi)孩革，很輕孩子也會(huì)哭得运，怎么讓不哭？

答：孩子意識(shí)和潛意識(shí)還醒著饱搏，潛意識(shí)里最大的就是害怕媽媽離開(kāi)推沸。建立媽媽抱孩子睡著券坞，很長(zhǎng)一段時(shí)間以后再離開(kāi)恨锚。跟孩子有一樣的睡覺(jué)規(guī)律，晚上9點(diǎn)就上床睡覺(jué)课舍，這時(shí)候孩子就會(huì)睡得很好布卡。

問(wèn)：孩子擁有很多過(guò)度新客體的時(shí)候雇盖，媽媽多點(diǎn)陪伴有幫助嗎崔挖？

答：過(guò)渡性客體的出現(xiàn)，就是代替不在的媽媽狸相。多陪當(dāng)然有好處脓鹃，把現(xiàn)實(shí)的媽媽轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的媽媽古沥。這也是思維形成的過(guò)程。

【過(guò)渡性客體無(wú)論多么臟破苞俘，對(duì)于孩子也是特別的存在龄章，別干預(yù)做裙。長(zhǎng)大了會(huì)有一瞬間孩子就不需要了】

第八課

180天，8個(gè)月

嬰兒觀察報(bào)告：

三歌躺在床上仔戈，枕著枕頭在哭杂穷，眼淚流出來(lái)了耐量，皺著眉頭一直哼唧滤港，沒(méi)有長(zhǎng)牙齒溅漾；媽媽說(shuō)你睡了媽媽敷了個(gè)面膜，媽媽抱著山哥屁倔，給吃奶山哥也不吃锐借，媽媽把三哥放在床上钞翔，準(zhǔn)備去洗臉席舍，媽媽拍著三哥讓三哥睡覺(jué)覺(jué)，三哥還是哭著稠肘，眼睛紅紅的东且，流著眼淚珊泳，嘴巴一列一列的色查，哭聲一陣比一陣大，媽媽給三哥蓋上被子跨扮，三哥把被子蹬開(kāi)了衡创，媽媽洗完臉抱著山哥璃氢，山哥臉歪向一邊沒(méi)有看媽媽?zhuān)^續(xù)哭著媽媽哄著山哥狮辽，一直在哼唧叫了聲媽?zhuān)瑡寢尠焉礁缗e高高問(wèn)這是不是媽媽?zhuān)礁缈匆谎蹕寢專(zhuān)ゎ^看了眼鏡頭喉脖，媽媽抱著山哥在床上給三哥喂起了奶树叽，媽媽說(shuō)是不是害怕了，連奶都不吃了须误，三哥吃起了奶，聽(tīng)著媽媽說(shuō)又哭起來(lái)了篷店，媽媽繼續(xù)哄著說(shuō)不委屈了不委屈了，三哥吃了幾口方淤，媽媽又說(shuō)媽媽敷著面膜也是媽媽?zhuān)缬挚蘖诵瑡寢屢徽f(shuō)話三哥就哭讳苦，媽媽說(shuō)不說(shuō)了不說(shuō)了吩谦，媽媽安靜了一會(huì)式廷，三哥吃了一會(huì)就又哭了滑废，啜泣著吃著奶蠕趁，媽媽拍著三哥，三哥吃著奶用右手摸著媽媽的衣服和胸口皮膚逛绵，來(lái)回摸索术浪。不知道是吃奶啜泣聲還是什么胰苏，聽(tīng)到了背景聲音醇疼，三哥吃了會(huì)又哼唧了幾聲秧荆， 吃著哼唧著乙濒，媽媽安靜的看著三哥卵蛉，媽媽摸著鼻子傻丝，一只手拍著三哥葡缰。三哥還是吃著奶哼唧著泛释，一直沒(méi)停下來(lái)缭受，媽媽也是一直安靜的拍著三哥米者，另一只手抓著三哥的手胰丁，三哥又哭出了聲喂分。

理論部分：

有意識(shí)的用手去拉扯媽媽的口罩蒲祈。

媽媽帶著面膜三哥一直在哭梆掸，看見(jiàn)戴面膜的媽媽比戴口罩的媽媽哭的更厲害酸钦，為什么卑硫？

孩子的視線聚集在媽媽的三角區(qū)，孩子的視力主要是乳房到媽媽臉的距離是聚焦的入挣，對(duì)于媽媽的絲毫變化是很細(xì)微的径筏。聲音要從臉頰中間發(fā)出出來(lái)匠璧，孩子比較熟悉夷恍，聲音是比較夸張的媳维。

媽媽與孩子的游戲侄刽，孩子識(shí)別媽媽的面孔州丹，7-8月識(shí)別陌生人和媽媽的差別墓毒，5個(gè)月以內(nèi)是認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)瑢?duì)于媽媽之外的人的差別是不理解的所计≈麟剩【八月哭泣，意思是能夠識(shí)別他人和媽媽是不一樣的】

面膜是眼睛鼻子都在焙格，沒(méi)有表情间螟，雖然是媽媽的發(fā)聲厢破，臉上很可怕摩泪，孩子內(nèi)心中感受到的是不熟悉的陌生人见坑，孩子經(jīng)常哭鬧是焦慮的母親的臉不皆，高興時(shí)候的母親霹娄，【愉悅的犬耻，媽媽聲音是上揚(yáng)的輕快的枕磁，帶著微笑口角上調(diào)计济；焦慮的媽媽眼睛是小的峭咒，眉毛是皺的聲音是急的凑队，快的漩氨；抑郁的媽媽沒(méi)有表情遗增，很像帶面膜的表情做修，無(wú)力的不生動(dòng)的饰及，眉毛不皺燎含，但沒(méi)有起伏屏箍，孩子不看媽媽?zhuān)阅虝?huì)用手把媽媽擋住】

反復(fù)吸引媽媽注意，嚎啕大哭钝诚。

壞媽媽?zhuān)簺](méi)有表情的敲长，陌生的；

好媽媽?zhuān)何⑿Φ纳屑厝岬模?/p>

環(huán)境穩(wěn)定杠茬，客體的恒定性瓢喉，孩子內(nèi)心穩(wěn)定栓票；媽媽的脾氣穩(wěn)定愕够、如果經(jīng)郴蟀牛化妝遂跟、做 眉毛睫毛孩子會(huì)感覺(jué)到陌生幻锁；

變魔術(shù)的媽媽?zhuān)嘿M(fèi)力的跟孩子玩

孔子：吾不語(yǔ)怪力亂神（不能在孩子面前裝神弄鬼越败、把自己弄得混亂）

要點(diǎn)：母親要能覺(jué)察到孩子對(duì)于面膜的害怕究飞，態(tài)度上趕快做改變。孩子哇哇大哭要趕快哄瘟栖，而不是看著孩子不認(rèn)識(shí)自己開(kāi)孩子的玩笑半哟，用不同身份去檢驗(yàn)孩子寓涨，躲貓貓讓孩子找不著自己戒良，孩子哇哇大哭時(shí)媽媽很得意糯崎，這個(gè)內(nèi)心充滿著對(duì)孩子的惡這個(gè)可能跟她小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)沃呢。

答疑部分：

問(wèn)：敷面膜的月份也是造成三個(gè)哭鬧的原因薄霜？

答：識(shí)別陌生人的月份7-8月黄锤，認(rèn)知的改變?nèi)碌奈⑿ν沂欤R(shí)別我和你流强，八月哭泣識(shí)別媽媽打月。

問(wèn)：客體恒定性奏篙？

答：3-4歲秘通，客體穩(wěn)定性肺稀，恒定性才的發(fā)展好话原。在中國(guó)做不到繁仁，要不上班了黄虱，3歲就上幼兒園了悬钳。建議默勾，每天都回家母剥，晚上能見(jiàn)到父母。（例子：新加坡讀國(guó)立大學(xué)炫隶，媽媽帶來(lái)看咨詢師伪阶，左邊胸部密密麻麻是刀印处嫌，初中獨(dú)自出去到新加坡上學(xué)栅贴，焦慮攻擊像母親的乳房）。

【青春期熏迹，跟媽媽關(guān)系親密檐薯，沒(méi)有青春期叛逆。辭職一直照顧孩子注暗，孩子不需要有青春叛逆期坛缕。媽媽的表現(xiàn)穩(wěn)定，孩子也會(huì)很穩(wěn)定】

問(wèn)：三哥摸媽媽是拒絕行為還是依戀行為祷膳？

答陶衅；動(dòng)作是溫柔的，不是劇烈的直晨，8個(gè)月的三哥已經(jīng)有力量手推出去搀军。男孩表現(xiàn)的是憤怒的燕子而女孩是怯生生的要很乖。孩子很乖開(kāi)始討好大人討好老師勇皇。

問(wèn)：結(jié)束的時(shí)候被安撫的三哥罩句，又開(kāi)始哭鬧，什么原因敛摘？

答：睡覺(jué)前的苦鬧门烂。好媽媽吃著奶的時(shí)候回來(lái)了， 在哭時(shí)候好像壞媽媽又回來(lái)了兄淫。這時(shí)候顯得媽媽更重要了屯远，在孩子有什么的時(shí)候，能及時(shí)給與安撫捕虽，而不是不哭了就放下了慨丐。壞媽媽剛離開(kāi)孩子被安撫過(guò)了一會(huì)放下壞媽媽就會(huì)又回來(lái)了。

問(wèn)：多貓貓的游戲是5-6月-1-2歲重要的活動(dòng)之一泄私。把媽媽部分出現(xiàn)到部分消失房揭，媽媽的臉出現(xiàn)，臉消失晌端，大一點(diǎn)開(kāi)始躲貓貓捅暴，身體躲起來(lái)，身體被找到咧纠。小時(shí)候睜眼閉眼躲貓貓蓬痒。

小時(shí)候的慣不叫慣，那是愛(ài)漆羔！

孩子小時(shí)候怎么慣都不為過(guò)乳幸。

客體恒常性發(fā)展是什么樣的？

第四個(gè)階段：情緒上的客體恒常性與個(gè)體性24-36個(gè)月：

此一分離——個(gè)體化階段的第四個(gè)階段主要是在生命的第三年使钧椰，且沒(méi)有清晰的終結(jié)點(diǎn)粹断。此階段中兩個(gè)主要任務(wù)是達(dá)到某種程度的客體恒定性與落實(shí)個(gè)體性。

建立情緒的客體恒定端賴——母親的正向內(nèi)在意象的內(nèi)化作用嫡霞，以供給孩子在母親不在時(shí)的舒適感瓶埋，并讓孩子能各別獨(dú)立地發(fā)揮其功能。馬勒所描述的情緒或情感的客體恒定性是和尚·皮亞杰的客體恒定行不同，后者是發(fā)生在大約18到20個(gè)月大時(shí)养筒。馬勒所提出的客體是專(zhuān)指被孩子精神集注以正向情緒能量的母親曾撤，是不同于無(wú)生命客體，諸如一個(gè)撥浪鼓晕粪，它只是暫時(shí)被集注挤悉，但皮亞杰認(rèn)為那是永恒的客體。

母親的意象是逐漸統(tǒng)一客體的好與壞面向而成一內(nèi)在整體再現(xiàn)漫長(zhǎng)過(guò)程的結(jié)果巫湘。隨著這一整體客體再現(xiàn)装悲，孩子乃根據(jù)真正的自我認(rèn)同而繼續(xù)不斷發(fā)展出統(tǒng)一的自體意象。

此一客體恒定詞階段同時(shí)也見(jiàn)證了復(fù)雜認(rèn)知功能的展現(xiàn)尚氛，而語(yǔ)言溝通慢慢取代了其它的溝通模式诀诊。超我的前驅(qū)者開(kāi)始了，自我及其功能也大大地發(fā)展開(kāi)來(lái)阅嘶。此演化中的自我最重要的任務(wù)之一是學(xué)習(xí)如何因應(yīng)攻擊驅(qū)力∈舭辏現(xiàn)實(shí)原則逐漸取代了快樂(lè)愉悅原則，自我愈來(lái)愈強(qiáng)化其現(xiàn)實(shí)感讯柔。治愈性欲或力比多帶區(qū)方面的發(fā)展抡蛙，兒童仍主要是在發(fā)展的肛門(mén)期及性蕾早期。

某些兒童會(huì)更積極追尋他們的父親魂迄，很可能出子害怕被母親重新吞沒(méi)他們粗截。而內(nèi)在心理上和母親間的分離過(guò)程仍繼續(xù)不斷，而不管排距是否存在极祸，似乎對(duì)兒童認(rèn)同感的繼續(xù)發(fā)展是必要的。

4病理學(xué)與治療理念

4.1病理學(xué)觀點(diǎn)

馬勒對(duì)心理障礙及治療反應(yīng)的觀點(diǎn)是基于她對(duì)發(fā)展任務(wù)上的理解怠晴。每一階段都有一定的任務(wù)遥金，挑戰(zhàn)及冒險(xiǎn)性。在發(fā)展階段期間受創(chuàng)傷或是讓某些任務(wù)未完成蒜田，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙稿械，發(fā)展障礙幾乎不可能避免會(huì)牽涉到兒童與父母或父母代替者之間的關(guān)系。

第九節(jié)

190天? ?6個(gè)月

嬰兒視頻觀察報(bào)告：

三哥自己躺在創(chuàng)傷冲粤，瞪著小腳美莫，看著上面，很安靜梯捕，媽媽過(guò)來(lái)把三哥掉了個(gè)方向厢呵，三個(gè)抱著媽媽的手臂開(kāi)始吃媽媽的袖子，媽媽說(shuō)不能吃就拿了下來(lái)傀顾，媽媽離開(kāi)要給山哥換尿褲襟铭，山哥自己手舞足道的玩著。媽媽拿了一個(gè)尿布濕過(guò)來(lái)給三哥看是誰(shuí)的尿布呀，三哥用手動(dòng)著媽媽三哥看了看尿褲說(shuō)拉臭臭了寒砖，就走開(kāi)拿了洗澡盆過(guò)來(lái)赐劣。三哥自己瞪著腿玩著，眼睛看向攝像頭方向哩都， 不知道再看什么魁兼，三哥的手可以夠著自己的膝蓋，小手想要拽著褪到膝蓋的褲子漠嵌，褲子快被三哥蹬下來(lái)了咐汞，媽媽說(shuō)出去沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就不知道拉臭臭了，三哥就嘻嘻的笑了献雅，媽媽給三哥清理屁屁碉考，三哥摸著抬著他的腿的媽媽的手，用手玩著褲子挺身，媽媽繼續(xù)給三哥清理著屁股侯谁，刪哪個(gè)叫了一聲，媽媽也回應(yīng)三哥呦呦呦章钾。媽媽說(shuō)屁股給悟紅了墙贱，還好不是那么嚴(yán)重，三哥拽著媽媽的手指玩著贱傀，拉進(jìn)了嘴里惨撇，媽媽給三哥屁股摸著油，三哥很安靜的看著媽媽?zhuān)约旱男∧_上的襪子府寒，媽媽跟三哥說(shuō)著手中的動(dòng)作魁衙，山哥笑了嘻嘻，媽媽跟三哥說(shuō)褲子拉下來(lái)很舒服株搔，三哥笑了剖淀，媽媽把三哥左右翻滾的提著褲子，三哥抱著自己的手吃著纤房，媽媽叫三哥小王纵隔，三哥安靜的，揮舞著小手炮姨，小嘴抿著玩捌刮，媽媽給三哥穿好了褲子。三哥咳嗽了一聲舒岸，媽媽說(shuō)三哥又咳嗽了绅作，三哥就笑了。媽媽仍尿褲了蛾派，說(shuō)一會(huì)回來(lái)棚蓄，山哥自己蹬著腿玩著手手堕扶，高興的叫著，嗯嗯嗯的梭依，想要拍小手稍算，看到媽媽回來(lái)，笑的可開(kāi)心了役拴，叫的更大聲了糊探，啊顧啊顧的，媽媽給三哥拿了一個(gè)奶嘴河闰，說(shuō)是三哥要長(zhǎng)牙了科平，三哥咬著很開(kāi)心，雙手拿著自己玩著姜性，腳也踢著媽媽瞪慧。三哥好像叫了一聲爸爸，開(kāi)始玩著媽媽給的奶嘴部念。媽媽側(cè)躺在三哥的左側(cè)弃酌。一只手摸著三哥，幫三哥扶著奶嘴儡炼。

理論部分：

媽媽再去拿換洗東西妓湘，和哥有一段時(shí)間眼睛是沒(méi)有對(duì)視的，三哥有幾聲尖叫好像是回應(yīng)母親乌询。

三哥媽媽沒(méi)在視線范圍內(nèi)頁(yè)沒(méi)有哭泣榜贴；

6個(gè)月的孩子能認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)邢鄬?duì)的互動(dòng)， 這就是依戀行為妹田，判斷依戀行為的標(biāo)準(zhǔn)唬党， 是媽媽不再的時(shí)候是否哭鬧。三哥不哭鬧很安靜自己玩鬼佣，跟媽媽的依戀關(guān)系很好驶拱。

托兒所，福利院沮趣，孤兒院屯烦，醫(yī)院坷随、或者機(jī)構(gòu)孩子的安全感依戀程度不同房铭。形成不了親密的依戀關(guān)系，會(huì)逐漸適應(yīng)温眉。

安全的依戀關(guān)系缸匪，離開(kāi)的媽媽回來(lái)嬰兒會(huì)微笑。

母嬰關(guān)系怎么樣是好呢类溢？不是母親做得好凌蔬，也不是孩子做得好露懒，是她們之間的互動(dòng)的好，互動(dòng)好的標(biāo)準(zhǔn)砂心，相對(duì)有規(guī)律的懈词、程序上的規(guī)律，換尿片媽媽的步驟辩诞，寶寶的步驟（三哥舉著腿在那里沒(méi)有之前的大的蹬腿）坎弯。既相對(duì)穩(wěn)定又非常靈活的。這也叫做客體的恒定性译暂，媽媽照顧寶寶的一些套路抠忘，流程是固定的。

安全的依戀模式在什么時(shí)候形成重要外永？出生開(kāi)始媽媽摸索就開(kāi)始了崎脉， 半歲以后就逐步形成，6個(gè)月以前把媽媽當(dāng)環(huán)境母親伯顶，1歲以前和母親之間有很靈活的依戀模式囚灼，這個(gè)依戀關(guān)系模式帶給寶寶一輩子的。

幾個(gè)月被送到爺奶輩照顧砾淌，對(duì)于孩子分離的耐受啦撮？

孩子與母親之間的互動(dòng)模式不是一成不變的是靈活的，核心是愛(ài)汪厨。

長(zhǎng)牙：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很不一樣的赃春，吃的東西沒(méi)有嚼碎被吞進(jìn)去咽下去感覺(jué)是非常不一樣的，動(dòng)物的牙齒只是把骨頭嚼碎劫乱，囫圇吞棗织中。對(duì)于人牙齒在咀嚼的時(shí)候，意義是不一樣的衷戈，食物是經(jīng)過(guò)加工工作咀嚼把食物不同的味道發(fā)展出來(lái)狭吼。牙齒能感覺(jué)不同食物的味道，也是品嘗不同的愛(ài)開(kāi)始殖妇，也是后口欲期開(kāi)始了刁笙。除了品嘗有憤怒的表達(dá)，用牙齒咬媽媽的時(shí)候谦趣，媽媽會(huì)疼疲吸，換了一個(gè)。吃雞爪和海參吃的感覺(jué)是不一樣的前鹅， 海參和安慰嘴沒(méi)啥區(qū)別摘悴，雞爪子和母親的手指感覺(jué)是一樣的， 母親的愛(ài)是立體的舰绘，是有溫度的蹂喻。6-7個(gè)月口里含著什么東西葱椭， 心理也在想著什么東西， 這個(gè)想著什么東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要口四，也是思維的形成孵运。雖然母親被咬疼了，給孩子換了一個(gè)東西蔓彩，牙咬掐松，如果孩子能選擇一個(gè)東西去咬，這個(gè)非常的好粪小，這個(gè)時(shí)候孩子心理會(huì)開(kāi)始想東西大磺。孩子有不咬東西，有咬固定的東西探膊，后著會(huì)更有邏輯一點(diǎn)杠愧。言之有物，來(lái)源于口中有東西逞壁。

答疑部分：

手的精細(xì)動(dòng)作要比腳的精細(xì)運(yùn)動(dòng)要早的多流济。

過(guò)渡性客體：專(zhuān)指在人年幼的時(shí)候一個(gè)物件。

成人在閱讀的時(shí)候喝水抽煙是否是過(guò)渡性客體腌闯，過(guò)渡性客體指的是年幼的時(shí)候绳瘟，過(guò)渡性客體是不會(huì)換的， 杯子是會(huì)換的煙的牌子也會(huì)換的姿骏。

磨牙棒使用過(guò)好還是不好糖声？有的孩子不僅要自己的手指，長(zhǎng)大后還吃手皮分瘦。從心理的角度嬰兒咬手指是很方便的蘸泻， 魔法棒并沒(méi)有那么方便。

問(wèn)：小孩很少吃手指嘲玫，很干凈悦施？

答：小孩不吃手指，保持干凈去团，心理上是下一個(gè)階段抡诞，渡過(guò)了口欲期，媽媽喂得很好土陪，孩子要是很邋遢大便拉的到處都是昼汗，（口欲期、肛欲期旺坠、）

吃手指：想媽媽乔遮、焦慮扮超、形成思考取刃；口里有物蹋肮、心中有物

第十課

嬰兒視頻觀察報(bào)告：

月份：193天

環(huán)境：白天

人物：姥姥家

背景：媽媽和姥姥去吃飯，也就十分鐘

三哥被陌生女性懷抱著璧疗，三哥扭頭哭嚷著坯辩，看向媽媽的方向，媽媽把三哥抱了過(guò)來(lái)三哥就止住了哭泣崩侠。媽媽哄了一會(huì)三哥還是哭泣漆魔，媽媽說(shuō)媽媽出去吃了個(gè)飯就回來(lái)了，有個(gè)人給三哥擦著鼻涕却音，三哥左扭右扭的拒絕著改抡。周?chē)袔讉€(gè)聲音在安慰三哥， 三哥還是在哭系瓢，聽(tīng)到媽媽聲音了三哥停下了哭泣阿纤，趴在媽媽?xiě)牙铮瑡寢屌闹缫穆劬](méi)有看著媽媽看著右側(cè)的方向欠拾，攝像頭的方向。媽媽說(shuō)是委屈了骗绕，認(rèn)生了藐窄，陌生的地方陌生的人。媽媽親了三哥好幾下酬土，三哥的頭還是轉(zhuǎn)向一邊沒(méi)有看向媽媽?zhuān)瑡寢屳p微晃著三哥荆忍，三哥頭在媽媽的胸前蹭了蹭。安靜了下來(lái)撤缴， 開(kāi)始左邊右邊的看东揣，還抬頭看，又在媽媽的胸前蹭了蹭腹泌，聽(tīng)到后方有聲音嘶卧，扭頭想要去看。媽媽舉起三哥看看是否有鼻涕眼淚凉袱，三哥沒(méi)有看像媽媽還是看著右側(cè)前方的位置芥吟。看個(gè)又把頭埋到媽媽胸前蹭了蹭专甩。媽媽繼續(xù)搖晃著三哥庐橙。媽媽說(shuō)要給三哥換個(gè)尿布。

媽媽把三哥放在床上起身去拿尿褲， 三哥又開(kāi)始哭泣染服，雙手搖晃著好像找尋什么。媽媽拿過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給三哥換尿褲俊卤，三哥停下來(lái)哭泣害幅，開(kāi)始吃右手的衣服，媽媽給三哥熟練的換著尿褲以现， 三哥很安靜的躺著，一直在吃手上的衣服邑遏，好像想吃手吃不到吃衣服。三哥笑了媽媽繼續(xù)給換尿褲记盒，三哥還吃著衣服沒(méi)有停下來(lái)。媽媽換著尿褲跟三哥說(shuō)著話孽鸡，三哥聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音笑了蹂午，媽媽笑三哥又哭又笑，拿著三哥的腳丫摸了幾下彬碱，三哥開(kāi)心的叫了豆胸。沒(méi)有在吃手了，雙臂攤開(kāi)巷疼，眼睛看向上方晚胡。小腿瞪著媽媽給換衣服的手，有一下沒(méi)一下的跟媽媽玩著嚼沿，又把手臂拿過(guò)來(lái)吃了下估盘， 就放開(kāi)了。眼睛看向鏡頭骡尽，拿起左手開(kāi)始吃了遣妥。聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)委屈了，三哥開(kāi)始哭了攀细，哭了一聲就停下來(lái)了箫踩，好像在回應(yīng)媽媽問(wèn)是否委屈了。換完尿褲媽媽把哼唧的三哥抱了起來(lái)谭贪，三哥又哼唧了幾聲境钟，媽媽拍著三哥的背，三哥安靜下來(lái)了俭识，頭埋在媽媽的臂間慨削，嘴和鼻子都看不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)三哥在啃她的衣服。

理論講解：

三哥今天主要問(wèn)題是分離反應(yīng)缚态。

穩(wěn)定的照顧方式磁椒，能吃到東西、猿规、睡覺(jué)、排泄宙橱、清洗姨俩。

1-2回避的依戀模式

3-4矛盾的依戀模式

5-6月安全的依戀模式變成主要的，安全和矛盾交雜的环葵。

媽媽去姥姥家玩的宝冕，以為三哥會(huì)明白， 就和姥姥去吃面了菊卷，就10分鐘，媽媽有感應(yīng)說(shuō)三哥在哭鬧洁闰。

有的孩子不管跟媽媽多么安全万细，在陌生的情境被陌生人抱著，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是陌生的腰素。三哥好似做了一個(gè)陌生情境實(shí)驗(yàn)雪营。實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量， 陌生情境计呈， 媽媽離開(kāi)孩子征唬，陌生人進(jìn)來(lái)跟孩子玩三個(gè)變量， 同時(shí)出現(xiàn)在三哥扶歪，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很難的， 瞬間變成矛盾型依戀關(guān)系妹萨。孩子哭鬧雖然讓大人煩惱炫欺，好的是孩子記得你，想你树姨。

如果媽媽離開(kāi)孩子桥状，孩子很安靜，這個(gè)安靜就要打問(wèn)號(hào)了转晰？

三哥跟媽媽的關(guān)系很好士飒，也被放在熟悉的不是陌生的環(huán)境里。不要讓1歲以內(nèi)的孩子侠坎，認(rèn)為關(guān)系很好就放開(kāi)裙盾，孩子扛不住。這時(shí)候要讓父母或者平時(shí)一直照顧的人庐完，像爸爸徘熔、或者媽媽帶著三哥。

媽媽的回來(lái)瞬間治療了孩子讶凉。媽媽的離開(kāi)孩子有反應(yīng)山孔，安全型的孩子哭鬧容易被安撫『滞看到媽媽有哭鬧，哭鬧情緒有矛盾的意味在实蔽。但三哥轉(zhuǎn)過(guò)頭不看媽媽?zhuān)@是典型的矛盾型依戀關(guān)系谨读。被媽媽安撫了會(huì)逐漸變得安靜，停止哭泣铐尚。三哥有好多次用臉蹭媽媽的胸部闷尿。換尿布的時(shí)候也沒(méi)有看媽媽?zhuān)酝曜笫殖杂沂峙印５湫偷拿苄鸵缿佟?/p>

矛盾型依戀有典型的特點(diǎn)。例如一個(gè)媽媽被放在鄰居家10天匆骗，媽媽來(lái)了把一堆玩具放在媽媽腿上，拿出一個(gè)梳子碉就，讓媽媽梳頭，脫下褲子瓮钥， 讓媽媽換尿褲，脫上衣讓媽媽洗澡桨武，重復(fù)做幾個(gè)動(dòng)作锈津。

離開(kāi)母親男孩比女孩更容易受傷，男孩離開(kāi)母親性誉，會(huì)覺(jué)得很無(wú)助茎杂。

爺爺給三哥擦鼻子，三哥更鬧了蝗砾，哭聲更大了。說(shuō)明三哥并沒(méi)有把姥姥家當(dāng)做熟悉的闲勺，還是當(dāng)做陌生人。

媽媽的話總是圍繞著孩子菜循，媽媽跟孩子玩的時(shí)候是以孩子為中心，玩的累了就停下來(lái)癌幕，無(wú)聊了就玩起來(lái)昧穿。而爺爺給擦鼻子很快时鸵，很粗暴，三哥覺(jué)得怕壞了和母親的結(jié)界初坠，孩子哭鬧媽媽主要來(lái)哄彭雾，其他人不要干預(yù)太多，可以遞一些紙什么的半沽。媽媽哄著三哥這時(shí)候一只手進(jìn)去了者填，并碰到了三哥橄务，粗暴的碰了三哥，這是對(duì)母親哄孩子的污染重挑。其他人越彌補(bǔ)孩子越驚恐棠涮，不要污染母嬰的環(huán)境。

三哥在媽媽回來(lái)严肪，換尿布他眼睛是回避的谦屑，低頭還是完全回避氢橙，這是種憤怒的表達(dá)是拒絕悍手。

第二次媽媽把三哥放到床上換尿布袍患，三哥身體離開(kāi)了媽媽就大哭的時(shí)候了。這時(shí)候三哥開(kāi)始交替吃左右手滞欠。過(guò)渡性現(xiàn)象，通過(guò)吃手想象和母親在一起筛璧。

維尼科特強(qiáng)化了吃手的思維的意義妖滔，媽媽不在的時(shí)候桶良，孩子吃手想象的媽媽是很可怕的。

答疑部分：

1曲秉、分離后多長(zhǎng)時(shí)間能夠修復(fù)疲牵？答：孩子在媽媽回來(lái)后瞬間修復(fù)纲爸，前提是媽媽跟孩子是安全型依戀，離開(kāi)的時(shí)間不是很久负蚊。

2颓哮、前語(yǔ)言期（一出生開(kāi)始到能講話的1歲），不能說(shuō)話伤极，能夠聽(tīng)懂成人說(shuō)話，也想要能夠說(shuō)話哨坪，舌頭搗鼓嗚嗚嗚的。

3彼硫、換尿褲的人要固定一些拧篮，媽媽或者某一個(gè)固定的牵舱；

4、4-6個(gè)月的孩子芜壁，能認(rèn)識(shí)自己和媽媽?zhuān)恢缷寢尯椭車(chē)说年P(guān)系。7個(gè)月以后就會(huì)開(kāi)始害怕陌生人了顷牌。

5塞淹、《媽媽心靈課》維尼科特饱普，嬰兒哭泣；

6谁帕、分離反應(yīng)：嬰兒剛出生就會(huì)有匈挖，胎兒從母體離開(kāi)康愤，就有巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)候就有分離反應(yīng)贮折。三個(gè)月的分離调榄、斷奶。