聽了007傅夢頡戰(zhàn)友8月30日在【見感思行】行動預(yù)備營有關(guān)《我的主題寫作“輔助線”》的分享台丛，對我平日里學(xué)習(xí)和寫作挺有啟發(fā)。
我也于本次開始嘗試用“見砾肺、感挽霉、思、行”的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)卡片記錄
K0001：#寫作#卡片寫作变汪，認(rèn)知升級提高寫作能力的好辦法
見：該分享分為三個(gè)部分（1侠坎、簡介個(gè)人卡片寫作狀況；2裙盾、對于“見感思行”卡片寫作的認(rèn)知升級硅蹦；3、對于卡片寫作的復(fù)盤）闷煤；對于第2部分夢頡通過實(shí)踐后的升級理解，其中——見涮瞻，篇幅精煉的原文概括或引用鲤拿；感，將學(xué)習(xí)過程中的情緒及認(rèn)知直接表達(dá)署咽；思近顷，通過跨學(xué)科相似、同學(xué)科相反以及同主題補(bǔ)充的思考描述宁否；行窒升，整理可對此付諸的行動
感：同為007的同班戰(zhàn)友，夢頡的寫作水平優(yōu)秀不僅在于其原來的積累慕匠，更在于參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)過程中付諸的實(shí)踐饱须，這樣才能夠真正的成長。反觀自己到目前的進(jìn)步僅僅限于敢寫了台谊，但每次作業(yè)的質(zhì)量平心而論和剛開始并未有太多進(jìn)步蓉媳，參加了不少成長的組織，甚至包括歡喜老師的寫作星球锅铅，也僅停留在了解酪呻，并未將所看到的東西消化和實(shí)踐
思：寫作的輸出，不僅僅是能夠?qū)懗鰜砭屯晔卵涡耄匾哪康氖菫榱隋憻捵约旱莫?dú)立思考能力玩荠，而這個(gè)過程中的日常素材積累必不可少，用“見感思行”的步驟卡片式記錄日常的所學(xué)、所見和所感阶冈，讓自己的思維習(xí)慣得到改進(jìn)和鍛煉的同時(shí)闷尿，也可以積累屬于自己獨(dú)特的寫作素材。
行：可以將“見感思行”的步驟套用到日常生活中的各個(gè)方面眼溶，例如：帶娃的總結(jié)悠砚、云集運(yùn)營的總結(jié)，還可以將此法融入到周記中堂飞；平日里專業(yè)的學(xué)習(xí)灌旧，不僅用手畫的思維導(dǎo)圖作為學(xué)習(xí)依據(jù)，更可以用“見感思行”的思路來進(jìn)行每日復(fù)習(xí)的復(fù)盤
