知識點描述
如何更好的觀察和改進(jìn)自己的知識體系
兩個比喻
1.把珍珠串成線”（connecting the dots）
靜態(tài)的：可用來看單一領(lǐng)域的知識體系
2.知識小屋的支柱
動態(tài)的：可用來看個人全面的知識體系
三個實用工具
實用工具07:個人知識支柱畫布
這個畫布中我們將放入的是我們已經(jīng)掌握的或準(zhǔn)備去掌握的知識：（1）當(dāng)前職業(yè)領(lǐng)域力喷。（2）大學(xué)及以上教育領(lǐng)域。（3）個人興趣領(lǐng)域。（4）待學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.（5）待學(xué)習(xí)領(lǐng)域2.（6）未來夢想領(lǐng)域
實用工具08:通過“啃書大作戰(zhàn)”深度復(fù)制知識框架
通讀全書》理解每一個知識點〉復(fù)制知識框架
實用工具09：用對照思維來校正知識體系
第一步：明晰如何做與每階段的成果：我們不只是要有步驟哭尝，還要有每一步行動后的理想成果。好的知識體系不只是能夠知道整體的最終成果應(yīng)該是什么，還能夠知道每一步的成果趴捅。
第二步：在行動中對照：只有在實踐中，我們才能知道細(xì)分步驟是不是準(zhǔn)確河咽，也才知道自己能不能達(dá)成每個階段的成果。
第三步：完美時刻：經(jīng)過練習(xí)赋元，我們驗證每個階段的行動忘蟹，也知道每個階段的行動會獲得什么成果
