? ? 管理學到底在學什么
還記得大學開設管理學的第一堂課，教授隨提出的第一個問題：簡述一下你所認知的管理校翔。我清楚的記得自己所做的回答是：管理可以劃分為兩層含義:管下理上弟跑。管下是說我們要用職位所賦予的權利承擔管理好自己下屬的職責，理上是指要主動與上司打理好關系展融。時至今日窖认，通過系統(tǒng)的學習才發(fā)覺這個答案過于樸素，不具有系統(tǒng)性和學術性告希。
那么具體什么是管理啦扑浸？
學術定義為管理是指管理者為了有效實現(xiàn)組織目標，運用計劃燕偶、組織喝噪、領導與決策基本職能進行協(xié)調的過程。
要想把握好管理的理念指么，需要從以下幾點入手酝惧。
管理的目的是有效的實現(xiàn)組織目標。首先要著重理解有效和目標兩組詞伯诬。有效是說管理者實現(xiàn)目標的該過程要講求效率和效果晚唇；目標是說每項管理活動必須要有明確的目的性。
關于基本職能盗似×ㄉ拢基本職能是說管理者要具備的才能和管理要遵循的基本規(guī)律和步驟。
管理的本質是協(xié)調赫舒。管理的對象離不開人悍及、財、物和信息接癌，而管理就是對這些資源的整合心赶。管理必須面臨對資源的調度和分配，資源的有限性和需求的無限性決定了管理必須通過協(xié)調達到資源的合理分配缺猛。
管理學正是基于以上內容進行闡述和講解缨叫。
今天看到自己創(chuàng)建的專題《工商管理》專題有了一位讀者關注椭符，加之自己最近對日更內容不滿意。才想起了自己寫作的初衷弯汰。
堅持日更的人都知道艰山，每天寫一篇作品是件及其痛苦的事。一方面咏闪，好的作品需要用心的打磨和時間的洗禮曙搬。這種高強度的產(chǎn)出對誰都不是易事，寫著寫著很多人都會有放棄的念頭鸽嫂。而我堅持到今天纵装，一方面用庫存對付，另一方面也有很多的打油作品撐著据某。反觀堅持了很多天橡娄，寫的欲望日漸衰退，有溫度的故事也屈指可數(shù)癣籽。我覺得這倒是一個方法挽唉，寫自己擅長的領域，給讀者介紹一些自己的專業(yè)知識筷狼。
那為什么管理就有了解的必要啦瓶籽？
一方面，我們生活和工作中離不開埂材。一旦你工作了塑顺，混幾年大小手底下要有幾個幫手。而團隊領導的導思維方式一定程度決定了你的高度和口碑俏险，也是個人能力的體現(xiàn)严拒。生活中出去聚會什么的總要有人簡單的組織和策劃一下，這個時候你需要用到竖独。
另一方面裤唠，我深知管理思維的形成會對個人的成長和為人處世有很大的積極影響。因為管理的切入點是團隊和他人莹痢，而不是自己种蘸。這就決定了一旦你思考問題就有會全局觀和同理心。
最后格二，我想結合一些生活中的事件用管理視角加以解讀，避免文章過于學術和空洞竣蹦。讓你切身體驗管理的魅力和價值顶猜。
話不多說，下一期我們介紹管理的二重性痘括。
