花開有時(shí)枷踏，花落有時(shí)菩暗。離別有時(shí)，重逢有時(shí)旭蠕。耕耘有時(shí)停团，收獲有時(shí)。傷痛有時(shí)掏熬，歡喜有時(shí)佑稠。
花開半夏，走進(jìn)半畫課堂旗芬，學(xué)習(xí)24節(jié)氣水彩畫（上）舌胶，五個(gè)半月，日子不疾不徐疮丛，慢慢學(xué)辆琅，慢慢畫。
5.29. 【24節(jié)氣】之處暑
曉迎秋露一枝新暇屋，不占園中最上春。桃李無言又何在洞辣，向風(fēng)偏笑艷陽人咐刨。
粉粉的紫薇花昙衅，花枝并不垂墜，自有一股輕盈剔透定鸟，在一年中最熱時(shí)節(jié)而涉，人心會(huì)渴望一絲慵懶，但充滿朝氣的色調(diào)卻并無頹廢之意联予。
或許正是這幅畫應(yīng)有的味道啼县。
6.10. 【24節(jié)氣】之白露
“桂花留晚色，簾影淡秋光沸久〖揪欤”
用平行枝干構(gòu)圖，或許是一種冒險(xiǎn)卷胯。但桂花的密密匝匝和枝葉豐富的走向子刮，卻使得任何一種布局都是合情合理的，這其中蘊(yùn)含了大自然窑睁、人世間的奇妙挺峡。
玲瓏清麗的桂花，仿佛溫婉可人的鄰家女孩担钮，而桂花樹的葉子橱赠，雖個(gè)頭小巧，卻格外硬挺裳朋，透著一股颯爽的骨氣病线。不禁想到，桂花的香氣清甜鲤嫡，卻不會(huì)讓人耽溺送挑，反而會(huì)讓人產(chǎn)生一股天高云淡的開闊感∨郏縱使是“人閑桂花落”的寂寞惕耕，卻也有“月靜深山空”的舒朗。
是為“白露洗清秋”诫肠。
6.30.【24節(jié)氣】之寒露
“誰憐流落江湖上司澎，玉骨冰肌未肯枯《霸ィ”
關(guān)于銀杏的印象挤安，最多是來自東方最美麗的校園——南師大草坪前的那株百年大樹。
每一年丧鸯，都會(huì)展現(xiàn)別樣的風(fēng)姿蛤铜，或?qū)捄瘢蜉p盈，或優(yōu)柔围肥，或?yàn)⒚摗瓱o數(shù)次從樹下走過剿干，攜一縷校園書香，伴著同窗歡快的笑穆刻，枝葉搖曳置尔，陽光堆疊，淡香縈繞氢伟，如夢如幻榜轿。最是記得，從傳達(dá)室取信回來腐芍，不時(shí)會(huì)有一兩片金黃的葉子差导，飄上信箋，讀取一頁屬于青春的悄悄話……
原以為猪勇，畫銀杏會(huì)比較容易设褐。落筆卻發(fā)現(xiàn)，越是熟悉泣刹，越是情怯助析。無論是散點(diǎn)的構(gòu)圖、葉脈的疏密椅您，還是色彩的漸變外冀，呈現(xiàn)出來，都與想象中的不太一樣掀泳，卻說不出有何不同雪隧。
前幾日看Yoli老師一篇文章，大意是說员舵，一個(gè)人若是對(duì)所有的人和事都感到熟悉和習(xí)以為常脑沿，是非常可怕的马僻。
的確庄拇，與其對(duì)自己的作品感到懊惱和遺憾，不如享受這份笨拙韭邓，與逝去的歲月恍如初見措近，回到多年以前，又尋回那個(gè)新鮮的女淑，躍躍欲試的瞭郑，充滿好奇心的自己。一切都可以重新開始鸭你，一切都來得及再次了解凰浮、親近我抠、愛上，并珍惜袜茧！
7.17. 【24節(jié)氣】之立冬
“凍筆新詩懶寫，寒爐美酒時(shí)溫瓣窄。
醉看墨花月白，恍疑雪滿前村】耍”
盛夏椒惨，畫紅葉，畫立冬劝贸，反其道而行之的應(yīng)景暢快姨谷。
構(gòu)圖和色彩的技法，一直在課程的潛移默化里映九，每次都會(huì)聆聽與觀摩好幾遍梦湘。
這堂課的最大收獲，在于Yoli老師示范中對(duì)一個(gè)錯(cuò)誤的處理件甥。一枚葉子的枝蔓畫粗了捌议，這時(shí)候一般人可能著急去補(bǔ)救，但老師說讓錯(cuò)誤留在那里一會(huì)兒引有，待水彩干透后三兩筆下去瓣颅，就成了一片新葉，因?yàn)椴⑽纯桃獠季制┱炊教砹艘环菡{(diào)皮與嬌俏宫补。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)的時(shí)候，第一反應(yīng)通常是盡快去彌補(bǔ)曾我，但有時(shí)候情境條件并不具備粉怕，反而弄巧成拙，而適時(shí)適度的等待您单、觀察與思考斋荞，帶來的結(jié)果不是差強(qiáng)人意的還好，而是沒有最好的更好虐秦！
大自然的確是最高超藝術(shù)老師平酿，每一份生長、陪伴悦陋、代謝蜈彼、滋養(yǎng)，都給予我們最廣大的包容與啟示俺驶。無論處于什么樣的年紀(jì)與狀態(tài)幸逆，無論是時(shí)不我待或是來日方長棍辕，正如節(jié)氣之更迭，花葉之生發(fā)还绘，好一番“寒爐美酒時(shí)溫”的從容不迫楚昭，好一句“醉看墨花月白”的自由自在！
8.3. 【24節(jié)氣】之立秋
“仙衣染得天邊碧拍顷，乞與人間向曉看抚太。”
雖仍是盛夏之際昔案，最酷熱的時(shí)節(jié)已過尿贫，立秋以牽牛花為代言踏揣，甚為貼切庆亡。
此花又名“朝顏”，清晨花開捞稿，黃昏花謝又谋。生命之短暫，本該令人唏噓括享，但牽怕Ц花盛放之處，總是不遺余力铃辖，開得轟轟烈烈剩愧，明艷嫵媚，絲毫不見頹敗之勢娇斩。
貼上Yoli老師的點(diǎn)評(píng)——
“這張圖整體構(gòu)圖還算勻稱仁卷，枝條的走向如果再有韌度一點(diǎn)就更好，現(xiàn)在的線條感覺有些垮下來犬第。最右的牽沤趸花結(jié)構(gòu)還不錯(cuò)，但是中間的這朵關(guān)系有點(diǎn)含糊歉嗓，最左就更含糊了丰介。虛，和含糊鉴分，是兩種完全不同的感覺哮幢，虛，是理解這個(gè)關(guān)系志珍，簡化處理橙垢，而含糊是不理解所以簡單處理。同樣都是簡化伦糯，但是簡化的背后是完全不同的柜某∷栽”
老師的點(diǎn)評(píng)柔軟而不失銳利，言語間的那份信任和通透是我喜歡的喂击。正因?yàn)槎眉涟圆慌抡`解，而是教會(huì)我自己去覺悟惭等，通過一朵花澄清內(nèi)在的糾結(jié)珍手，然后放下，然后拾起辞做。這時(shí)候所擁有的不再是負(fù)累，而顯得格外輕盈寡具。
正如你看到一片清晨的牽懦用花，當(dāng)你與她們坦然相對(duì)童叠，你會(huì)從中領(lǐng)略一種熱情與果敢框喳。正映照了“朝顏”花語——暮光中永不散去的容顏，生命中永不丟失的溫暖厦坛。
未完待續(xù)……
