【幼兒說(shuō)】原創(chuàng)沿彭，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)出處
如果有一天朽砰，你家孩子從學(xué)校回來(lái)說(shuō)老師打TA了喉刘，你該怎么辦瞧柔？
心疼？著急睦裳？憤怒造锅？指責(zé)老師？向校長(zhǎng)投訴推沸？
最近有一位媽媽說(shuō)，她4歲的兒子在幼兒園被老師打了，孩子說(shuō)是因?yàn)槲缢瘯r(shí)跟臨床的小同學(xué)玩耍鬓催，被老師抽了一嘴巴肺素。媽媽一下子懵了，孩子的爸爸聽(tīng)說(shuō)后非常氣憤宇驾，打算第二天要向園長(zhǎng)投訴把老師開(kāi)除倍靡。雖然她覺(jué)得丈夫的做法有點(diǎn)魯莽，但不知道怎么辦课舍，因?yàn)榇蚴中氖裁吹木退懔怂鳎樽彀褪俏耆栊孕袨椋瑢?duì)孩子的心理影響多大筝尾，真的不敢想象捡需。
當(dāng)幼兒說(shuō)看到她的留言時(shí)，建議她先跟孩子確認(rèn)打人的真實(shí)性筹淫，然后再?zèng)Q定怎么做站辉，因?yàn)橛變簣@階段的孩子有時(shí)表達(dá)得不準(zhǔn)確。后來(lái)她再次給幼兒說(shuō)留言時(shí)說(shuō)好險(xiǎn)损姜，丈夫送孩子上學(xué)時(shí)就去找園長(zhǎng)了饰剥，幸虧園長(zhǎng)不在，否則就釀成大錯(cuò)摧阅。為啥呢汰蓉？
這位媽媽說(shuō)，當(dāng)孩子從幼兒園回來(lái)后棒卷，他們把孩子叫到面前顾孽，用手輕輕掃了掃孩子的臉頰，問(wèn)：“老師是這樣打的嗎娇跟？”
孩子點(diǎn)頭岩齿。
“老師打你，痛不痛苞俘？”
孩子搖頭盹沈。
答案已經(jīng)一目了然了。所以當(dāng)爸媽們聽(tīng)到孩子說(shuō)被老師打吃谣，不要沖動(dòng)乞封，第一時(shí)間應(yīng)該是確認(rèn)“老師打人”是否事實(shí)，不要冤枉了老師岗憋，如果由于家長(zhǎng)的沖動(dòng)導(dǎo)致一個(gè)對(duì)孩子充滿愛(ài)心的好老師從此討厭職教生涯肃晚，那可是造了孽了。
記得阿瓜3歲時(shí)仔戈，說(shuō)跟他一起玩的小伙伴踢了他一腳关串，阿瓜的爺爺笑了：“這家伙真會(huì)告狀拧廊。”原來(lái)小伙伴只是把他壘的積木一腳踢掉了晋修。
6歲前的孩子由于語(yǔ)言發(fā)展未夠完善吧碾，認(rèn)知和生活經(jīng)歷不足，他們?cè)诒磉_(dá)事情有時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確墓卦，甚至?xí)嬖谧韵嗝艿那樾尉氪海热缫婚_(kāi)始說(shuō)被人打了，一會(huì)又說(shuō)沒(méi)打落剪，越小的孩子越是如此睁本。還有些時(shí)候，是在大人詢問(wèn)的“提醒”下“編”出來(lái)的忠怖。
侄女甜甜小時(shí)候從幼兒園回來(lái)額頭腫了個(gè)大包呢堰，她媽媽問(wèn)是怎么搞的，甜甜說(shuō)不知道脑又。
媽媽問(wèn)是不是老師打的暮胧。甜甜點(diǎn)頭。
媽媽又問(wèn)怎么打的问麸。甜甜又說(shuō)不知道往衷。
媽媽繼而問(wèn)是不是老師推你撞到墻？甜甜說(shuō)是严卖。
媽媽認(rèn)為這事情很?chē)?yán)重席舍，茶飯不思等待孩子爸爸回來(lái)。
結(jié)果甜甜的爸爸回來(lái)后說(shuō)哮笆，額頭的腫包是早上上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)小區(qū)的灌木叢被蚊子叮的来颤，不知為什么一天了也沒(méi)消退。
媽媽質(zhì)問(wèn)甜甜為什么撒謊稠肘。甜甜說(shuō)沒(méi)撒謊福铅。
媽媽故意問(wèn)額頭的腫包是不是被蚊子叮的。甜甜說(shuō)是项阴。
媽媽要崩潰了滑黔。
如果孩子確實(shí)是被打了环揽，怎么辦略荡？
下面是一朋友（下面稱墨墨媽媽）的真實(shí)經(jīng)歷，幼兒說(shuō)覺(jué)得她做得很贊歉胶，遂整理下來(lái)推薦給大家：
6歲的墨墨讀小學(xué)一年級(jí)汛兜，有一天放學(xué)回家，墨墨媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的額頭有一塊青紫通今，一問(wèn)孩子“哇”一聲哭了粥谬，說(shuō)是被班主任打的肛根，并且說(shuō)再也不想上學(xué)。
詢問(wèn)了一番后漏策，原來(lái)孩子是因?yàn)楫?dāng)天聽(tīng)寫(xiě)拼音錯(cuò)得比較多晶通，被生氣的老師用尺子扇的。
雖然直覺(jué)告訴她哟玷，孩子說(shuō)的是真的，但墨墨媽媽還是在晚飯后到墨墨的同學(xué)（在同一小區(qū)）小南家里詢問(wèn)小南一也，結(jié)果小南也為墨墨鳴不平巢寡。證實(shí)了班主任打墨墨，并且打得額頭青紫已經(jīng)是事實(shí)椰苟。
墨墨媽媽給班主任發(fā)了微信：墨墨今天回家很難過(guò)抑月，她說(shuō)最尊敬的老師打了她。
墨墨媽媽說(shuō)本來(lái)如果班主任收到短信后道歉舆蝴，她就不再追究谦絮，因?yàn)槔蠋熞彩瞧胀ㄈ耍胀ㄈ穗y免會(huì)沖動(dòng)或不小心可能就會(huì)做出違背理性的行為洁仗。但直至第二天中午层皱，還是沒(méi)收到老師任何回復(fù)。
第二天下午赠潦，墨墨媽媽向公司請(qǐng)了假叫胖，到學(xué)校私下找班主任（不把事情搞大，搞大了給孩子造成負(fù)面的影響多于正面的）她奥。她請(qǐng)班主任喝咖啡（不在老師辦公室瓮增，給老師留面子）。
墨墨媽媽說(shuō)：“墨墨一直說(shuō)您就像媽媽一樣很關(guān)心她哩俭，您是她最喜歡的老師绷跑。（先表達(dá)感恩，拉近溝通）但她昨天回家很難過(guò)凡资，她說(shuō)老師您不喜歡她了砸捏，還打了她，這讓她很害怕讳苦〈ぃ”班主任沒(méi)吭聲。
墨墨媽媽繼續(xù)說(shuō)：“昨天墨墨的爺爺奶奶說(shuō)要報(bào)警鸳谜，墨墨的爸爸說(shuō)要向校長(zhǎng)投訴膝藕，我不同意，我非常理解您一定是氣壞了才會(huì)打孩子咐扭，就像我們做父母的芭挽，有時(shí)候也會(huì)被調(diào)皮的墨墨氣得忍不住揍她一頓滑废。”（“報(bào)警”袜爪、“投訴”字眼能起到威懾作用蠕趁，避免下次再次發(fā)生類似事件。事實(shí)上辛馆，墨墨的家人從沒(méi)打過(guò)墨墨俺陋，墨墨媽媽這樣說(shuō)是表達(dá)同理心。）
這時(shí)班主任知道墨墨媽媽不是來(lái)興師問(wèn)罪的昙篙，終于開(kāi)口：“對(duì)不起腊状，打墨墨確實(shí)是我忍不住了，因?yàn)槟切┢匆粑覀円呀?jīng)聽(tīng)寫(xiě)了不止一遍了……”
“我非常理解老師您也是希望孩子學(xué)習(xí)好苔可，您認(rèn)真負(fù)責(zé)缴挖，把墨墨交到您手上，我們非常放心焚辅。也怪我映屋，平時(shí)下班沒(méi)好好幫她輔導(dǎo)功課，我和她爸爸以后一定會(huì)安排時(shí)間幫她復(fù)習(xí)同蜻。老師您如果對(duì)墨墨有什么意見(jiàn)或建議的棚点，也希望您能及時(shí)告訴我們⊥迓”（對(duì)老師的工作表示支持）
這時(shí)老師笑了乙濒，她們還陸續(xù)談了些墨墨學(xué)習(xí)上的情況，最終墨墨媽媽跟班主任的談話在輕松愉快的氣氛中結(jié)束卵蛉。
除了跟老師溝通颁股，最最重要的是要安撫好孩子的情緒，這一步最好在得知孩子被老師打之后傻丝，就要及時(shí)做甘有。
墨墨媽媽抱著墨墨：“墨墨被老師打了，媽媽很難過(guò)”（表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注）
“你覺(jué)得老師為什么打你呢葡缰？”（引導(dǎo)孩子理性地思考）
墨墨想了想亏掀，說(shuō)：“因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤》菏停”
“嗯滤愕，老師希望墨墨聽(tīng)寫(xiě)能全對(duì)是不是？這說(shuō)明老師也是為了墨墨好怜校，對(duì)不對(duì)间影？”墨墨點(diǎn)頭。
“也就是說(shuō)茄茁，老師的本意是好的魂贬，只是用了錯(cuò)誤的方法巩割，她不應(yīng)該用尺子打人「对铮”（讓孩子理解老師行為善意的一面宣谈，不會(huì)因?yàn)楸淮蚨宰鹦氖軇?chuàng)）
“老師可能也在后悔自己的行為，她是因?yàn)榉浅ＯＭ隳軐W(xué)習(xí)好键科，所以才忍不住打了你闻丑，你會(huì)原諒她嗎？”（培養(yǎng)一個(gè)心胸寬闊的孩子）
墨墨點(diǎn)頭勋颖。
后來(lái)梆掸，墨墨跟媽媽說(shuō)老師經(jīng)常在課堂上稱贊她學(xué)習(xí)認(rèn)真，有時(shí)候下課后會(huì)親昵地拍拍她的肩膀牙言。墨墨媽媽笑了，這已經(jīng)夠了怪得，不是么咱枉？
所以，當(dāng)作為父母的你徒恋，聽(tīng)到孩子被老師打蚕断，第一反應(yīng)是需要確認(rèn)孩子被打的真實(shí)性，然后在尊重老師的前提下入挣，找老師私下談話亿乳，尤其注意不要指責(zé)和批評(píng)，否則激起的只有更多的辯解径筏，最終不利于事情的解決葛假。因?yàn)橐粋€(gè)人即使自認(rèn)有錯(cuò)，也不喜歡被人指責(zé)和批評(píng)滋恬。在跟老師交談時(shí)聊训，不要忘記表達(dá)感激和同理心，促進(jìn)交談?dòng)押眠M(jìn)行恢氯。最后還要從正面的角度引導(dǎo)孩子思考带斑，理解老師行為的初衷是好的，讓孩子懂得原諒勋拟，緩解自尊受創(chuàng)對(duì)孩子內(nèi)心造成的傷害勋磕。
