由豆馬上就2周歲了，最近秩序敏感期的表現(xiàn)特別多：
1颜懊、自己小便之后一定要自己倒入馬桶內(nèi)财岔，并且涮小便器的水也要他自己倒风皿，不可以幫忙否則就哭；
2匠璧、拼拼圖的手法越來越嫻熟桐款，估計跟秩序敏感期也有關(guān)系；
3夷恍、吃飯固定座位魔眨，我和姥姥的座次也要按順序做，他會指揮的酿雪；
4遏暴、喝奶的地方必須是我們的臥室；
其余的還是有些邋遢的指黎，例如玩具亂放朋凉，但是如果我一旦開始整理房間的時候，他就會湊過來幫忙袋励，知道把玩具拿到玩具房侥啤。
說到秩序敏感期，我想起來一個好笑的例子茬故，恰巧我的外甥女秩序敏感期的時候來我家盖灸，我媽媽掃地，她去把撮子拿過來了磺芭，然后給我媽媽赁炎，我媽媽就說等會掃完地再用撮子，但她執(zhí)拗的往我媽媽手里塞了好幾次钾腺，我媽媽都拒絕了徙垫，外甥女哇哇大哭，怎么也制止不了放棒，后來她媽媽解釋了姻报，原來她媽媽在家里就是一手拿掃把，一手拿撮子那樣掃地间螟，她接受不了秩序的改變吴旋，從而哇哇大哭。
孩子的秩序敏感期分為三個階段厢破，呈螺旋式上升：
首先是幼兒會因為秩序被破壞而大聲哭鬧荣瑟，秩序一旦恢復(fù)則會平靜下來；
其次是開始自我意識萌芽狀態(tài)摩泪，會為了維護秩序而進行反抗笆焰；
最后就是為了維護秩序而固執(zhí)地再來一次，就如同由豆必須自己倒小便见坑，否則你就要給他接一些水讓他倒一遍嚷掠。
為什么叫黃金的“秩序敏感期”呢捏检？
在0-4歲這個階段，讓孩子擁有秩序感是孩子生命的一種需要不皆，也會對他以后的習(xí)慣和品質(zhì)有一定的影響未檩。很多上小學(xué)的家長會抱怨說自己的孩子專注力差，無法持續(xù)地完成一項任務(wù)粟焊，其實這就是因為孩子的秩序感被破壞，從小生活在雜亂無章的環(huán)境里孙蒙，使得他的情緒项棠、人格以及專注力發(fā)展都受到了影響。
當(dāng)孩子能夠順利度過這個階段挎峦，那么孩子就會在上小學(xué)之始把自己的學(xué)習(xí)用品收拾得整整齊齊香追，形成良好的日常習(xí)慣。而小時候的良好習(xí)慣會一直伴隨孩子的成長坦胶，讓他在以后的學(xué)習(xí)和工作中都清晰地明白哪些是重要的透典，哪些是次要的，抓住重點成就自己顿苇。
作為父母峭咒，我們該這么做：
1、理解并尊重孩子
2纪岁、給孩子提供井然有序的環(huán)境
3凑队、利用秩序敏感期引導(dǎo)孩子自己整理物品
秩序敏感期在孩子的成長過程中起著非常重要的作用，沒有秩序感的孩子幔翰，就像是在森林中迷了路一樣漩氨，忐忑不安不知道下一步會遇到什么情況。幫助孩子建立秩序感遗增，就像是教會孩子如何在森林中找到一條通向外界的道路叫惊，幫助孩子沿著這條道路一直走向成功。
