童話版的十萬個(gè)為什么,你有沒有興趣看一看?
最近給孩子入手了一套幼小銜接讀物,我自己卻看得不亦樂乎稻艰。整個(gè)故事給人的新奇感很強(qiáng)烈,同樣的童話故事,用”十萬個(gè)為什么”的方式講出了,真是奇思妙想诽偷。
就是這一套大作家寫給孩子們橋梁書版的《駱駝為什么有駝峰》《豹子為什么斑點(diǎn)多》《大象為什么鼻子長》客给。相比于《十萬個(gè)為什么》的嚴(yán)肅性用押，這個(gè)系列的書本更具隨性，更具情感教化性靶剑。對于幼小銜接的六七歲孩童的心智來講蜻拨，他們更有興趣。
童年的色彩就該是五顏六色的桩引，不要用冰冷嚴(yán)酷的科學(xué)切斷他們想象的翅膀缎讼。
在《請回答：1988》里面有個(gè)很感人的情節(jié)，整個(gè)雙門洞的鄰居們圍坐在一起開會坑匠，為珍珠圓夢血崭，制作雪人。因?yàn)椤按蠼愦蟆睂毨瓕φ渲檎f世界上沒有圣誕老人，珍珠崩潰大哭功氨。于是她許愿讓圣誕老人給她一個(gè)“雪人”來證明真的又圣誕老人序苏。
這是一個(gè)很具溫情的故事，其實(shí)我們的孩子也一樣捷凄。在這個(gè)年紀(jì)忱详，她可以不用懂得“水受凍就會結(jié)成冰”的道理，但是跺涤，她忍受不了匈睁，沒有水她的童話王國里的小動(dòng)物就會消失的假想。這就是孩子的世界桶错。
這套書籍的特點(diǎn)就是這樣航唆，好像有科學(xué)依據(jù)，但又好像是奶奶在睡前很隨性地給你講的故事院刁。豹子為什么會有斑點(diǎn)呢假丧？科學(xué)會告訴你是為了適應(yīng)環(huán)境，在熱帶叢里进泼，為了隱藏自己栋齿，是和狩獵和躲避天敵，才能讓自己存活狡刘。這時(shí)候享潜，可能就換來孩子一句似懂非懂地“哦，原來是這樣嗅蔬〗０矗”然后鸚鵡學(xué)舌地學(xué)給其他地孩子聽——這個(gè)結(jié)果，是你想要的嗎澜术？
不如來聽聽這個(gè)解釋：因?yàn)閯?dòng)物們都跑到動(dòng)物王國了艺蝴，陽光總是斑駁地灑落下來，動(dòng)物們身上有的曬到了陽光鸟废，有的沒曬到吴趴，天長日久，就形成了花紋侮攀。而豹子必須做出改變锣枝，只有改變，他才能隱身于雨林之中兰英。于是撇叁，而塞爾比亞人用自己的手指給它按滿了五個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的花紋。它對此很滿意畦贸，于是就保留了下來陨闹。這真是只是個(gè)父輩和孩童見的玩笑話楞捂，可是，卻又讓人深思趋厉。
知識和道理是兩碼事寨闹，知識可以學(xué)，我們有足夠的時(shí)間去教育他君账。而道理真的需要懂才行繁堡，錯(cuò)過了這個(gè)很美好的年紀(jì)在去懂這個(gè)基本的道理，那效果真是不一樣了乡数。三歲時(shí)椭蹄，你讓他懂禮貌，講文明净赴，他做到了就覺得是一項(xiàng)了不得的成就绳矩，等到十五六歲時(shí)，這些就成了他血肉里的素養(yǎng)了玖翅；而十五六歲時(shí)翼馆，同樣的教化，他就覺得不屑一顧了金度。
這套作品也為孩子們帶了一種“異域風(fēng)情”的體驗(yàn)感写妥。故事背景發(fā)生在紅海邊的熱帶沙漠和熱帶草原里，故事的主角是“駱駝”“豹子”“大象”“帕西人”“埃塞俄比亞人”“野生男人和女人”审姓。相比于格林童話，在這個(gè)童話里祝峻，我們更能深刻感受到那種原始的古老的濃烈的氣息魔吐。
在每個(gè)故事的結(jié)尾，均配有一段很具特色的傳唱性的小詩莱找，如在《大象鼻子為什么那么長》里酬姆，就講了一個(gè)對什么都要一探究竟的好奇心很強(qiáng)的小象，它對很多事情都很好奇奥溺，但是換來的都是大人的一頓毒打辞色。終于有一天它決定親自去探索一下“鱷魚到底吃什么”。雖歷經(jīng)艱險(xiǎn)浮定，它也找到了答案相满，而且擁有的去嘗試一切的“長鼻子”。在故事的結(jié)尾有一段總結(jié)：
我有六個(gè)忠實(shí)的老師\教我世間所有的東西\若要問我他們是誰\何事桦卒、何地與何時(shí)\何人立美、為何與如何。
很適合在閱讀完后方灾，和孩子們一起拍手打著節(jié)拍一起傳唱建蹄。使得整個(gè)親子共讀時(shí)間生動(dòng)又有趣碌更。
