來源 l逆劉而上（ID：yuanyuankaoshi）

01 簽售會上的小女孩

看了一個鄭淵潔的故事睡汹，覺得好感動。

1993年的時候寂殉，鄭淵潔去鄭州簽售囚巴，碰見一個二年級的小女孩。

小女孩找他簽完名以后友扰，不走彤叉，她問：鄭叔叔，你身后的姐姐是干什么的焕檬？

鄭淵潔回答：她是我的助理姆坚。

助理是干什么的呀？

就是幫我打理事情的实愚。

那我長大能給你當助理嗎兼呵？

可以呀，現(xiàn)在也有外國出版商開始找我了腊敲，你要是學好了英語击喂，上了大學以后，還愿意給我當助理碰辅，我歡迎你來懂昂。

小女孩讓鄭淵潔，把這個承諾寫在圖書的扉頁上没宾。

時間推移到了2006年凌彬，有一天鄭淵潔的助理告訴鄭淵潔，有一個自稱他助理的人循衰，來找他铲敛。

鄭淵潔疑惑，我并沒有其他的助理啊会钝。

原來是當初的那個小女孩來了伐蒋。

這個小女孩，已經(jīng)長大了，帶著廣外的文憑以及當年的那本書先鱼，來找鄭淵潔俭正。

曾經(jīng)班級倒數(shù)第幾的她，受到鼓勵以后焙畔，努力學習掸读，真的考上了不錯的大學。

于是她真的成了童年偶像的助理闹蒜，一當就是十五年寺枉。

不過這個故事最感動我的地方，不是鼓勵绷落，不是夢想姥闪，不是勵志。

是我看到這樣一個提醒：二年級的女孩去簽售會砌烁，肯定是父母愿意帶著去的筐喳。

恍然大悟。

可能就是一個媽媽函喉，犧牲了周末的休息時間避归，沒有帶孩子去任何娛樂場所，而是選擇了去簽售會管呵，所以才打開了孩子的世界梳毙。

她多半料想不到，這樣一個小小的舉動捐下，改變了孩子的一生账锹。

02 鋼琴天才郎朗

我想起另外一個故事。

郎朗坷襟，他是一個鋼琴天才奸柬，但是天才并非生而喜歡彈鋼琴。

他說婴程，自己9歲的時候廓奕，和父親大吵一架，三個月不愿意碰鋼琴档叔。

去菜市場游蕩桌粉，隨手去敲西瓜聽聲音，小販夸他衙四，這手指可真長啊铃肯，真適合彈鋼琴。

年幼的朗朗就敞開了點心扉届搁，跟他聊自己的心事。

一來二去，相熟了卡睦。

郎朗喊賣西瓜的小販二叔宴胧，他最后重新開始彈琴，是因為二叔說：就當給我彈了表锻，我想聽恕齐。

為了報答二叔當年的開導之恩，郎朗還給他在北京買了房瞬逊。

成就郎朗的是二叔嗎显歧？

是那個在他背后，一直堅持相信他是天才的父親确镊。

在長達十幾二十年的養(yǎng)育中士骤，不僅孩子要堅持，父母更是要堅持蕾域。

今天想偷懶拷肌，不想送孩子去輔導班，明天覺得懷疑旨巷，給孩子的投入是否會有回報巨缘。

父母也是會有猶豫的。

郎朗不到一歲就能哼出調(diào)采呐，兩歲半看完《貓和老鼠》就能跑到鋼琴上彈主旋律若锁。

父親意識到，朗朗是天才斧吐。

他先是自己在家教兒子又固，再是給朗朗找老師。

老師建議朗朗去北京会通，考央音附小口予，于是父親辭去特警的工作，帶郎朗去涕侈。

他們在北京找的第一個老師沪停，因為沒收到紅包，打壓了朗朗整整半年：你彈得太差了裳涛！簡直可怕木张！你沒有天分！一點都不努力端三。然后在一個雷暴加沙塵暴天舷礼，把話挑明：不想教了。

朗朗父親當時眼圈一下紅了郊闯，說我不明白妻献，我兒子是個天才蛛株。

老師根本不為所動：“大多數(shù)學鋼琴的孩子的父母都認為自己的子女是天才。絕大多數(shù)孩子都不是的育拨。郎國任谨履，你的兒子不僅離天才差得太遠，他連進音樂學院的才華都沒有熬丧。我恐怕他是不可救藥了笋粟。”

“但是教授，他贏過比賽析蝴，有關(guān)于他的各種報道害捕。在沈陽他很出名。"

“沈陽不是北京闷畸〕⑴危”

于是冒著惡劣天氣過來的、渾身濕淋淋的父子被掃地出門腾啥，重回大雨中东涡。

可是即便如此，朗朗的父親也堅定地相信自己的孩子倘待。

他逼朗朗每天多練兩小時的琴疮跑，像活不過明天那樣地練琴。

他說凸舵，你必須練到每個人都能看到祖娘，沒有人有理由拒絕你，你是第一名啊奄，永遠會是第一名渐苏。

他逼得太緊了，于是有了我前面說的“大吵一架”菇夸。

父親的堅持沒有意義嗎琼富？

有網(wǎng)友這樣評論：

“藝術(shù)很多時候只看結(jié)果不看過程，不管郎朗小時候?qū)W琴時和他父親都發(fā)生過什么不愉快的事情庄新，都再正常不過鞠眉，最終的結(jié)局是他成功了，機會到來的時候他把握住了择诈。

郎朗現(xiàn)在的每一分光芒都有他父親的一半功勞械蹋，我一直覺得他對于郎朗的教育沒有一分偏差，有郎國任這樣的父親羞芍，郎朗三生有幸哗戈。”

旁人的確拉了朗朗一把荷科，但是一開始奮力托舉唯咬，寧愿承受孩子的怨恨也要逼迫他練琴的人纱注，是他的父親。

郎朗最后尚未成年胆胰，便已成名奈附。

03 抽搐怪叫的布萊德

影片《叫我第一名》的主人公布萊德，患有先天性的嚴重的痙攣疾病煮剧。

他會不受控制地怪叫，抽搐将鸵，成長的過程中勉盅，自然也遭到了很多的嘲笑，歧視顶掉。

但是他很幸運草娜，遇到了一位好校長。

校長知道情況以后痒筒，讓他去參加音樂會宰闰，他聽話地去了，但他在這個過程中一直不停地發(fā)出怪叫簿透，打擾他人移袍，坐立難安。

校長大大方方地對著話筒老充，請他上臺葡盗，他們有了一段這樣的對話。

“你喜歡發(fā)出怪聲討人厭嗎啡浊？”

“不喜歡觅够。”

“那你干嘛要這樣巷嚣？”

“因為我有妥瑞癥候群喘先。”

“那是什么廷粒？”

“我大腦有問題窘拯，所以會發(fā)出怪聲∑来疲”

“但你想控制就能控制树枫，對吧？”

“不景东，這是一種病砂轻。”

“怎么沒有接受治療？”

“沒有藥可以醫(yī)斤吐。你們不喜歡怪聲搔涝，我也不喜歡發(fā)出怪聲厨喂。我壓力大的時候會更嚴重，比如你們不能接受我無法控制庄呈，但如果大家都接受我蜕煌，我就不會那么嚴重了∥芰簦”

“我們能怎么做斜纪？我指的是學校的每一個人，我們怎么幫你文兑，布萊德盒刚？”

“我只希望大家別用異樣的眼神看我÷陶辏”

“說得好因块，回去坐吧〖”

男孩局促地下臺涡上，他在下臺的過程中，也一直發(fā)出奇怪的叫聲拒名，但是這個時候吩愧，臺下的所有人自發(fā)地為他鼓掌。

男孩很欣喜增显，回過頭耻警，跟講臺上的校長隔空相望。

我看到這里的時候特別感動甸怕，我覺得校長真的是這個男孩生命中的貴人甘穿。

后來主人公長大了，克服了偏見成為了一名樂觀幽默的小學教師梢杭，治愈他人也治愈自己温兼。

但是，你們有想過武契，小男孩為什么有幸遇到校長嗎募判？

他一開始在另外一所學校的時候，被那所學校的校長請家長咒唆，說他總是故意搗亂課堂届垫，嘩眾取寵。

男孩哭著說全释，自己控制不住装处。根本沒人信。

但是男孩的媽媽信浸船，她拉著孩子就走，說這所學校不行，咱們就去別的榆骚。

醫(yī)生一開始并沒有診斷出男孩的病是怎么回事，是媽媽去圖書館借了一大堆醫(yī)學書箫老，一本一本地翻，終于知道了這個病叫：妥瑞氏癥黔州。

她帶著孩子去參加病友互助會耍鬓，希望能夠從中獲取一點幫助。

但是他們失望了流妻。

里面的人全部都被病癥打敗了界斜，他們一直不停地抱怨，訴苦合冀，甚至有媽媽干脆讓自己患病的孩子退學了。

但是男孩的媽媽不项贺。

她不打算放棄君躺，她的孩子依然繼續(xù)上學，并且遇到了新的校長开缎，遇到了越來越多愿意接納自己的人棕叫。

如果說人生的改變是一個齒輪帶動另一個齒輪轉(zhuǎn)動的話，那媽媽的堅持奕删，就是至關(guān)重要的第一個齒輪俺泣。

她的孩子堅定地相信：我才不會被打敗完残；別讓任何事阻止你去追逐夢想伏钠，阻止你工作、玩耍谨设、戀愛熟掂。

父母能為孩子做的最好的事是什么?

在孩子還是一張白紙的時候，帶著他們讀書扎拣、見世面赴肚；

在孩子自制力不強，不懂得為什么要堅持某些事的時候二蓝，逼他們學誉券，不浪費他們的天分，不讓他們回頭看的時候后悔刊愚；

在孩子還未建立完整的價值觀踊跟，尚不知如何與世界的善惡交手的時候，堅定不移地在他們身邊鸥诽，在他們身后琴锭。

父母扮演著一個悄然的晰甚，默默的角色，目送孩子奔向更遠大的前程决帖。

教育沒有標準答案厕九，但愛大同小異。

到底誰是孩子生命中最重要的貴人地回？

是父母啊扁远。

本文來源：公眾號 @ 逆劉而上，作者劉媛媛刻像。

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