9月4日下午袒餐，意外接到安妮老師的信息，邀請(qǐng)陜縣“三劍客”參加9月10日在上海舉行的“小獅子計(jì)劃”頒獎(jiǎng)典禮。
太驚喜了灸眼，太意外了卧檐，興奮了好幾天，有點(diǎn)找不到北的感覺焰宣。
興奮之余霉囚，王愷老師發(fā)話了，說：咱去上海該帶點(diǎn)什么禮物匕积，才能表達(dá)我們的心意呢盈罐？是啊，該帶點(diǎn)兒啥呢闪唆？討論來討論去盅粪，最后決定，帶城村小學(xué)孩子們的詩配畫悄蕾，帶陜州區(qū)的優(yōu)秀詩文集票顾，大家再合寫一首表達(dá)對(duì)青椒計(jì)劃、互加計(jì)劃帆调、凱迪拉克感激之情的詩奠骄，由賈春梅老師用毛筆寫好，再帶一幅張灣小學(xué)的作品番刊。
鏡頭一：半夜做詩
任務(wù)一布置含鳞，所有人都進(jìn)入狀態(tài)：從當(dāng)晚的23點(diǎn)杜媛媛的第一首小詩出場(chǎng)，到零點(diǎn)王澤紅老師接二連三的幾首芹务，還有我和王艷偉老師五點(diǎn)左右補(bǔ)充的一些民晒，中間有老師在修改，一直到天亮锄禽。
然后大家的不斷推敲，到后來王愷老師的拍板定案：
青椒計(jì)劃有魅力靴姿，鄉(xiāng)村教師著了迷沃但。
吳虹校長(zhǎng)聚人氣，天南地北連一起佛吓。
互加課堂好神奇宵晚，村小娃娃歡聚齊，
網(wǎng)線連接我和你维雇，齊心協(xié)力創(chuàng)奇跡淤刃。
凱迪拉克做公益，支持教育設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)吱型。
感恩化作行動(dòng)力逸贾，共繪藍(lán)圖新天地。
鏡頭二：整理稿子
9月7日快中午的時(shí)候，王愷老師在群里發(fā)出通知：下午有空的教師到她辦公室铝侵，協(xié)商禮品制作事宜灼伤。一呼百應(yīng)，從十二點(diǎn)開始咪鲜，賈春梅狐赡，楊紅偉兩位快樂書法網(wǎng)師主動(dòng)請(qǐng)纓，驅(qū)車去市區(qū)購買筆墨紙硯疟丙，積極進(jìn)入狀態(tài)颖侄。因?yàn)橐ド虾⒓宇C獎(jiǎng)典禮，學(xué)校的活得往前趕享郊，我和高淑娟在學(xué)校上課览祖，沒參加。等到六點(diǎn)多拂蝎，我到王愷老師辦公室時(shí)穴墅，趙愛麗老師，蔡慧芳老師温自，呂俊蘋老師玄货，李志忠老師和王愷老師的小楷已經(jīng)基本完成了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一幅悼泌，楊紅偉老師用小楷把大家合作的詩寫了出來松捉，賈春梅老師正在寫毛筆字，地上已經(jīng)放了一張馆里，又是哪個(gè)字惹惱了她吧隘世。
這份執(zhí)著緣于對(duì)青椒計(jì)劃的癡迷！
這份認(rèn)真緣于對(duì)互加團(tuán)隊(duì)崇拜鸠踪。
這份孜孜不倦丙者，飽含對(duì)凱迪拉克深深的敬意！
這一筆一劃都滲透著我們心中最崇高的敬意营密！
時(shí)而安靜的令人窒息械媒，時(shí)而因如何安排，用哪種材料而熱烈討論评汰。不知不覺中纷捞，早已是華燈初上，燈火闌珊時(shí)被去。蔡慧芳老師眼神不好主儡，家還遠(yuǎn)，王愷老師打發(fā)她先走惨缆。其他的人涂膠糜值，張貼丰捷，不滿意――慢慢揭掉再來，不經(jīng)事臀玄，不了解每個(gè)人脾性瓢阴，李志忠老師，一個(gè)大男人居然那么細(xì)心健无、一絲不茍荣恐。
鏡頭三：大字風(fēng)波
小楷整理完后，再說大楷累贤。賈春梅老師寫這幅大字叠穆，需要一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我去的時(shí)候第已經(jīng)是第二次在寫臼膏，用她的話說是因?yàn)榈谝淮螌懙牟惶珴M意硼被。聽說是12點(diǎn)開始忙活，從市區(qū)買筆墨紙硯渗磅，然后回來就開始投入工作嚷硫，到七點(diǎn)多的時(shí)候，第二幅完成始鱼，大家在欣賞的時(shí)候仔掸，她又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字有一點(diǎn)瑕疵，大家都覺得補(bǔ)一下就行了医清，她補(bǔ)了起暮，交給我第二天去裝裱』崂樱可是到晚上11點(diǎn)多的時(shí)候负懦，她又私信我說：修補(bǔ)的那個(gè)字讓她很膈應(yīng)，她想重新寫一幅柏腻，讓我明天早上再和她聯(lián)系纸厉，我心疼的問道：寫一幅得多長(zhǎng)時(shí)間啊五嫂？她說得一個(gè)多小時(shí)残腌，我說不用了，那幅就挺好的贫导，她不答應(yīng)，說拿那么遠(yuǎn)蟆盹，規(guī)格那么高的會(huì)議孩灯，有瑕疵的拿去不好。我拗不過她逾滥，又請(qǐng)示了王愷老師峰档，王老師說千萬不敢败匹，千萬不敢。挺好的讥巡，不敢再讓寫了掀亩，已經(jīng)忙了太長(zhǎng)時(shí)間了。但是大家都沒有動(dòng)搖她重新寫一幅的決心欢顷。她說這種事經(jīng)常發(fā)生槽棍，安慰我們不必?fù)?dān)心她。
第二天早上八點(diǎn)多抬驴，她打電話讓我去拿炼七，看見她的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她眼睛好像是有點(diǎn)腫了布持，問她啥時(shí)候?qū)懲甑耐阕荆f又寫了三幅，說了一些專業(yè)的術(shù)語题暖，我沒記太準(zhǔn)按傅。
就這樣我?guī)е恋榈榈膼郏パb裱了胧卤。
鏡頭四：
張灣小學(xué)要帶的作品是陳志朋老師的剪紙唯绍，具體的過程我不太清楚，聽說是陳老師花費(fèi)了很大的精力剪完以后灌侣，王亞麗校長(zhǎng)拿去做的裝裱推捐，我們出發(fā)前的那天下午，裝好的鏡框送到王愷老師手里侧啼。就這個(gè)包裝問題牛柒，把王愷難住了，鏡框有點(diǎn)大痊乾，沒有合適的箱子裝皮壁，還怕在過安檢的時(shí)候，不小心給碰碎了哪审，她和家人折騰了大半夜在包裝這個(gè)鏡框蛾魄，把餐桌布抽下來，把鏡框裏了又裏湿滓，纏了又纏滴须，最好總算是能放心的帶上飛機(jī)了。
王愷老師拿到手的作品是這個(gè)樣子叽奥。
作品被包裝成這個(gè)樣子扔水。
就是這樣一群人，用行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)互加團(tuán)隊(duì)朝氓、公益機(jī)構(gòu)濃濃的愛魔市。帶著大家這份沉甸甸的愛主届，我們一行三人，奔赴上海待德。
