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??腔體篇——第13-14節(jié)：絨花
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??葵花寶典更新啦，通過絨花這首歌曲，我們需要解決的逛薇、或者還繼續(xù)需要練習(xí)的問題是什么呢凡纳？
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??問題1：唱《絨花》的“花”字時(shí)，是不是氣往下壓领铐？
? ? 在演唱《絨花》的“花”字時(shí)悯森，并不是簡(jiǎn)單地將氣往下壓。實(shí)際上绪撵，這個(gè)字的處理需要細(xì)膩的技巧瓢姻。根據(jù)歌曲的旋律和情感，采用降低腔內(nèi)氣壓的方式音诈，采用嘆著唱的方式幻碱，減少共鳴绎狭，從而與通俗唱法相銜接，達(dá)到娓娓訴說褥傍、親切感人的藝術(shù)效果儡嘶。這種處理方式并不是單純的氣往下壓，而是需要通過共鳴腔體的調(diào)節(jié)和氣息的配合來實(shí)現(xiàn)恍风。
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?注意：副歌部分第二次的“絨花”蹦狂，可以向下壓氣。但是同樣還是要記住掛住高位置朋贬，只是音調(diào)低了凯楔。
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??問題2：mi的時(shí)候口腔里也要有空間嗎？
??是的锦募，在唱“mi”或其他任何音符時(shí)摆屯，口腔里都應(yīng)該保持一定的空間。這是為了確保聲音的共鳴和流暢性糠亩。當(dāng)口腔保持適當(dāng)?shù)目臻g時(shí)虐骑，聲音可以更容易地在口腔和鼻腔中共鳴，從而產(chǎn)生更加飽滿和圓潤的音色削解。因此富弦，在演唱時(shí)，無論是高音還是低音氛驮，都應(yīng)該注意保持口腔的適當(dāng)空間腕柜。
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??問題3：但是我唱歌就會(huì)忘記抬笑肌了？
??其實(shí)不用擔(dān)心矫废，這最重要的還是習(xí)慣的問題盏缤。慢慢養(yǎng)成習(xí)慣就可以了！
??如果您在唱歌時(shí)忘記抬笑肌蓖扑，可能會(huì)導(dǎo)致聲音位置偏低唉铜、音色暗淡或聲音過重等問題。為了解決這個(gè)問題律杠，您可以嘗試以下幾個(gè)方式~
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1??練習(xí)微笑：在唱歌前或唱歌時(shí)潭流，嘗試保持微笑的狀態(tài)。這可以幫助你自然地抬起笑肌柜去，并使聲音更加明亮和靠前灰嫉。
2??專注于聲音位置：在唱歌時(shí)，將注意力集中在聲音的位置上嗓奢。嘗試將聲音向上引導(dǎo)讼撒，使其更加高亢和明亮。這可以幫助你記住要抬起笑肌。
3??使用鏡子輔助練習(xí)：在練習(xí)唱歌時(shí)根盒，可以在鏡子前觀察自己的面部表情钳幅。確保在唱歌時(shí)保持微笑的狀態(tài)，并觀察笑肌是否抬起炎滞。
4??錄音和回聽：錄音并回聽自己的演唱敢艰，注意聲音的位置和音色。如果發(fā)現(xiàn)聲音位置偏低或音色暗淡厂榛，可以調(diào)整自己的演唱技巧盖矫，包括抬起笑肌。
??腔體篇——第11節(jié)：游牧?xí)r光（上）
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關(guān)于《游牧?xí)r光》這首歌曲有兩點(diǎn)想跟大家分享一下~
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一击奶、音符太多跟不上節(jié)奏
?可以嘗試一下分段練習(xí)：將復(fù)雜的樂段拆分成更小的部分辈双，逐一攻克。減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)柜砾，讓你更專注于每個(gè)小節(jié)的節(jié)奏和音符~
?老師給大家發(fā)的【帶練視頻】就可以這樣湃望，方便我們?cè)谧约翰粫?huì)的地方反復(fù)學(xué)習(xí)，可以暫停視頻按照一小節(jié)一小節(jié)去練習(xí)痰驱，給自己階段性的小收獲证芭！
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二、歌曲譜子比較難唱担映，有點(diǎn)快
?將歌曲的速度放慢至自己能夠輕松跟上的程度废士，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。每次練習(xí)我們都快一點(diǎn)蝇完，隨著熟練度的提高官硝，再逐漸加快速度，直至達(dá)到原曲速度~
?這點(diǎn)我們都需要給自己一些時(shí)間短蜕，慢慢去適應(yīng)不熟悉的快節(jié)奏歌曲氢架。不要著急，不要慌~
?再就是我們不要完全聚焦于如何唱譜朋魔，歌曲如果能唱下來岖研，熟悉了節(jié)奏和音調(diào)，也是非常成功的警检！
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三孙援、喉嚨打開脖子疼是什么原因？到底什么算喉嚨打開呢扇雕？
?姿勢(shì)不對(duì)：唱歌時(shí)如果姿勢(shì)不當(dāng)赃磨，頸部過度緊張或前伸
?用力過猛：試圖通過過度用力來“打開”喉嚨，實(shí)際上可能只是讓喉嚨周圍的肌肉更加緊張
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?喉嚨打開：并不是指物理上張開嘴巴的大小洼裤，而是指讓喉嚨內(nèi)部的空間得到充分的擴(kuò)展，使聲音能夠自由、無阻礙地通過腮鞍。放松喉嚨周圍的肌肉值骇，特別是舌根、喉結(jié)和頸部肌肉移国，同時(shí)采用正確的呼吸方式吱瘩，讓氣息順暢地進(jìn)入肺部并支撐發(fā)聲。正確的喉嚨打開狀態(tài)應(yīng)該感覺聲音更加通暢迹缀、自然使碾，而不是通過擠壓或用力來實(shí)現(xiàn)的。
推薦方法：喝一口水含在嘴里祝懂，做抬頭漱口的動(dòng)作票摇，往外哈氣把水打出泡泡
補(bǔ)課入口：https://qjyot.xetslk.com/sl/386ZlZ
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??腔體篇——第九、十節(jié)：黨啊親愛的媽媽（上+下）
我們先再來借助一下這張圖砚蓬，去解決昨天同學(xué)們?cè)谥辈ギ?dāng)中遇到的一些問題矢门。
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??問題一、唱歌為什么要打開口腔灰蛙，小舌指的是哪里祟剔？
??口腔里有很多東西，有牙齒摩梧、有上顎物延、有舌頭；軟顎的下方掛著一個(gè)水滴形的小肉球仅父，只有張大嘴的時(shí)候才能看到叛薯。這個(gè)也是我們平常說的“小舌頭”，了解我們自身的“樂器”驾霜；
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??問題二案训、舌頭為什么會(huì)拱起來，看不見小舌頭粪糙，怎么辦强霎？
??這是不對(duì)的，舌頭如果擋住了口腔蓉冈，發(fā)出來的音叫舌根音城舞，男生更加常見這個(gè)問題∧穑可以采用小勺子工具的輔助家夺，我們壓在舌頭的前半部分就可以啦，太靠后的位置會(huì)容易惡心伐弹。
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?大約一星期的時(shí)間就可以改善舌頭拱起的問題
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??問題三：練聲的時(shí)候發(fā)的是ha還是h拉馋？
??練聲的時(shí)候發(fā)的是ha的音，打哈欠的”哈“，這樣記會(huì)更容易一些煌茴。
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??問題四：小切分是半拍嗎随闺？
??小切分是一拍，打手勢(shì)的時(shí)候蔓腐，一下一上是一拍矩乐；
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??問題五：唱歌詞比唱歌譜容易
??歌詞是語言的直接表達(dá)，通常包含有意義的詞匯和句子回论，這些詞匯和句子在日常生活中經(jīng)常被使用或接觸到散罕。因此，我們更容易理解和記憶歌詞傀蓉，因?yàn)樗鼈兪墙⒃谝延姓Z言知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的欧漱。
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??問題六：這首歌的速度是多少？
??這首歌的速度是：60
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??問題七：張大嘴唱不了詞怎么辦僚害？
??這是正常的硫椰，我們現(xiàn)在正在逐步建立打開口腔的習(xí)慣。我們先找一個(gè)比較模糊的感覺萨蚕，朝著正確的方向努力靶草，先追求通道感而不是單純的長大嘴。這是有一個(gè)先后順序的~大家不要著急岳遥。
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??問題八：什么是窄字寬唱
??窄字的定義是：i奕翔、"e"、我們應(yīng)該把它們唱的更加集中浩蓉。
??唱歌的時(shí)候會(huì)比較單薄派继，應(yīng)該像是唱"o"、"a"的時(shí)候一樣捻艳，去找我們的演唱的通道感驾窟，就是把嘴張開的感覺。
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??問題九：家里其他的工具可以代替手指嘛认轨？
??可以绅络，我們能夠借助的其他工具都可以，注意慢慢來嘁字，不要讓自己有不舒服的感覺恩急，反而打擊了自己學(xué)習(xí)的積極性~
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??第七節(jié)：天邊（上）
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??【葵花寶典】更新啦~今天第一次講唱歌時(shí)我們應(yīng)該如何咬字，同學(xué)們仔細(xì)看哈纪蜒！
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??問題1：關(guān)于氣息流動(dòng)性：是搬桌子的感覺嗎衷恭？
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??答案1：對(duì)的，是之前教大家的抬桌子時(shí)候腹部向下用力的感覺纯续。
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??問題2：是三次撐腰肚兩次吸肚子嗎随珠？
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??答案2：吸氣的時(shí)候腰腹向外擴(kuò)張灭袁，唱的時(shí)候腹部向內(nèi)收縮。但是這個(gè)收縮是被動(dòng)的牙丽，是一種條件反射简卧，不是主動(dòng)的去吸肚子。初學(xué)者就關(guān)注一點(diǎn)：往下用力烤芦，做對(duì)了，腹部自然回收析校。
? ? ? ? ? ? ? 自然條件反射的收縮构罗，適用于歌唱中正常呼吸的動(dòng)作。但是彈跳音的小腹動(dòng)作就需要主動(dòng)快速的回縮智玻！
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??問題3：關(guān)于裝飾音：為什么是353遂唧，而不是343？
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??答案3：因?yàn)樘爝呥@首歌曲是民族調(diào)吊奢，里面是沒有4和7的盖彭，所以調(diào)式里面只能通過“3”向上去構(gòu)下一級(jí)的音，那么對(duì)應(yīng)的就是353二页滚，而不是343召边；
? ? ? ? ? ? ? ? 還有一點(diǎn)，大家可以自己試試唱343裹驰，就會(huì)少了一些恢宏大氣的感覺隧熙，反而有點(diǎn)小日本的調(diào)調(diào)了。
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??問題4：關(guān)于咬字：“的”字在什么情況下唱成 de 幻林，什么情況下唱成 di 贞盯？
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??注意點(diǎn)：【的】和【地】要看前后的字，如果前后有發(fā) “i” 的字沪饺，比如說美麗 (li) 的躏敢，就要唱美麗de，不能唱美麗di整葡。如果前后沒有發(fā)i的字件余，那就怎么順口怎么來。
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??第三節(jié)+第四節(jié)：鴻雁（上）+（下）
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??【葵花寶典】更新啦~之后我們呢大家每節(jié)課程常遇到的問題都會(huì)放到葵花寶典里掘宪，遇到問題的時(shí)候翻一翻蛾扇，說不定就能找到答案呢？
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??問題1：關(guān)鍵音是什么魏滚？怎么找關(guān)鍵音镀首？
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答案：通過一個(gè)小視頻學(xué)習(xí)一下鴻雁這首歌曲怎么找關(guān)鍵音，以及4/4拍的歌曲如何找關(guān)鍵音鼠次，這是能夠幫助大家如何舉一反三的關(guān)鍵技能更哄！
暫時(shí)無法在飛書文檔外展示此內(nèi)容
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??問題2：練習(xí)推動(dòng)的時(shí)候吸氣嘛芋齿？
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答案：練習(xí)推動(dòng)的時(shí)候是不換氣的哦！遇到關(guān)鍵音的時(shí)候往外推成翩，擴(kuò)張一次腹部觅捆，在不推的情況氣息在消耗，腰腹就是向內(nèi)的麻敌。
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??問題3：節(jié)拍器怎么調(diào)節(jié)栅炒，怎么知道是60的速度呢？
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答案：后面的每首歌曲都會(huì)在課前告訴大家節(jié)拍是多少术羔，這樣就方便我們調(diào)整啦赢赊！節(jié)拍器的使用可以私信一下老師1對(duì)1教您使用~
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??問題4：前倚音是可以不唱嗎？
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答案：不做硬性的要求级历，不太難的盡量咱們還是跟著唱一下~
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??問題1：在練習(xí)U音的時(shí)候释移，是口鼻同時(shí)吸氣嗎？
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答案：口鼻可以一起吸氣寥殖，口鼻吸氣是吸氣量多少的差別玩讳，在過程中只要保持腰腹部的【擴(kuò)張狀態(tài)】就可以~
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??問題2：課上的時(shí)候都做的到，練習(xí)歌曲怎么就做不到了呢嚼贡？
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答案：這是正常的熏纯，我們剛學(xué)會(huì)一個(gè)技能的時(shí)候，后面需要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能完全掌握编曼。但在課程中如果能跟著老師成功練習(xí)技巧豆巨，就已經(jīng)證明我們非常成功啦！
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??問題3：按照老師說的口腔打開掐场，含水好像不太能唱出“U”的音是為什么往扔？
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答案：我們不一定真的要含一口水，主要是在發(fā)出U的音后熊户，我們的后槽牙要打開萍膛。（也就是說口腔內(nèi)部要有空間感，有比較空曠的感覺就可以啦）
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??問題1：聽了老師舉例的送別嚷堡，我發(fā)現(xiàn)我還沒有這位同學(xué)唱的好蝗罗，這是不是證明我唱的更不好？更有問題呢蝌戒？
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回答：唱歌不是比賽串塑，我們也不是在看誰唱“唱的更差”，而是通過大家的作業(yè)總結(jié)出我們都會(huì)犯的同樣的錯(cuò)誤北苟，從而讓自己了解桩匪，原來這是可以避免的~之后不再犯，就像下面這位同學(xué)一樣友鼻，我們了解了更多聲樂的魅力和知識(shí)??
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??問題2：跟著老師能唱傻昙，但是怎么自己一個(gè)人就不行了闺骚？
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回答：課后跟著老師的帶練視頻多練習(xí)，我們現(xiàn)在就是模仿和學(xué)習(xí)的階段妆档，后續(xù)會(huì)慢慢脫離臨摹僻爽，自己也學(xué)會(huì)~
??第一節(jié)+第二節(jié)：送別+大海啊故鄉(xiāng)
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老師瀏覽翻閱了昨天的評(píng)論區(qū)的全部內(nèi)容，整理總結(jié)出了下方的問題出現(xiàn)的原因和如何解決它的方式贾惦，希望每位同學(xué)抽出3-5分鐘時(shí)間瀏覽一下胸梆，老師鼓勵(lì)大家多去提問，上了課出現(xiàn)問題是很正常的事情须板，我們一起解決~??
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??問題1：這首歌的速度是多少乳绕？
??回答1：這首歌是每分鐘44拍的，歌曲的速度我們多聽一聽伴奏逼纸，剛開始唱歌的時(shí)候跟著伴奏來就可以！
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??問題2：能不能標(biāo)記清楚換氣點(diǎn)济蝉？
??回答2：換氣點(diǎn)咱們課中和課后的帶練視頻中杰刽，都有標(biāo)記清楚我們?cè)谀膫€(gè)地方該換氣，再給大家轉(zhuǎn)發(fā)一下~我們多跟著文靜老師練習(xí)
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??問題3：唱歌到底是嘴巴吸氣還是鼻子吸氣王滤？
??答案3：初期學(xué)習(xí)唱歌贺嫂，建議咱們先采用用鼻子吸氣的習(xí)慣，因?yàn)楸亲游鼩饽鼙３衷谖奖容^深的位置雁乡，后續(xù)呼吸位置建立好后第喳，習(xí)慣養(yǎng)成了。碰到速度快的歌曲踱稍，我們可以加上嘴巴來吸氣曲饱，也會(huì)熟練的吸到小腹部~
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??問題1：覺得喉嚨放不開，比較緊
??答案1：遇到這個(gè)問題我們不著急珠月，剛開始學(xué)習(xí)都會(huì)存在這個(gè)情況扩淀，是正常需要經(jīng)歷的階段之一，我們通過慢慢練習(xí)呼吸來打開喉嚨啤挎，后續(xù)就能保持松弛的打開狀態(tài)啦~
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??問題2：唱歌的時(shí)候腹部是縮進(jìn)去/癟的嗎驻谆？
??答案2：演唱的時(shí)候腰腹部是需要收縮的，體會(huì)小腹部的緊繃感庆聘，重心要放到演唱時(shí)候的對(duì)抗力上（想象一下我們班會(huì)中抬桌子小互動(dòng)的感覺~）
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??問題3：吐氣的時(shí)候是邊唱邊吐嗎胜臊？
??答案3：唱歌就是在呼氣的過程，我們要體會(huì)氣息均勻的使用吐出伙判，不需要刻意去做“邊唱邊吐”的地方~
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??除了以上的內(nèi)容外象对，還有一部分同學(xué)覺得：
1、上課聽懂了澳腹，但是做不到织盼？
2杨何、顧頭不顧尾，呼吸換氣只能做一個(gè)沥邻？
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??老師在這里跟大家說危虱，這種情況是很正常的，目前我們這個(gè)階段就是在練習(xí)~掌握熟練之后我們才能形成肌肉記憶唐全，形成習(xí)慣熟練的演唱埃跷！
??就像我們上學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)一樣，【加減乘除】我們都是分開學(xué)的邮利，單一的內(nèi)容學(xué)完之后才能融合起來應(yīng)用弥雹。所以這些都是正常的，大家千萬不要擔(dān)心~
